Metodologia din 11 octombrie 2006
privind criteriile de selecție și de formare a experților înscriși în Registrul Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar al experților în evaluare și acreditare
prezumat în vigoare
Prezenta metodologie este elaborată în baza prevederilor
art. 24 alin. (4) din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 75/2005
privind asigurarea calității educației, aprobată cu modificări și completări prin
Legea nr. 87/2006 , precum și ale dispozițiilor art. 15 alin. (2) din Regulamentul de organizare și funcționare al Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP), aprobat prin
Hotărârea Guvernului nr. 1.258/2005 , cu modificările ulterioare.
Capitolul I Dispoziții generale
Articolul 1
În vederea îndeplinirii atribuțiilor sale, Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP) are dreptul să folosească colaboratori externi, din țară sau din străinătate, experți în domeniul de activitate al ARACIP, înscriși în registrul propriu al experților de evaluare și acreditare, angajați pe bază de contract, remunerați conform legii.
Articolul 2
Poate fi desemnat în calitate de colaborator extern, expert în evaluare și acreditare, orice cadru didactic care îndeplinește criteriile stabilite prin prezenta metodologie, precum și condițiile prevăzute de art. 15 alin. (2) din Regulamentul de organizare și funcționare al Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP), aprobat prin
Hotărârea Guvernului nr. 1.258/2005 , cu modificările ulterioare.
Articolul 3
Experții în evaluare și acreditare îndeplinesc atribuțiile prevăzute de art. 15 alin. (1) din Regulamentul de organizare și funcționare al Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP), aprobat prin
Hotărârea Guvernului nr. 1.258/2005 , cu modificările ulterioare.
Articolul 4
Calitatea de expert în evaluare și acreditare se dobândește prin înscrierea în Registrul ARACIP al experților în evaluare și acreditare, în urma participării și promovării etapelor selecției organizate de către ARACIP.
Capitolul II Criterii de selecție a experților în evaluare și acreditare
Articolul 5
Poate participa la selecția pentru dobândirea calității de expert în evaluare și acreditare orice persoană interesată care îndeplinește, cumulativ, următoarele criterii:
a) este cadru didactic;
b) are experiență și expertiză în evaluarea instituțională, de programe sau proiecte;
c) dovedește competență profesională;
d) a participat, în ultimii 3 ani, la programe de formare profesională continuă în domeniul educațional (minimum 40 de ore);
e) are disponibilitate de deplasare pe distanțe mari, în afara județului de reședință.
Constituie un avantaj experiența managerială în învățământul preuniversitar.
Articolul 6
Înscrierea la selecția pentru calitatea de expert în evaluare și acreditare se poate face prin următoarele modalități:
a) solicitare în nume propriu;
b) propunere din partea unităților de învățământ preuniversitar și a inspectoratelor școlare;
c) propunere din partea altor instituții, organizații și organisme cu atribuții în domeniul educațional.
Capitolul III Procedurile de selecție a experților în evaluare și acreditare
Articolul 7
Procedurile de selecție a experților în evaluare și acreditare, în vederea înscrierii acestora în Registrul ARACIP, sunt organizate și desfășurate de către ARACIP.
Articolul 8
În vederea înscrierii la selecție, persoanele interesate vor depune, la sediul ARACIP, un dosar care va conține următoarele documente:
a) curriculum vitae;
b) scrisoare de motivație;
c) portofoliu personal, care să cuprindă dovezi referitoare la îndeplinirea condițiilor prevăzute la art. 5 (referințe, lucrări publicate, manuale, articole etc.).
Articolul 9
Procedurile pentru selecția experților în evaluare și acreditare presupun derularea următoarelor etape:
a) analiza dosarelor personale depuse de persoanele interesate în participarea la selecție;
b) participarea la interviu;
c) participarea la un program de formare profesională acreditat, organizat de ARACIP sau de altă organizație furnizoare;
d) demonstrarea în practică a competențelor de evaluator pe baza instrumentelor naționale de evaluare.
La programul de formare profesională organizat de ARACIP vor participa doar persoanele declarate admise ca urmare a promovării etapelor prevăzute la alin. (1) lit. a) și b). Programul de formare profesională include și participarea la 3 vizite de evaluare la organizații furnizoare de educație, în vederea verificării aptitudinilor în domeniul evaluării externe.
Structura programului de formare profesională organizat de ARACIP este prevăzută în anexa nr. 2 la ordin.
Articolul 10
Perioada de desfășurare a procedurilor de selecție a experților în evaluare și acreditare, precum și componența comisiei pentru selecția experților în evaluare și acreditare sunt stabilite prin decizie a președintelui ARACIP și sunt făcute publice de către ARACIP, în conformitate cu prevederile legale în vigoare.
