Acordul din 26 martie 2007

Ambele ministere își exprimă satisfacția pentru colaborarea dintre autoritățile române și spaniole, care s-a manifestat în realizarea programelor precedente, legate de funcționarea secțiilor bilingve din următoarele licee:

- Liceul Bilingv "Miguel de Cervantes" din București, începând din anul școlar 1994-1995;

- Liceul Teoretic "Mihail Sadoveanu" din București, începând din anul școlar 2000-2001;

- Colegiul Național "Carol I" din Craiova, începând din anul școlar 2004-2005;

- Liceul Pedagogic din Ploiești, începând din anul 2004-2005;

- Liceul "Dimitrie Cantemir" din Iași, începând din anul 2005- 2006;

- Colegiul Național "Iulia Hașdeu" din București, începând din anul 2005-2006;

- Colegiul Național "Unirea" din Brașov, începând din anul 2006-2007.

Ambele ministere vor analiza de comun acord posibilitatea înființării de noi secții bilingve în alte licee din filiera teoretică. Propunerile unuia dintre ministere vor fi avansate celuilalt minister înainte de data de 31 decembrie a anului premergător înființării acestor secții.

Elevii interesați să studieze într-o secție bilingvă vor susține la admiterea în liceu o probă de verificare a cunoștințelor de limbă spaniolă, conform reglementărilor ministerului român, în vigoare, pentru secțiile bilingve.

Proba de verificare a cunoștințelor de limbă spaniolă pentru admiterea în secțiile bilingve va avea o componentă scrisă și una orală. Subiectele vor fi elaborate de către profesorii de limbă spaniolă de la respectivele secții bilingve, în colaborare cu Atașatul pentru învățământ de la Ambasada Regatului Spaniei la București și vor fi avizate de ministerul român.

Planul-cadru pentru secțiile bilingve va cuprinde disciplinele care se predau în limba spaniolă, după cum urmează: Limba și literatura spaniolă, Geografia Spaniei, Istoria Spaniei și Istoria culturii și civilizației spaniole.

Numărul total de ore acordat acestor discipline pentru toți anii de studiu la secția bilingvă nu va fi mai mic decât cel prevăzut în tabelul cuprins la alin. (4).

Orele de limba spaniolă de la clasele din cadrul secțiilor bilingve se desfășoară pe grupe (două grupe/clasă).

Distribuirea pe ani de studiu a orelor cu predare în limba spaniolă pentru clasele din cadrul secțiilor bilingve se face astfel:

Clasa

Disciplina

Numărul de ore pe

săptămână pe an de

studiu

Profil real

sau uman

Numărul total de

ore pe săptămână

pe an de studiu

Profil real

sau uman

a IX-a

Limba și literatura spaniolă

5 ore

6 ore

Geografia Spaniei

1 oră

a X-a

Limba și literatura spaniolă

5 ore

6 ore

Istoria Spaniei

1 oră

a XI-a

Limba și literatura spaniolă

5 ore

7 ore

Istoria culturii și

civilizației spaniole

2 ore

a XII-a

Limba și literatura spaniolă

5 ore

7 ore

Istoria culturii și

civilizației spaniole

2 ore

TOTAL:

26 de ore

Dacă va fi posibil, se vor preda și alte materii în limba spaniolă, inclusiv discipline științifice.

În situația în care structura învățământului liceal din România și planurile-cadru corespunzătoare vor fi modificate, ministerele vor stabili, de comun acord, numărul minim de ore în limba spaniolă, adecvat noilor reglementări.

Programele școlare pentru clasele din secțiile bilingve, la disciplinele Limba și literatura spaniolă, Geografia Spaniei, Istoria Spaniei, Istoria culturii și civilizației spaniole vor fi elaborate de Comisia tehnică de monitorizare a secțiilor bilingve, prevăzută la art. 8 alin. (1). Ele vor fi finalizate și aprobate conform prevederilor legale din România, nu mai târziu de data de 31 decembrie a anului intrării în vigoare a prezentului acord.

