Anexă · Ministerul Educației, Cercetării și Inovării

Anexa din 6 octombrie 2009

la Ordinul nr. 5.507/2009 al ministrului educației, cercetării și inovării, interimar, privind aprobarea Calendarului examenului de bacalaureat - 2010, a Metodologiei de organizare și desfășurare a examenului de bacalaureat - 2010, precum și a Atribuțiilor membrilor comisiilor de bacalaureat

prezumat în vigoare

Data actului: 6 octombrie 2009
Emitent: Ministerul Educației, Cercetării și Inovării
Publicat în: Monitorul Oficial nr. 757 bis din 5 noiembrie 2009
Citează: 4 acte
Structură: 94 de articole, 6 anexe · 284.302 caractere
Sursă: legislatie.just.ro

Legături cu alte acte

Ce face acest act

Anexă la 1

Ordinul nr. 5507/2009 6 octombrie 2009 privind aprobarea Calendarului examenului de bacalaureat - 2010, a Metodologiei de organiz…

Are ca temei 2

Legea nr. 15/1968 21 iunie 1968 privind adoptarea Codului penal al României
Legea nr. 128/1997 12 iulie 1997 (prevederi anume) privind Statutul personalului didactic

───────────────
Anexa Nr. 1
CALENDARUL
examenului de bacalaureat – 2010
Prima sesiune de examen 2010
14 – 18 decembrie 2009
Înscrierea candida ț ilor la prima sesiune de examen 15-17 februarie 2010
Evaluarea competen ț elor lingvistice de comunicare
orală în limba română – proba A
17-19 februarie 2010
Evaluarea competen ț elor lingvistice de comunicare
orală în limba maternă – proba B
19 – 29 aprilie 2010
Evaluarea competen ț elor digitale – proba D
31 mai – 4 iunie 2010
Evaluarea competen ț elor lingvistice într-o limbă
modernă – proba C
11 iunie 2010
Încheierea cursurilor pentru clasa a XII-a
28 iunie 2010
Limba
ș i literatura română – proba E)a) – proba scrisă
29 iunie 2010
Limba
ș i literatura maternă – proba E)b) – proba scrisă
30 iunie 2010
Proba obligatorie a profilului – proba E)c) – proba
scrisă
2 iulie 2010
Proba la alegere a profilului
ș i specializării – proba E)d)
– proba scrisă
4 iulie 2010
Afi ș area rezultatelor (până la orele 16:00)
ș i depunerea
contesta ț iilor (orele 16:00 – 20:00)
6-7 iulie 2010
Rezolvarea contesta ț iilor
8 iulie 2010
Afi ș area rezultatelor finale
A doua sesiune de examen 2010
05 – 09 iulie 2010
Înscrierea candida ț ilor la a doua sesiune de examen 23-24 august 2010
Evaluarea competen ț elor lingvistice de comunicare
orală în limba română – proba A
23-24 august 2010
Evaluarea competen ț elor lingvistice de comunicare
orală în limba maternă – proba B
24 -25 august 2010
Evaluarea competen ț elor lingvistice într-o limbă
modernă – proba C
26 - 27 august 2010
Evaluarea competen ț elor digitale – proba D
30 august 2010
Limba
ș i literatura română – proba E)a) – proba scrisă
31 august 2010
Limba
ș i literatura maternă – proba E)b) – proba scrisă
1 septembrie 2010
Proba obligatorie a profilului – proba E)c) – proba
scrisă
3 septembrie 2010
Proba la alegere a profilului
ș i specializării – proba E)d)
– proba scrisă
5 septembrie 2010
Afi ș area rezultatelor (până la orele 16:00)
ș i depunerea
contesta ț iilor (orele 16:00 – 20:00)
7-8 septembrie 2010
Rezolvarea contesta ț iilor
9 septembrie 2010
Afi ș area rezultatelor finale
Anexa Nr. 2
M E T O D O L O G I A
de organizare
ș i desfă ș urare a examenului de bacalaureat – 2010
I DISPOZI Ț II GENERALE

*) Anexele sunt aprobate de

Ordinul nr. 5.507/2009 , care a fost publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 757 din 5 noiembrie 2009.

Articolul 1

(1)

Examenul de bacalaureat este modalitatea de evaluare a competen ț elor, a nivelului de cultură generală

ș i de specializare, atins de absolven ț ii de liceu.

(2)

Dreptul de a sus ț ine bacalaureatul îl au elevii care au promovat învă ț ământul liceal, indiferent de forma de învă ț ământ.

(3)

Ministerul Educa ț iei, Cercetării

ș i Inovării, numit în continuare M.E.C.I., organizează în fiecare an

ș colar, potrivit legii, două sesiuni de bacalaureat.

(4)

M.E.C.I. organizează în fiecare an

ș colar o sesiune specială de bacalaureat, pentru elevii din clasa a XII-a/a XIII-a participan ț i la loturile olimpice

ș i la competi ț iile sportive

ș i artistice interna ț ionale care se desfă ș oară în perioada sesiunii normale de bacalaureat. Calendarul sesiunii speciale se aprobă prin ordin al ministrului Educa ț iei, Cercetării

ș i Inovării.

(5)

Elevii claselor a XII-a din clasele/sec ț iile cu predare în regim bilingv a limbii franceze, italiene sau spaniole, incluse în acordurile bilaterale, sus ț in probele specifice ale examenului de bacalaureat, în conformitate cu prevederile acordului

ș i, după caz, ale metodologiei specifice.

Articolul 2

- (1)

Promovarea examenului de bacalaureat permite accesul în învă ț ământul superior, în conformitate cu condi ț iile generale

ș i specifice stabilite în acest sens.

(2)

În urma promovării examenului de bacalaureat, absolventului i se eliberează diplomă de bacalaureat.

(3)

Absolven ț ii care au promovat toate clasele liceale cu medii generale de minimum 9,50, iar la examenul de bacalaureat au ob ț inut media 10 primesc diplomă de merit.

Articolul 3

- (1)

Candida ț ii proveni ț i din unită ț ile de învă ț ământ de stat

ș i din unită ț ile de învă ț ământ particular acreditate au dreptul să sus ț ină examenul de bacalaureat, fără taxă, de cel mult două ori. Prezentările ulterioare la examen sunt condi ț ionate de achitarea unor taxe.

(2)

Candida ț ii proveni ț i din unită ț ile de învă ț ământ particular autorizate să func ț ioneze provizoriu vor sus ț ine examenul de bacalaureat, cu taxă, în centrele de examen stabilite de inspectoratele

ș colare jude ț ene/al municipiului Bucure ș ti.

(3)

Taxele de examen men ț ionate la alineatele (1)

ș i (2) se stabilesc anual, până la data de 1 decembrie, de către M.E.C.I.