Articolul 11
Rezultatele selecției experților în evaluare și acreditare vor fi făcute publice de ARACIP, în termen de maximum 5 zile de la finalizarea procedurilor.
Articolul 12
În cazul în care este declarată admisă în urma promovării procedurilor de selecție, o persoană care este angajată în cadrul administrației centrale a Ministerului Educației și Cercetării, respectiv a inspectoratelor școlare județene/al municipiului București, acesteia i se acordă un termen de 30 de zile pentru soluționarea situației de incompatibilitate în care se află. În cazul în care situația de incompatibilitate nu este înlăturată în termenul de 30 de zile, persoana în cauză este declarată respinsă.
Articolul 13
Persoanele declarate admise în urma parcurgerii procedurilor de selecție sunt înscrise în Registrul ARACIP al experților în evaluare și acreditare.
Capitolul IV Formarea experților în evaluare și acreditare
Articolul 14
Experții în evaluare și acreditare ai ARACIP au obligația de a participa, cel puțin o dată la 5 ani, la activități și programe de formare profesională în domeniul evaluării instituționale și al acreditării.
Articolul 15
Activitățile și programele de formare profesională în domeniul evaluării instituționale și al acreditării, precum și planificarea participării experților la aceste activități și programe de formare se stabilesc de Consiliul ARACIP.
Cheltuielile aferente activităților și programelor de formare profesională în domeniul evaluării instituționale și al acreditării derulate în altă localitate decât cea de domiciliu vor fi suportate de către ARACIP, respectiv de Ministerul Educației și Cercetării, după caz.
Capitolul V Dispoziții tranzitorii și finale
Articolul 16
Registrul ARACIP al experților în evaluare și acreditare se publică pe site-ul ARACIP.
Registrul ARACIP al experților în evaluare și acreditare se actualizează periodic, pe baza criteriilor și a procedurilor de selecție prevăzute de prezenta metodologie.
Articolul 17
Fiecare expert în evaluare și acreditare are obligația să semneze, înainte de desfășurarea vizitei de evaluare la o organizație furnizoare de educație, o declarație pe propria răspundere că nu se află în niciuna dintre următoarele situații de incompatibilitate:
a) nu are soțul sau soția ori alte rude până la gradul al III-lea inclusiv, după caz, angajate în cadrul organizației furnizoare de educație supuse procesului de evaluare;
b) nu se află în raport de rudenie până la gradul al III-lea inclusiv cu conducerea organizației furnizoare de educație supuse procesului de evaluare;
c) nu are calitatea de angajat al organizației furnizoare de educație supuse evaluării;
d) nu se află într-un raport patrimonial cu organizația furnizoare de educație supuse procesului de evaluare;
e) nu a participat la conceperea sau la realizarea raportului de evaluare internă al organizației furnizoare de educație supuse evaluării.
Articolul 18
Experții în evaluare și acreditare au obligația ca, la momentul înscrierii în Registrul ARACIP al experților în evaluare și acreditare, să încheie un contract de exclusivitate cu ARACIP.
Încălcarea dispozițiilor contractuale atrage răspunderea disciplinară a celui în cauză și excluderea din Registrul ARACIP al experților în evaluare și acreditare, fără drept de reînscriere.
Articolul 19
Experții în evaluare și acreditare înscriși în Registrul ARACIP sunt supuși unei evaluări anuale a rezultatelor obținute în activitatea de evaluare instituțională, desfășurată în cursului anului respectiv. În cazul în care se constată refuzul de a participa la minimum 3 vizite de evaluare și/sau obținerea calificativului "slab" ca urmare a evaluării activității desfășurate, persoana respectivă va fi exclusă din Registrul ARACIP al experților în evaluare și acreditare, fără drept de reînscriere.
Articolul 20
În cazul în care se constată existența unei situații de incompatibilitate prevăzute de art. 17 și nedeclarată cu ocazia evaluării unei organizații furnizoare de educație, persoana respectivă va fi exclusă din Registrul ARACIP al experților în evaluare și acreditare, fără drept de reînscriere.
În situația în care se constată nerespectarea sau neglijarea, de către experții în evaluare și acreditare, a regulilor de conduită prevăzute de Codul de etică profesională a experților în evaluare și acreditare ai ARACIP, aceștia vor fi excluși din Registrul ARACIP al experților în evaluare și acreditare, fără drept de reînscriere.
Textul este prelucrat automat din sursa indicată; numerotarea și legăturile pot conține erori. Referințele subliniate duc la actele citate, așa cum au fost identificate de noi.