Examenele de bacalaureat pentru absolvenții secțiilor bilingve se vor organiza și desfășura conform reglementărilor în vigoare din România.

Normele de organizare a examenului de bacalaureat prevăzute în prezentul articol se aplică pentru elevii admiși în secțiile bilingve, începând cu anul școlar următor intrării în vigoare a prezentului acord. Dacă elevii aflați deja în secții bilingve solicită participarea la examenul de bacalaureat, organizat conform prevederilor prezentului articol, ambele ministere vor decide asupra acestei posibilități.

Pentru a participa la examenul de bacalaureat, rezervat absolvenților secțiilor bilingve, candidatul trebuie să prezinte documentele stabilite de Metodologia de organizare și desfășurare a examenului de bacalaureat valabilă în România, în anul școlar respectiv. În foaia matricolă a candidatului care solicită înscrierea la examenul de bacalaureat, pentru absolvenții secțiilor bilingve, trebuie să figureze mediile anuale și mediile la toate disciplinele prevăzute de planurile-cadru pentru aceste secții, pentru fiecare an școlar.

Elevii din secțiile bilingve, care odată cu obținerea diplomei române de bacalaureat doresc să obțină și diploma spaniolă de bacalaureat, trebuie să promoveze probele prevăzute de reglementările în vigoare pentru examenul de bacalaureat românesc, cu următoarele precizări:

a) la proba denumită de legea învățământului din România în vigoare "una dintre limbile de circulație internațională studiate în liceu" se susține proba de Limba și literatura spaniolă, scris și oral;

b) la proba denumită de legea învățământului din România în vigoare, "o probă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior" se susține, în limba spaniolă, proba de Cultură spaniolă, cu subiecte din Istoria Spaniei, Geografia Spaniei și Istoria culturii și civilizației spaniole, scris.

La începutul anului școlar în care va avea loc examenul de bacalaureat, directorii liceelor care au secții bilingve vor informa elevii și părinții despre structura, metodologia de organizare a examenului de bacalaureat pentru absolvenții secțiilor bilingve, despre programele de examen, criteriile de evaluare și despre cerințele necesare pentru obținerea diplomei spaniole de bacalaureat.

Programa examenelor de bacalaureat care se susțin în limba spaniolă în secțiile bilingve va fi stabilită de către Comisia tehnică de monitorizare a secțiilor bilingve, formată potrivit art. 8 alin. (1). Programa se aprobă de ministerul român, conform prevederilor legale în vigoare în România.

Ministerul român transmite, pe cale oficială, ministerului spaniol, la începutul anului școlar în care se susține examenul de bacalaureat, programa și datele examenelor de bacalaureat pentru elevii de la secțiile bilingve.

Ministerul spaniol, pe baza programelor aprobate conform alin. (1), trimite anual un număr de variante de subiecte pentru probele scrise care se desfășoară în limba spaniolă, convenit cu ministerul român, ministerul român aprobă dintre acestea variantele de subiecte, dintre care se alege prin tragere la sorți varianta pe care o vor rezolva elevii.

Ministerul spaniol se va implica, în colaborare cu Serviciul național de evaluare și examinare din România, în stabilirea criteriilor de evaluare a acestor probe.

Comisiile de bacalaureat de la secțiile bilingve sunt alcătuite potrivit reglementărilor în vigoare în România, cu următoarele precizări:

a) președintele comisiei, numit prin ordin al ministrului educației și cercetării din România, este ales, de regulă, dintre cadrele didactice universitare cunoscătoare ale limbii spaniole;

b) din comisie fac parte 2 funcționari publici, reprezentanți ai ministerului spaniol, dintre care unul, care este inspector de educație, este numit vicepreședinte de comisie pentru probele care se desfășoară în limba spaniolă. Aceștia participă, cu drept de notare, la probele specifice examenului de bacalaureat de la secțiile bilingve, menționate la art. 4 alin. (4).