Articolul 4

- (1)

Candida ț ii care au participat, dar nu au promovat examenul de bacalaureat în sesiunile de bacalaureat organizate începând cu anul 2003, pot solicita recunoa ș terea unora dintre probele promovate în anii men ț iona ț i, în conformitate cu prevederile prezentei metodologii.

(2)

Elevii care, în una din clasele a IX-a – a XII-a, au ob ț inut premii individuale la concursuri/olimpiade

ș colare

interna ț ionale

recunoscute

către

M.E.C.I.

au posibilitatea de a- ș i echivala, la cerere, proba scrisă de examen la disciplina la care au ob ț inut premiul. Echivalarea se face cu nota maximă. Lista concursurilor/olimpiadelor

ș colare interna ț ionale recunoscute de către M.E.C.I. se publică pe site-ul Ministerului Educa ț iei, Cercetării

ș i Inovării până la începerea sesiunii speciale de bacalaureat.

(3)

Recunoa ș terea/echivalarea

probelor

face

către

directorul

unită ț ii respective, în urma solicitării scrise a candidatului

ș i a prezentării dovezilor privind ob ț inerea premiului la concursul/ olimpiada interna ț ională. Documentele men ț ionate se depun, în momentul înscrierii, la secretariatul unită ț ii de învă ț ământ.

Articolul 5

- În sensul prezentei metodologii, se definesc următorii termeni:

asistent

– cadru didactic de altă specialitate decât cea la care se sus ț ine proba, cu atribu ț ii de supraveghere în sălile din centrele de examen;

borderou de evaluare

– document-tip în care se înregistrează, conform baremului de evaluare/de corectare

ș i de notare, punctajul alocat fiecărui răspuns, defalcat unitar la nivel de disciplină, în cadrul centrului de examen;

catalog electronic

– document oficial de examen, informatizat, instituit la nivelul centrului de examen, care cuprinde datele de identificare ale candida ț ilor

ș i notele ob ț inute de ace ș tia, precum

ș i numele componen ț ilor comisiei de bacalaureat

ș i ale profesorilor examinatori/evaluatori; pentru oficializarea documentului se realizează două copii în formă tipărită, semnate de pre ș edin ț i, vicepre ș edin ț i, secretari

ș i profesori examinatori/evaluatori;

centru de examen, centru zonal de evaluare

– unită ț i de învă ț ământ organizate special pentru desfă ș urarea probelor scrise, respectiv evaluarea lucrărilor scrise din cadrul examenului de bacalaureat;

Comisie Na ț ională de Bacalaureat, comisie

de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti, comisie de bacalaureat de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, comisie de bacalaureat din centrul de examen, comisie de bacalaureat

din

centrul

zonal

evaluare,

comisie

regională/jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii

– grupuri de cadre didactice cu o structură ierarhică, cu atribu

ii specifice în organizarea

i desfă

urarea examenului, la nivel na

ional, jude

ean sau local;

diplomă de bacalaureat

– document oficial care atestă promovarea examenului de bacalaureat;

disciplină de examen

– con ț inuturi studiate/competen ț e dobândite pe parcursul liceului, reglementate prin programa de bacalaureat, care sunt evaluate pe baza unor subiecte de examen;

fi ș ă-tip informatizată

– cerere individuală de înscriere la examen, în format electronic, care cuprinde datele de identificare a candidatului

i lista disciplinelor de examen pentru care acesta a optat;

probă de examen

– formă de examinare programată să se desfă ș oare la o anumită dată, în conformitate cu un anumit calendar, constând în sus ț inerea unui test oral, scris

ș i/sau practic, la anumite discipline de examen;

probă de evaluare a competen

elor lingvistice

i digitale

– una din probele A, B, C, D men ț ionate la alin. (4) al Art.26 din legea învă ț ământului nr. 84/1995, cu modificările

ș i completările ulterioare: proba de evaluare a competen ț elor lingvistice de comunicare orală în limba română, proba de evaluare a competen ț elor lingvistice de comunicare orală în limba maternă – pentru elevii care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorită ț ilor na ț ionale, proba de evaluare a competen ț elor lingvistice într-o limbă de circula ț ie interna ț ională studiată pe parcursul învă ț ământului liceal, proba de evaluare a competen ț elor digitale;

procedură

– act intern care precizează modalitatea oficială de desfă ș urare a anumitor activită ț i

ș i care cuprinde: standarde, criterii, date-limită, responsabilită ț i

ș i solu ț ii practice pentru realizarea acestora;

profesor examinator/evaluator

– cadru didactic de specialitate cu atribu ț ii în examinarea

ș i evaluarea candida ț ilor la probele de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, definite conform prezentei metodologii, respectiv în evaluarea lucrărilor scrise, în baza unor bareme de evaluare/de corectare

ș i de notare;

reevaluare a lucrărilor

– procesul de evaluare a unor lucrări, în condi ț ii de resecretizare, de către al ț i profesori evaluatori decât cei care au realizat evaluarea ini ț ială, cu scopul verificării corectitudinii evaluării ini ț iale;

sesiune de bacalaureat

– perioadă prestabilită în care se înscriu candida ț ii, se sus ț in probele de examen, se depun

ș i se solu ț ionează contesta ț iile

ș i se afi ș ează rezultatele;

stagiu de instruire

– cursuri de instruire organizate pentru cadre didactice, axate pe problematica specifică evaluării, precum

ș i a organizării

ș i a desfă ș urării examenului, care se realizează înaintea sesiunilor de bacalaureat;

subcomisie

– grup de cadre didactice subordonat comisiei de bacalaureat din centrul de examen, care are atribu ț ii specifice în organizarea

ș i desfă ș urarea examenului într-o unitate de învă ț ământ arondată centrului de examen, plasată în altă loca ț ie sau în altă localitate decât cea în care î ș i are sediul centrul de examen; subcomisiile se pot organiza în cadrul comisiei

ș i pe profiluri, pe specializări, eventual în func ț ie de limba de predare.

II COORDONAREA ORGANIZĂRII

Ș I DESFĂ Ș URĂRII EXAMENULUI DE BACALAUREAT

Articolul 6

- (1)

Coordonarea pe plan na ț ional a modului de organizare

ș i desfă ș urare a examenului de bacalaureat este asigurată de Comisia Na ț ională de Bacalaureat, care se constituie, la începutul fiecărui an

ș colar, prin ordin al ministrului

ș i care func ț ionează în cadrul M.E.C.I.

(2)

La nivel jude ț ean, coordonarea organizării

ș i desfă ș urării examenului este asigurată de comisia

de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti Aceasta se constituie,

prin

decizia

inspectorului

ș colar

general

inspectoratului

ș colar jude ț ean/al municipiului Bucure ș ti, până la data de 1 decembrie. Componen ț a nominală a acesteia se transmite, spre informare, Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat, la Direc ț ia Generală Educa ț ie Timpurie,

Ș coli, Performan ț ă

ș i Programe.

(3)

În unită ț ile de învă ț ământ liceal, în centrele de examen

ș i în centrele zonale de evaluare, organizarea examenului este asigurată de comisii de bacalaureat numite de comisia de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti, în conformitate cu prevederile din prezenta metodologie.

(4)

Coordonarea activită ț ii în centrele de contesta ț ii este asigurată de comisia regională/jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii, numită de comisia de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti, până la data de 27 iunie, pentru prima sesiune,

ș i până la data de 29 august, pentru cea de-a doua sesiune.

A. Comisia Na ț ională de Bacalaureat

Articolul 7

Comisia Na ț ională de Bacalaureat

se compune din:

pre ș edinte: secretarul de stat responsabil pentru învă ț ământul preuniversitar;

vicepre ș edin ț i: directorul general al Direc ț iei Generale Educa ț ie Timpurie,

Ș coli, Performan ț ă

ș i Programe, directorul general al Direc ț iei Generale Învă ț ământ în Limbile Minorită ț ilor

ș i Rela ț ia cu Parlamentul, directorul general al Direc ț iei Generale Învă ț ământ Superior, directorul general al Centrului Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar;

secretari: speciali ș ti ai Centrului Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul

Preuniversitar

ș i

Direc ț iei

Generale

Educa ț ie

Timpurie,

Ș coli, Performan ț ă

ș i Programe;

5-9 membri: directori,

ș efi de serviciu, inspectori generali din M.E.C.I., speciali ș ti din cadrul

Centrului

Na ț ional

pentru

Curriculum

ș i

Evaluare

în

Învă ț ământul Preuniversitar, profesori din învă ț ământul preuniversitar.

Articolul 8

(0)

Comisia Na ț ională de Bacalaureat are următoarele atribu ț ii:

(1)

publică, la începutul anului

ș colar, calendarul

ș i metodologia de organizare

ș i desfă ș urare a examenului de bacalaureat, lista disciplinelor de examen, în func ț ie de filieră, de profil, de specializare/calificare profesională, precum

ș i programele de examen;

(2)

organizează sesiunea specială de bacalaureat pentru elevii din clasa a XII-a participan ț i la loturile olimpice

ș i la competi ț iile sportive

ș i artistice interna ț ionale, precum

ș i probele specifice pentru elevii claselor a XII-a din clasele/sec ț iile cu predare în regim bilingv a limbii franceze, italiene sau spaniole, incluse în acordurile bilaterale;

(3)

aprobă lista centrelor de examen

ș i a centrelor zonale de evaluare pentru examenul de bacalaureat, ca urmare a propunerilor comisiilor de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti;

(4)

selectează

ș i propune numirea, prin ordin al ministrului, a pre ș edin ț ilor comisiilor de bacalaureat din centrele de examen

ș i din centrele zonale de evaluare, din listele nominale înaintate Ministerului Educa ț iei, Cercetării

ș i Inovării de către institu ț iile de învă ț ământ superior;

(5)

organizează stagii de instruire pentru pre ș edin ț ii comisiilor de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti;

(6)

în situa ț ii justificate, poate aproba, la propunerea comisiilor

de bacalaureat jude ț ene/a

municipiului

Bucure ș ti

delegatului

Comisiei

Na ț ionale

de Bacalaureat, înlocuirea unor pre ș edin ț i de comisie;

(7)

stabile ș te structura

ș i numărul variantelor de subiecte pentru probele de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, precum

ș i pentru probele scrise, din care se extrag, prin tragere la sor ț i, subiectul de examen

ș i subiectul de rezervă;

(8)

decide, în cazuri justificate, folosirea subiectului de rezervă;

(9)

controlează modul în care î ș i desfă ș oară activitatea comisiile

de bacalaureat jude ț ene/a

municipiului

Bucure ș ti,

comisiile

regionale/jude ț ene/a

municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii

ș i comisiile din centrele de bacalaureat;

(10)

poate decide evaluarea lucrărilor dintr-un jude ț

în alt jude ț ;

(11)

decide reevaluarea unor lucrări, în perioada desfă ș urării examenului sau ulterior sesiunii de bacalaureat, dar nu mai târziu de un an de la desfă ș urarea examenului;

(12)

stabile ș te

modalită ț ile

raportare

ș i

centralizare

datelor,

analizează desfă ș urarea

ș i rezultatele examenului na ț ional de bacalaureat, pe baza rapoartelor elaborate de comisiile

de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti

ș i de către delega ț ii Comisiei Na ț ionale

ș i prezintă concluziile conducerii M.E.C.I.;

(13)

poate decide suspendarea, pe o perioadă de 1-5 ani, a dreptului de participare în comisiile de bacalaureat din sesiunile următoare a cadrelor didactice care nu

ș i-au îndeplinit în mod corespunzător atribu ț iile în organizarea

ș i desfă ș urarea examenului de bacalaureat, atribu ț ii stabilite prin ordine, decizii

ș i/sau prin prezenta metodologie;

(14)

poate dispune începerea imediată a procedurilor prevăzute de lege pentru cercetarea faptelor

ș i, după caz, pentru sanc ț ionarea persoanelor care încalcă prevederile prezentei metodologii;

(15)

propune ministrului Educa ț iei, Cercetării

ș i Inovării modificări în modul de organizare

ș i desfă ș urare a examenului na ț ional de bacalaureat.

Articolul 9

Comisia Na ț ională de Bacalaureat poate delega reprezentan ț i pe lângă comisiile de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti. Delegatul Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat are următoarele atribu ț ii:

controlează respectarea prezentei metodologii de către comisia

de bacalaureat jude ț eană/a

municipiului

Bucure ș ti

ș i

către

comisia

regională/jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii, inspectează unită ț ile de învă ț ământ liceal în care se organizează probe de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, centrele de examen

ș i centrele zonale de evaluare;

îndrumă comisiile

de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti în privin ț a organizării

ș i desfă ș urării examenului de bacalaureat;

propune comisiei de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti sau Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat schimbări în componen ț a comisiilor, atunci când constată nerespectarea metodologiei sau disfunc ț ii în organizarea

ș i desfă ș urarea examenului;

în cazul în care constată abateri ale persoanelor implicate în organizarea

ș i desfă ș urarea

examenului

bacalaureat,

reprezentantul

Comisiei

Na ț ionale

de Bacalaureat

poate

propune

comisiei

bacalaureat

jude ț ene/a

municipiului Bucure ș ti sau Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat măsuri de sanc ț ionare a cadrelor didactice în cauză sau suspendarea posibilită ț ii de a se organiza, în anul

ș colar următor, centru de bacalaureat în unitatea

ș colară respectivă;

întocme ș te un raport pe care îl înaintează Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat.