Pentru obținerea diplomei române de bacalaureat vor fi luate în calcul doar notele acordate de profesorii români din comisia de evaluare. Pentru obținerea diplomei spaniole de bacalaureat, mediile de la probele menționate la art. 4 alin. (4) vor fi calculate ca medie aritmetică a notelor acordate de cei 4 evaluatori (2 evaluatori români și 2 spanioli).

Obținerea diplomei spaniole de bacalaureat este condiționată de evaluarea scrisă pozitivă a celor 2 reprezentanți spanioli care fac parte din Comisia de bacalaureat. Evaluarea scrisă pozitivă, menționată anterior, se consemnează într-un certificat (anexa nr. II).

Certificatul menționat la alin. (3) permite solicitarea eliberării diplomei spaniole de bacalaureat, în condițiile stabilite la art. 7 alin. (2).

În situația în care candidatul este declarat admis la examenul de bacalaureat, conform prevederilor metodologiei în vigoare în România, dar nu este evaluat pozitiv de reprezentanții ministerului spaniol, pentru probele desfășurate în limba spaniolă el obține doar diploma românească de bacalaureat.

În situația în care candidatul nu promovează bacalaureatul, conform prevederilor metodologiei în vigoare în România, el nu poate obține diploma spaniolă de bacalaureat, chiar dacă a fost evaluat pozitiv de reprezentanții ministerului spaniol la probele susținute în limba spaniolă.

Absolvenții de liceu care au urmat studiile în secții recunoscute de ambele ministere ca secții bilingve, după promovarea examenului de bacalaureat specific, reglementat la art. 4 și cu respectarea precizărilor de la art. 6, au dreptul să obțină:

a) în sistemul educativ român, diploma de bacalaureat acordată conform reglementărilor în vigoare în România;

b) în sistemul educativ spaniol, diploma spaniolă de bacalaureat.

Pentru obținerea diplomei spaniole de bacalaureat, absolvenții menționați la alin. (1) trebuie să solicite în scris acest lucru. Eliberarea diplomei spaniole de bacalaureat se face în aceleași condiții ca pentru cei care au studiat în Regatul Spaniei, inclusiv prin achitarea taxelor stabilite de legea spaniolă pentru eliberarea diplomei. Cuantumul acestor taxe va fi anunțat de ministerul spaniol cu o lună înainte de începerea perioadei de înscriere pentru examenul de bacalaureat.

Absolvenții care îndeplinesc toate prevederile art. 6 alin. (3) și ale alin. (2) din prezentul articol au dreptul să fie admiși la universități spaniole în aceleași condiții ca și absolvenții care au studiat în Regatul Spaniei și au obținut Titulo de Bachiller (diploma spaniolă de bacalaureat).

Pe diploma română de bacalaureat se va menționa "secția bilingvă româno-spaniolă".

Actul adițional (anexa nr. I), elaborat de Comisia de bacalaureat, va cuprinde:

a) datele de identificare ale liceului, incluzând codul liceului în sistemul spaniol;

b) anul de învățământ și sesiunea de bacalaureat;

c) numele și prenumele elevilor care au susținut examenul de bacalaureat;

d) nota pentru fiecare dintre disciplinele de bacalaureat, calculată cu două zecimale;

e) media generală pentru examenul de bacalaureat, calculată cu două zecimale;

f) media generală a ultimilor 2 ani de studiu, calculată cu două zecimale.

Actul adițional (anexa nr. I) va fi semnat de președintele Comisiei de bacalaureat și de vicepreședintele desemnat conform art. 6 alin. (1) lit. b) și se va întocmi în două exemplare redactate fiecare bilingv: un exemplar va fi remis vicepreședintelui nominalizat de ministerul spaniol, iar al doilea exemplar va rămâne în arhivele liceelor, alături de celelalte documente ale examenelor de bacalaureat.