Comisia de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti

Articolul 10

- (1)

Comisia

de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti

se compune din:

pre ș edinte - inspectorul

ș colar general sau un inspector

ș colar general adjunct;

vicepre ș edinte – inspector

ș colar general adjunct sau inspector

ș colar de specialitate;

1-2 secretari - inspectori

ș colari de specialitate, directori sau informaticieni/cadre didactice cu abilită ț i în operarea pe calculator;

3-5 membri - inspectori

ș colari de specialitate.

(2)

Din comisiile

de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti fac parte

ș i inspectorii

ș colari de limba

ș i literatura română, de limbi moderne, de informatică

ș i, după caz, de limba

ș i literatura maternă, care vor monitoriza, cu precădere, organizarea

ș i desfă ș urarea probelor de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale.

Articolul 11

(0)

Comisia

de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti are următoarele atribu ț ii generale:

(1)

nominalizează, până la data de

1 decembrie,

componen ț a comisiilor de bacalaureat de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, din fiecare unitate de învă ț ământ liceal care are clase terminale;

(2)

nominalizează, până la data de

15 aprilie , pentru prima sesiune,

ș i până la data de

24 iulie , pentru a doua sesiune, centrele de examen, unită ț ile

ș colare arondate acestora, precum

ș i centrele zonale de evaluare

ș i transmite, spre aprobare, lista acestora, până la acelea ș i date, în format electronic, Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat, la Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar;

(3)

asigură confec ț ionarea

ș tampilelor-tip pentru examenul de bacalaureat. Se confec ț ionează două tipuri de

ș tampile rotunde, care vor avea următorul con ț inut:

ș tampila pentru centrele de examen: “Bacalaureat 2010 – C.E.”;

ș tampila pentru centrele zonale de evaluare: “Bacalaureat 2010 – C.Z.E”;

Ș tampilele vor fi rotunde, cu un diametru de 25 mm

ș i nu vor fi numerotate.

În situa ț ia în care un centru de examen are organizată o subcomisie într-o altă localitate, se confec ț ionează o

ș tampilă separată pentru subcomisia respectivă;

(4)

ia măsuri de solu ț ionare a problemelor de finan ț are a ac ț iunilor legate de organizarea

ș i desfă ș urarea examenului de bacalaureat

ș i pentru dotarea centrelor de bacalaureat cu tipizate, consumabile

ș i logistica necesară pentru buna desfă ș urare a examenului

ș i a evaluării: copiatoare în stare de func ț ionare, care să permită multiplicarea subiectelor de examen pentru fiecare candidat, calculatoare pentru elaborarea listelor cu rezultate

ș i a altor documente necesare comisiei, radio, telefon, fax, conexiune internet, fi ș et metalic etc.

(5)

solicită autorită ț ilor jude ț ene de sănătate

ș i consiliilor locale, operatorilor de energie electrică, operatorilor de cablu, operatorilor de telefonie etc. asigurarea prezen ț ei personalului medical în fiecare centru în care se sus ț in probe în cadrul examenului de bacalaureat, respectiv asigurarea condi ț iilor corespunzătoare pentru desfă ș urarea examenului;

(6)

solicită structurilor Ministerului Administra ț iei

ș i Internelor, de poli ț ie

ș i de jandarmerie, de la nivel jude ț ean, precum

ș i primăriilor, asigurarea prezen ț ei poli ț i ș tilor din poli ț ia comunitară sau a jandarmilor la sediul comisiei de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti

ș i la centrele de bacalaureat, pentru paza lucrărilor scrise

ș i pentru păstrarea ordinii publice. Prezen ț a acestora va fi solicitată

ș i pentru transportul lucrărilor scrise de la centrele de examen la centrele zonale de evaluare, respectiv de la centrele zonale de evaluare la centrele de contesta ț ii

ș i invers;

(7)

stabile ș te, pentru fiecare centru de bacalaureat, componen ț a comisiilor de bacalaureat, cu excep ț ia pre ș edin ț ilor care sunt cadre didactice universitare;

(8)

realizează instruirea tuturor persoanelor implicate la nivel de jude ț /municipiul Bucure ș ti în organizarea

ș i desfă ș urarea examenului de bacalaureat;

(9)

controlează

ș i

răspunde

organizarea

ș i

desfă ș urarea

examenului

de bacalaureat pe tot teritoriul jude ț ului/municipiului Bucure ș ti;

(10)

sesizează imediat Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat orice situa ț ie a cărei rezolvare nu este prevăzută în metodologie

ș i solicită, în cazuri justificate, subiecte de rezervă;

(11)

elaborează

ș i transmite Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat, la termenele stabilite, rapoartele solicitate de aceasta sau prevăzute în prezenta metodologie;

(12)

organizează centrul jude ț ean/ regional de contesta ț ii

ș i nume ș te comisia regională/jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii;

(13)

monitorizează calitatea evaluării, inclusiv prin reevaluarea unor lucrări, în perioada desfă ș urării examenului sau ulterior;

(14)

elaborează

ș i transmite Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat, la Direc ț ia Generală Educa ț ie Timpurie,

Ș coli, Performan ț ă

ș i Programe, în termen de 10 zile de la încheierea sesiunii respective a bacalaureatului, raportul final;

(15)

poate decide suspendarea, pe o perioadă de 1-5 ani, a dreptului de participare în comisiile de bacalaureat din sesiunile următoare a cadrelor didactice care nu

ș i-au îndeplinit în mod corespunzător atribu ț iile în organizarea

ș i desfă ș urarea examenului de bacalaureat, atribu ț ii stabilite prin ordine, decizii

ș i/sau prin prezenta metodologie;

(16)

poate dispune începerea imediată a procedurilor prevăzute de lege pentru cercetarea faptelor

ș i, după caz, pentru sanc ț ionarea persoanelor care încalcă prevederile prezentei metodologii;

(17)

atribu ț iile membrilor

comisiei

de bacalaureat jude

ene/a municipiului Bucure

sunt

prevăzute

în

Anexa 3

prezentul

ordin,

privind

aprobarea calendarului

ș i

metodologiei

organizare

ș i

desfă ș urare

examenului

de bacalaureat - 2010.

Comisia de bacalaureat de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale

Articolul 12

– (1)

Comisia de bacalaureat de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale

se organizează în fiecare unitate de învă

ământ liceal care are clase terminale

i se compune din:

pre ș edinte – directorul sau directorul adjunct al unită ț ii de învă ț ământ;

secretar – un cadru didactic cu abilită ț i în operarea pe calculator/informatician;

membri – 1-2 cadre didactice;

asisten ț i – câte 2 cadre didactice, de altă specialitate decât cea la care se sus ț ine proba, pentru fiecare sală în care se desfă ș oară probe scrise sau practice de examen;

profesori examinatori - profesori de specialitate, pentru fiecare disciplină de examen la care se sus ț in probe de evaluare a competen ț elor.

(2) Secretarul comisiei, membrii, asisten ț ii

ș i profesorii examinatori sunt selecta ț i dintre cadrele didactice din unitatea de învă ț ământ.

Articolul 13

(0)

Comisia de bacalaureat de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale

are următoarele atribu ț ii:

(1)

răspunde de organizarea, în unitatea de învă ț ământ respectivă, a probelor de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, în conformitate cu prevederile prezentei metodologii;

(2)

asigură desfă ș urarea corespunzătoare a tuturor probelor de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale;

(3)

controlează

ș i îndrumă activitatea tuturor persoanelor din centru, care au sarcini privind organizarea

ș i desfă ș urarea probelor de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale din cadrul examenului de bacalaureat;

(4)

elaborează

documentele

necesare

desfă ș urării

probelor

evaluare

a competen ț elor lingvistice

ș i digitale din cadrul examenului de bacalaureat;

(5)

elaborează

ș i completează documentele necesare înscrierii

ș i participării candida ț ilor din seria curentă la probele din cadrul examenului de bacalaureat;

(6)

asigură condi ț iile necesare organizării

ș i desfă ș urării probelor de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale - sălile în care se desfă ș oară probele, imprimatele pentru

lucrările

scrise,

copiatoare,

fi ș ete

pentru

păstrarea

documentelor

de bacalaureat

în

deplină

siguran ț ă,

calculatoare

având

softul

necesar

pentru desfă ș urarea probei de evaluare a competen ț elor digitale, telefon, fax, radio, conexiune internet etc.;

(7)

completează cataloagele electronice cu numele, ini ț iala tatălui

ș i prenumele candida ț ilor, cu disciplinele de examen pe care ace ș tia le sus ț in, colectează

ș i transmit alte date necesare, solicitate de Comisia Na ț ională de Bacalaureat sau de comisia de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti;

(8)

examinează candida ț ii la probele de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale;

(9)

înregistrează în catalogul electronic participarea/neparticiparea candida ț ilor la probele de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale

ș i, după caz, rezultatele ob ț inute la acestea;

(10)

afi ș ează listele candida ț ilor care s-au prezentat la probele de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, precum

ș i, după caz, rezultatele ob ț inute de ace ș tia;

(11)

repartizează candida ț ii pe săli, pentru probele de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, în ordine alfabetică

ș i afi ș ează listele respective, cu 24 de ore înainte de prima probă, la avizierul unită ț ii de învă ț ământ

ș i pe u ș ile sălilor în care se desfă ș oară probele. La proba de evaluare a competen ț ei lingvistice, repartizarea pe săli se face în ordine alfabetică, în func ț ie de limba la care candida ț ii sus ț in proba;

(12)

sesizează imediat comisiei de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti orice situa ț ie deosebită, apărută în timpul desfă ș urării probelor;

(13)

stabile ș te, prin tragere la sor ț i, în diminea ț a fiecărei probe scrise sau practice, repartizarea pe săli a asisten ț ilor

ș i îi instruie ș te;

(14)

preia, de la Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar, subiectele

ș i pregăte ș te subiectele pentru probele orale;

(15)

multiplică, pentru fiecare candidat, subiectele pentru probele scrise, respectiv, după caz, pentru proba practică pe calculator, conform procedurilor aprobate;

(16)

distribuie candida ț ilor subiectele multiplicate pentru probele scrise, respectiv, după caz, pentru proba practică pe calculator;

(17)

ia măsuri pentru ca, în spa ț iile în care î ș i desfă ș oară activitatea comisia de bacalaureat sau se desfă ș oară probele scrise de examen, să nu pătrundă persoane străine, neautorizate de comisia de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti, de Comisia Na ț ională de Bacalaureat sau neprevăzute de prezenta metodologie;

(18)

asigură examinarea candida ț ilor la toate tipurile de probe stabilite pentru disciplinele incluse în evaluarea competen ț elor lingvistice

ș i digitale, respectând prevederile prezentei metodologii, precum

ș i procedurile

ș i standardele de evaluare

ș i examinare

stabilite

Centrul

Na ț ional

pentru

Curriculum

ș i

Evaluare

în Învă ț ământul Preuniversitar;

(19)

elaborează

ș i transmite comisiilor de bacalaureat

jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti, în termen de patru zile de la încheierea fiecărei probe de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, rapoarte privind organizarea

ș i desfă ș urarea acesteia;

(20)

asigură securitatea tuturor lucrărilor/documentelor de examen, scrise sau electronice

ș i le păstrează până la sfâr ș itul anului

ș colar următor;

(21)

atribu ț iile membrilor

Comisiei de bacalaureat de evaluare a competen

elor lingvistice

i digitale

sunt prevăzute în

Anexa 3

la prezentul ordin, privind aprobarea calendarului

ș i a metodologiei de organizare

ș i desfă ș urare a examenului de bacalaureat -2010 .

Comisia de bacalaureat din centrul de examen

Articolul 14

(1)

Comisia de bacalaureat din centrul de examen se compune din:

pre ș edinte – un cadru didactic universitar, având titlul

ș tiin ț ific de doctor, numit prin ordin al ministrului Educa ț iei, Cercetării

ș i Inovării;

1-2 vicepre ș edin ț i – inspectori

ș colari de specialitate, directori sau profesori având gradul didactic I sau II;

secretar – un cadru didactic cu abilită ț i în operarea pe calculator/informatician;

membri – 1-5 profesori, de regulă având gradul didactic I sau II, cu abilită ț i în operarea pe calculator;

asisten ț i – câte 2 cadre didactice, de altă specialitate decât cea la care se sus ț ine proba, pentru fiecare sală în care se desfă ș oară probe scrise de examen;

(2)

Al doilea vicepre ș edinte va fi numit la acele comisii de examen la care numărul de candida ț i depă ș e ș te 450.

(3)

La centrele de examen unde se sus ț in probe în limbile minorită ț ilor, cel pu ț in unul dintre membrii comisiei trebuie să fie cunoscător al limbii respective.

Articolul 15

(0)

Comisia de bacalaureat din centrul de examen

are următoarele atribu ț ii:

(1)

organizează

ș i răspunde de desfă ș urarea examenului de bacalaureat în centrul respectiv, în conformitate cu prevederile prezentei metodologii;

(2)

asigură organizarea

ș i desfă ș urarea corespunzătoare a probelor scrise;

(3)

controlează

ș i îndrumă activitatea tuturor persoanelor din centru, care au sarcini privind organizarea

ș i desfă ș urarea examenului de bacalaureat;

(4)

preia, sub semnătura pre ș edintelui, de la directorul unită ț ii de învă ț ământ în care se află centrul de examen, documentele necesare desfă ș urării examenului de bacalaureat. Conducerea unită ț ii de învă ț ământ în care este organizat centrul de examen asigură condi ț iile necesare organizării

ș i desfă ș urării examenului - sălile de concurs, imprimatele pentru lucrările scrise, copiatoare, fi ș ete pentru păstrarea documentelor de bacalaureat în deplină siguran ț ă, calculatoare, telefon, fax, radio;