Certificatul menționat la art. 6 alin. (3) este semnat de vicepreședintele desemnat conform art. 6 alin. (1) lit. b) și de președintele Comisiei de bacalaureat. El este eliberat fiecărui candidat care a promovat examenul de bacalaureat, într-un exemplar, în limba spaniolă. Certificatul va cuprinde notele acordate la disciplinele de examen menționate la art. 4 alin. (4) și evaluarea finală pozitivă a reprezentanților ministerului spaniol.

Vicepreședintele desemnat conform art. 6 alin. (1) lit. b) întocmește certificatul menționat la alin. (7) în baza actului adițional (anexa nr. I), imediat după afișarea rezultatelor finale. Certificatul va cuprinde următoarele date referitoare la absolvent: numărul curent din actul adițional, numele și prenumele, seria și numărul cărții de identitate sau ale pașaportului, sexul, locul nașterii, țara, data nașterii (ziua, luna, anul), cetățenia.

Propunerea de eliberare a diplomelor spaniole de bacalaureat va fi formulată și semnată de către directorul liceului unde absolventul și-a efectuat studiile și va fi vizată de Atașatul pentru învățământ al Ambasadei Regatului Spaniei la București, care va face demersurile necesare și va înmâna celui interesat dovada că s-a solicitat eliberarea diplomei spaniole de bacalaureat. Certificarea faptului că a fost solicitată eliberarea diplomei spaniole de bacalaureat este suficientă, din punctul de vedere al legislației spaniole, pentru ca absolventul român să poată realiza formalitățile academice și administrative necesare pentru înscrierea în instituțiile spaniole de învățământ superior, în sesiunea de admitere imediat următoare. Diploma spaniolă de bacalaureat va fi trimisă la Biroul Atașatului pentru învățământ al Ambasadei Regatului Spaniei la București. Pe diploma spaniolă de bacalaureat nu se va specifică profilul studiilor absolvite.

Ministerele vor alcătui o comisie tehnică de monitorizare a secțiilor bilingve, formată din specialiști desemnați de cele două ministere și Atașatul pentru învățământ al Ambasadei Regatului Spaniei la București.

Atribuțiile Comisiei tehnice de monitorizare a secțiilor bilingve spaniole sunt următoarele:

a) să elaboreze programele școlare pentru predarea Limbii și literaturii spaniole, Istoriei Spaniei, Geografiei Spaniei și Istoriei culturii și civilizației spaniole, conform art. 3 alin. (7);

b) să participe la elaborarea programelor de bacalaureat, în conformitate cu art. 5 alin. (1);

c) să evalueze cu regularitate programele școlare și să creeze documentele pedagogice de bază pentru aceste secții;

d) să estimeze anual numărul necesar de profesori și să analizeze necesarul de material didactic pentru secțiile bilingve;

e) să propună ministerelor programe pentru formarea continuă a profesorilor care predau discipline în limba spaniolă în respectivele secții bilingve.

Pe lângă atribuțiile anterioare, Comisia tehnică de monitorizare a secțiilor bilingve alege manualele de bază furnizate de ministerul spaniol. Ministerul român aprobă lista manualelor spaniole care vor fi utilizate pentru secțiile bilingve.

Pentru a promova predarea Limbii spaniole și a celorlalte discipline a căror predare se face în limba spaniolă, ministerul spaniol se angajează:

a) să facă public în Regatul Spaniei lista posturilor disponibile în secțiile bilingve din România, pentru a trimite anual în fiecare dintre secțiile bilingve 1 până la 3 profesori de naționalitate spaniolă, fiecare dintre ei predând cel mult 20 de ore pe săptămână, anul școlar fiind considerat de la 1 septembrie până la 31 iulie. Candidații vor trebui să aibă pregătirea profesională cerută de prevederile legale din România;

b) să transmită la ministerul român, înainte de data de 23 august a anului respectiv, documentele profesorilor selecționați pentru a preda în România în anul școlar următor, documente precizate în anexa nr. III;