(5)

verifică autenticitatea actelor de înscriere, respectarea condi ț iilor de participare la examen

ș i întocmirea listelor de înscriere; conducerile unită ț ilor de învă ț ământ arondate centrului de examen răspund de corectitudinea datelor transmise, a actelor predate, a listelor de înscriere la examenul de bacalaureat;

(6)

verifică modul în care au fost completate cataloagele electronice cu numele, ini ț iala tatălui

ș i prenumele candida ț ilor, disciplinele de examen pe care ace ș tia le sus ț in

probele

scrise,

participarea

candida ț ilor

probele

evaluare

a competen ț elor lingvistice

ș i digitale

ș i, după caz, rezultatul evaluării acestora;

(7)

înregistrează în catalogul electronic notele ob ț inute la probele pe care candida ț ii le-au sus ț inut în sesiunile anterioare, respectiv notele echivalate pentru disciplinele la care candida ț ii au ob ț inut premii la concursurile/olimpiadele

ș colare interna ț ionale

ș i pentru care ace ș tia au solicitat recunoa ș terea în sesiunea respectivă, conform art.4, din prezenta metodologie. Înregistrarea în catalogul electronic a acestor note se face pe baza adeverin ț elor/ dovezilor depuse de candida ț i la înscriere. Adeverin ț ele/ dovezile rămân ca anexă la forma tipărită a catalogului electronic

ș i se păstrează permanent. Notele recunoscute din sesiunile anterioare sau echivalate se marchează în catalogul electronic, precizând, într-o notă de subsol, că au fost ob ț inute în sesiunile anterioare sau că au fost echivalate;

(8)

repartizează candida ț ii pe săli, pentru probele scrise, în ordine alfabetică, afi ș ează listele respective, cu 24 de ore înainte de prima probă, la avizierul unită ț ii de învă ț ământ

ș i pe u ș ile sălilor în care se desfă ș oară probele; repartizarea pe săli se face în ordine alfabetică, în func ț ie de disciplinele

ș i tipul de subiecte solicitate de candida ț i pentru disciplinele de examen aprobate pentru fiecare probă;

(9)

sesizează imediat comisiei

de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti orice situa ț ie deosebită, apărută în timpul desfă ș urării examenului,

ș i solicită, dacă este cazul, subiecte de rezervă;

(10)

stabile ș te, prin tragere la sor ț i, în diminea ț a fiecărei probe, repartizarea pe săli a asisten ț ilor

ș i îi instruie ș te;

(11)

preia, de la Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar, conform procedurilor aprobate, subiectele

ș i multiplică, pentru fiecare candidat, subiectul pentru proba scrisă, imediat după extragerea variantei de examen;

(12)

distribuie candida ț ilor subiectele multiplicate pentru probele scrise;

(13)

ia măsuri pentru ca, în spa ț iile în care î ș i desfă ș oară activitatea comisia de bacalaureat sau se desfă ș oară probele scrise de examen, să nu pătrundă persoane străine, neautorizate de comisia de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti , de Comisia Na ț ională de Bacalaureat sau neprevăzute de prezenta metodologie;

(14)

asigură, prin pre ș edinte, înso ț it de vicepre ș edinte, de secretar sau de un membru al comisiei, transportul în deplină siguran ț ă

ș i predarea, cu proces-verbal, la centrele zonale de evaluare, a lucrărilor scrise

ș i a catalogului electronic, completat cu numele candida ț ilor

ș i cu denumirea probelor sus ț inute de ace ș tia. Pentru fiecare disciplină

ș i tip de subiect, pentru care s-a sus ț inut probă scrisă în centrul respectiv de examen, se asigură, pentru centrul zonal de evaluare, o copie a subiectului;

(15)

prime ș te de la centrele zonale de evaluare, cu proces-verbal, prin pre ș edinte

ș i vicepre ș edinte, secretar sau un membru al comisiei din centrul de examen, catalogul electronic cu notele ob ț inute de candida ț i

ș i două exemplare, în formă tipărită,

ș tampilate

ș i semnate, ale catalogului electronic, asigurând transportul acestora, în deplină siguran ț ă, la centrul de examen;

(16)

afi ș ează listele cu rezultatele ob ț inute de candida ț i, după primirea acestora de la centrele zonale de evaluare;

(17)

prime ș te eventualele contesta ț ii la probele scrise;

(18)

transmite comisiilor din centrele zonale de evaluare cererile candida ț ilor care contestă notele ob ț inute la evaluarea ini ț ială;

(19)

afi ș ează rezultatele definitive, după rezolvarea contesta ț iilor;

(20)

extrage din catalogul electronic situa ț ia la examen a candida ț ilor proveni ț i de la alte licee decât cel în care este organizat centrul de examen

ș i o transmite liceelor respective, în vederea completării diplomelor de bacalaureat;

(21)

elaborează

ș i transmite comisiilor de bacalaureat

jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti, în termen de patru zile de la încheierea respectivei sesiuni de examen, rapoarte privind organizarea

ș i desfă ș urarea acesteia;

(22)

predă directorului unită ț ii de învă ț ământ în care s-a organizat centrul de examen, cu proces-verbal, catalogul electronic

ș i două exemplare tipărite ale catalogului electronic, semnate

ș i

ș tampilate, precum

ș i celelalte documente întocmite pentru organizarea examenului.

(23)

atribu ț iile membrilor

Comisiei de bacalaureat din centrul de examen

sunt prevăzute în

Anexa 3

la prezentul ordin, privind aprobarea calendarului

ș i a metodologiei de organizare

ș i desfă ș urare a examenului de bacalaureat -2010.

Comisia de bacalaureat din centrul zonal de evaluare

Articolul 16

(1)

Comisia de bacalaureat din centrul zonal de evaluare se compune din:

pre ș edinte – un cadru didactic universitar, având titlul

ș tiin ț ific de doctor, numit prin ordin al ministrului Educa ț iei, Cercetării

ș i Inovării;

vicepre ș edinte – un inspector

ș colar de specialitate, un director sau un profesor având gradul didactic I sau II;

secretar – un cadru didactic cu abilită ț i în operarea pe calculator/informatician;

membri – 1-5 profesori, de regulă având gradul didactic I sau II, cu abilită ț i în operarea pe calculator;

profesori evaluatori pentru fiecare disciplină de examen la care se desfă ș oară probe scrise.

(2)

În func ț ie de numărul de lucrări, în centrul zonal de evaluare, pot fi propu ș i mai mul ț i vicepre ș edin ț i

ș i secretari în comisie, de regulă câte un vicepre ș edinte, respectiv un secretar la 1000 de lucrări.

(3)

Numărul profesorilor evaluatori din fiecare centru de evaluare, pe discipline, va fi stabilit în func ț ie de numărul lucrărilor scrise care trebuie evaluate în centrul respectiv, prevăzând, de regulă, 100 de lucrări pentru fiecare pereche de profesori evaluatori.

(4)

La centrele zonale de evaluare unde se evaluează lucrări elaborate în limbile minorită ț ilor, cel pu ț in unul dintre membrii comisiei trebuie să fie cunoscător al limbii respective.

Articolul 17

(0)

Comisia

bacalaureat

din

centrul

zonal

evaluare

are următoarele atribu ț ii:

(1)

prime ș te, în zilele în care se sus ț in probe scrise, cu proces-verbal semnat de pre ș edinte

ș i de vicepre ș edinte/secretar/un membru, lucrările scrise aduse de delega ț ii de la fiecare centru de examen arondat, spre a fi evaluate;

(2)

asigură securitatea

ș i integritatea lucrărilor scrise, pe perioada în care acestea se află în centrul zonal de evaluare;

(3)

asigură evaluarea lucrărilor scrise, respectând baremul de evaluare

ș i notare, precum

ș i prevederile prezentei metodologii;

(4)

înregistrează, în catalogul electronic, notele la fiecare probă scrisă, pentru fiecare candidat arondat centrului;

(5)

calculează mediile generale

ș i le înregistrează în catalogul electronic;

(6)

predă, prin pre ș edinte

ș i vicepre ș edinte, cu proces-verbal, catalogul electronic

ș i două exemplare din forma tipărită a catalogului electronic completat, semnat de profesorii evaluatori

ș i

ș tampilat, către delega ț ii centrului de examen;

(7)

prime ș te, de la delega ț ii centrelor de examen arondate centrului zonal de evaluare, cererile candida ț ilor care contestă notele ob ț inute la evaluarea ini ț ială;

(8)

transmite către comisia de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti , în deplină siguran ț ă, lucrările scrise sigilate, ale căror note ini ț iale au fost contestate, în vederea transmiterii acestora către centrul regional de contesta ț ii. În situa ț ia în care Comisia Na ț ională de Bacalaureat decide organizarea de centre jude ț ene de contesta ț ii, lucrările se transmit direct la comisia jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii;

(9)

prime ș te, de la comisia de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti , respectiv de la comisia jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii, lucrările scrise care au fost reevaluate de comisia regională de contesta ț ii, respectiv de comisia jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii

ș i o copie a procesului-verbal cuprinzând deciziile acesteia;

(10)

predă cu proces-verbal, prin pre ș edinte

ș i vicepre ș edinte, lucrările scrise, borderourile de evaluare originale

ș i celelalte documente de examen, către directorul unită ț ii de învă ț ământ în care s-a organizat centrul zonal de evaluare.

(11)

atribu ț iile membrilor

Comisiei de bacalaureat din centrul zonal de evaluare

sunt prevăzute în

Anexa 3

la prezentul Ordin, privind aprobarea calendarului

ș i a metodologiei de organizare

ș i desfă ș urare a examenului de bacalaureat - 2010.

Comisia regională/jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii

Articolul 18

Comisia

regională/jude ț eană/a

municipiului

Bucure ș ti

de contesta ț ii are următoarea componen ț ă:

pre ș edinte – inspector

ș colar general/inspector

ș colar general adjunct al jude ț ului în care se organizează centrul. În cazul în care se organizează centre jude ț ene de contesta ț ii, inspectorul

ș colar numit în calitate de pre ș edinte trebuie să fie altul decât cei numi ț i în comisia de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti ;

vicepre ș edinte – un inspector

ș colar de specialitate;

1 – 2 secretari – informaticieni, inspectori

ș colari de specialitate, profesori;

membri – profesori evaluatori - câte doi profesori, de regulă cu gradul didactic I, pentru fiecare disciplină

ș i pentru maximum 100 de lucrări contestate. În situa ț ii justificate, pot fi numi ț i evaluatori

ș i profesori cu gradul didactic II sau definitiv.

Articolul 19

(0)

Comisia

regională

/jude ț eană/

municipiului

Bucure ș ti

de contesta ț ii are următoarele atribu ț ii:

(1)

prime ș te, prin proces-verbal semnat de pre ș edinte

ș i de un vicepre ș edinte, secretar sau membru al comisiei din centrul zonal de evaluare sau al comisiei jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti de bacalaureat, lucrările scrise aduse de delega ț ii acesteia, spre a fi reevaluate;

(2)

răspunde de securitatea lucrărilor scrise, pe perioada în care acestea se află în centrul de contesta ț ii;

(3)

reevaluează lucrările scrise, respectând baremul de evaluare

ș i notare

ș i prevederile prezentei metodologii;

(4)

înregistrează, pe lucrări

ș i în procesul-verbal, notele acordate pentru fiecare lucrare contestată;

(5)

predă,

prin

pre ș edinte

ș i

vicepre ș edinte,

lucrările

scrise

reevaluate,

în conformitate cu procesele-verbale de predare-primire men ț ionate la alin.(1),

ș i o copie a procesului-verbal, delega ț ilor comisiei din centrul zonal de evaluare/delega ț ilor comisiei jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti de bacalaureat;

(6)

atribu ț iile

membrilor

Comisiei

jude

ene / regionale

contesta

sunt prevăzute în

Anexa 3

la prezentul ordin, privind aprobarea calendarului

ș i a metodologiei de organizare

ș i desfă ș urare a examenului de bacalaureat -2010.

Accesul persoanelor în unită ț ile de învă ț ământ liceal, în centrul de examen, în centrul zonal de evaluare

ș i în centrul regional/jude ț ean/al municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii

Articolul 20

(0)

Accesul persoanelor care au atribu ț ii de control în unită ț ile de învă ț ământ liceal care organizează probe de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, în centrele de examen, în centrele zonale de evaluare sau în centrele de contesta ț ii jude ț ene/regionale

(1)

Delegatul Comisiei Na

ionale de Bacalaureat

poate intra în unită ț ile de învă ț ământ liceal în care se organizează probe de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, în centrele de examen, în centrele zonale de evaluare

ș i în centrul regional/ jude ț ean/ al municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii, pe baza delega ț iei pe care o prime ș te de la Comisia Na ț ională de Bacalaureat

ș i a buletinului de identitate sau a căr ț ii de identitate, pe care le prezintă, la intrarea în institu ț ie, organelor de pază. Delegatul Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat are dreptul:

să intre în sălile de examen

ș i în toate spa ț iile la care au acces comisia

ș i candida ț ii din unitatea de învă ț ământ în care se desfă ș oară probele de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale sau din centrul de examen;

să intre în sălile

ș i în toate spa ț iile la care are acces comisia din centrul de evaluare în care se evaluează lucrările scrise;

să intre în sălile

ș i în toate spa ț iile la care are acces comisia din centrul regional/jude ț ean/al municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii, în care se reevaluează lucrările scrise;

să intre în sala în care î ș i desfă ș oară activitatea comisia de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti;

să controleze documentele comisiei de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti

ș i ale comisiei de bacalaureat din centrul inspectat.