c) să acorde profesorilor de naționalitate spaniolă care au fost selecționați două indemnizații, una anuală pentru cheltuielile de transport și alta lunară ca supliment al retribuției, ambele calculate în conformitate cu posibilitățile bugetare și fiind condiționate de îndeplinirea satisfăcătoare a funcției de profesor. Aceste remunerații pe care le oferă ministerul spaniol profesorilor de naționalitate spaniolă vor fi scutite de impozite în România, în condițiile prevăzute de art. 22 "Profesori" din Convenția dintre România și Regatul Spaniei pentru evitarea dublei impuneri cu privire la impozitele pe venit și pe avere, semnată la Madrid la 24 mai 1979;

d) să doneze secțiilor bilingve materialele didactice și auxiliare pentru toate materiile predate în limba spaniolă, dacă disponibilitățile bugetare o permit. Aceste materiale vor fi trimise direct liceelor cu secții bilingve, prin intermediul Biroului Atașatului pentru învățământ al Ambasadei Regatului Spaniei la București. Unitățile școlare respective vor suporta cheltuielile ce decurg din aceste donații din venituri proprii;

e) să primească în Regatul Spaniei, în fiecare an, un grup de elevi de la secțiile bilingve, însoțiți de cel puțin un profesor, pentru a participa la activități educative și culturale, pe o durată de aproximativ două săptămâni. Ministerul spaniol va acoperi cheltuielile de transport, cazare și masă. Numărul acestor elevi se va fixa de fiecare dată conform disponibilităților bugetare ale ministerului spaniol;

f) să ofere profesorilor români care predau discipline în limba spaniolă în secțiile bilingve posibilitatea de a se perfecționa, aceștia având un regim preferențial în raport cu ceilalți profesori români în acordarea burselor de perfecționare profesională și lingvistică în Regatul Spaniei. Numărul burselor și durata lor se vor anunța anual, iar selecția profesorilor se va face de către Atașatul pentru învățământ al Ambasadei Regatului Spaniei la București, în colaborare cu ministerul român. Ministerul spaniol va suporta taxele de înscriere și cheltuielile de cazare și masă pentru acești profesori, iar ministerul român va suporta, în limita bugetului local aprobat, cheltuielile de transport;

g) să promoveze oferirea de burse, prin intermediul universităților, celor mai buni absolvenți de la secțiile bilingve, pentru a continua studiile în universitățile spaniole;

h) să ofere sprijin în limita posibilităților financiare, prin acordarea de premii celor mai buni elevi de la secțiile bilingve.

Ministerul spaniol va comunică anual contribuția financiară acordată de Regatul Spaniei, care include indemnizațiile (atât pentru suplimentarea salariului, cât și pentru cheltuielile de transport) prevăzute pentru plata profesorilor spanioli selecționați și suma destinată achiziționării materialului didactic pus la dispoziția secțiilor bilingve.

Anexele nr. I, II și III fac parte integrantă din prezentul acord. Orice modificări sau completări necesare derulării prezentului acord se vor realiza cu acordul scris al ministerelor.

Prezentul acord are o durată de valabilitate de 4 ani, care se aplică începând cu data notificării ambelor ministere privind îndeplinirea procedurilor legale interne necesare pentru intrarea în vigoare. În cazul în care oricare dintre semnatari comunică decizia de a finaliza perioada de aplicare, Acordul nu se va mai aplica după trecerea unei perioade de 6 luni de la data primirii acelei decizii. În lipsa acestui tip de notificare, prezentul acord se va reînnoi în mod automat pe noi perioade succesive de timp.

Semnat la București la 26 martie 2007, în două exemplare originale în limbile română și spaniolă, ambele texte fiind egal autentice.

Pentru Ministerul Educației

și Cercetării din România,

Mihail Hărdău,

ministrul educației și cercetării

Pentru Ministerul Educației

și Științei din Regatul Spaniei,

Juan Pablo Garcia-Berdoy,

ambasadorul Regatului Spaniei