(2)

Delegatul comisiei de bacalaureat jude

ene/a municipiului Bucure

poate intra în centrele de bacalaureat pe baza delega ț iei pe care o prime ș te de la comisia de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti

ș i a buletinului de identitate sau a căr ț ii de identitate, pe care le prezintă la intrarea în institu ț ie organelor de pază. Delegatul comisiei de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti are ca atribu ț ii monitorizarea desfă ș urării examenului în centrele de bacalaureat

ș i sesizarea comisiei de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti, asupra disfunc ț iilor constatate în respectarea metodologiei de bacalaureat. Delegatul comisiei de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti are acelea ș i drepturi

ș i obliga ț ii ca

ș i delegatul Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat.

Articolul 21

(0)

Accesul persoanelor străine în centrele de bacalaureat

(1)

În timpul desfă ș urării probelor din cadrul examenului de bacalaureat, nu pot intra în unitatea de învă ț ământ liceal/centrul de examen alte persoane, în afara celor prevăzute de prezenta metodologie.

(2)

Presa are acces în unită ț ile de învă ț ământ liceal care organizează probe de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale sau în centrele de examen

numai cu avizul pre ș edintelui comisiei

ș i înso ț ită de un membru al comisiei, exclusiv înainte de începerea sau după încheierea probelor. Pentru realizarea materialelor specifice presei (înregistrări/fotografii/preluări de imagine) este necesar acceptul persoanelor care apar în materialele respective.

(3)

În cazul unor situa ț ii de urgen ț ă pentru repara ț ii

ș i între ț inere (canalizare, electricitate, copiatoare etc.) pre ș edintele comisiei din centrul de bacalaureat aprobă accesul persoanelor competente pentru interven ț iile necesare. În acest caz, se va încheia un proces-verbal, în care vor fi consemnate datele de identificare ale persoanei/persoanelor

ș i intervalul orar în care acestea au fost în centrul respectiv. Se interzice

accesul

acestor

persoane

telefoane

mobile

alte

mijloace

de comunicare. Pre ș edintele se va asigura că persoanele men ț ionate nu au acces la documentele comisiei, la subiecte sau bareme de evaluare

ș i nu pot comunica nici cu un candidat;

(4)

Accesul persoanelor străine în centrul de examen se face pe baza buletinului de identitate/căr ț ii de identitate sau a pa ș aportului. În situa ț ia în care aceste persoane au asupra lor materiale nepermise (telefon mobil, orice mijloc electronic de calcul sau comunicare etc.) se va proceda în conformitate cu prevederile art. 22, alin. (2).

Articolul 22

(0)

Accesul comisiei în centrele de examen

(1)

Prezentarea comisiei la centrul de examen se face între orele 7

ș i 7 : 30; intrarea în centrul de examen se face pe baza buletinului de identitate sau a căr ț ii de identitate

ș i a legitima ț iei/ adeverin ț ei de serviciu.

(2)

Asistentul care are asupra sa materiale nepermise în sala de examen (telefoane mobile, orice mijloc electronic de calcul sau de comunicare, precum

ș i ziare, reviste, căr ț i) va primi un plic/o pungă în care să introducă toate materialele, împreună cu un bile ț el/o etichetă pe care î ș i notează numele

ș i prenumele; apoi va fi îndrumat de către un membru al echipei de control spre sala de depozitare a obiectelor personale. Sala de depozitare a obiectelor personale este supravegheată de o persoană desemnată de comisia de examen.

Articolul 23

(0)

Accesul comisiei în centrul zonal de evaluare/centrul jude ț ean/ al municipiului Bucure ș ti sau regional de contesta ț ii

(1)

Prezentarea comisiei în centrele zonale de evaluare se face după cum urmează:

pre ș edintele, vicepre ș edintele, secretarul

ș i membrii comisiei din centrul zonal de evaluare se prezintă zilnic, pe perioada evaluării, între orele 8

ș i 8:30, începând cu ziua precedentă primei probe scrise;

profesorii evaluatori se prezintă în ziua probei la ora 16, iar în zilele următoare, până la finalizarea corectării, între orele 8

ș i 8:30. Intrarea în centrul de examen de face pe baza buletinului/căr ț ii de identitate

ș i a legitima ț iei/ adeverin ț ei de serviciu.

(2)

În timpul desfă ș urării activită ț ii de evaluare, profesorii evaluatori vor preda telefoanele mobile

ș i orice alte mijloace de comunicare electronică, conform procedurii men ț ionate la art.22, alin.(2).

Articolul 24

(0)

Accesul candida ț ilor în centrul de examen

(1)

Accesul candida ț ilor în centrul de examen la probele scrise se face în intervalul 7:30-8:30.

(2)

Pre ș edintele comisiei din centrul de examen desemnează o comisie de control, formată din minimum două cadre didactice (dintre asisten ț i sau membrii comisiei)

ș i personalul de pază de la intrarea în centrul de examen.

(3)

La accesul candida ț ilor în centrul de examen se procedează astfel:

un cadru didactic

ș i un membru al personalului de pază solicită la intrarea fiecărui candidat prezentarea actului de identitate,

ș i verifică dacă fotografiile corespund;

candida ț ii sunt îndruma ț i spre zona din centrul de examen unde se găsesc sălile de examen;

candida ț ii sunt aten ț iona ț i să citească extrasele din Metodologie afi ș ate pe u ș a sălii de examen

ș i să nu sta ț ioneze pe holuri mai mult de 5-7 minute;

candida ț ii care au materiale/obiecte nepermise în sala de examen sunt îndruma ț i spre sala de depozitare a acestora.

(4)

Candidatul care are asupra sa materiale nepermise în sala de examen (telefoane mobile, culegeri, manuale, noti ț e, însemnări etc., precum

ș i orice mijloace electronice de calcul sau de comunicare, po ș etă/geantă etc.) va primi o pungă/plic în care să le introducă împreună cu un bile ț el/etichetă pe care î ș i notează numele

ș i prenumele

ș i va fi îndrumat de către un membru al echipei de control spre sala de depozitare a obiectelor personale.

(5)

Sala de depozitare a obiectelor personale se va afla cât mai aproape de intrarea în centrul de examen

ș i va fi supravegheată de o persoană dintre asisten ț i, desemnată de comisia de examen.

(6)

După ce au trecut de punctul de legitimare

ș i de cel de depozitare a obiectelor personale (nepermise în sala de examen), candida ț ii se deplasează spre sala de examen, unde sunt repartiza ț i conform tabelelor afi ș ate pe u ș i.

Selec ț ia cadrelor didactice care fac parte din comisiile de bacalaureat

Articolul 25

(1)

Examenul na ț ional de bacalaureat se organizează în trei tipuri de centre de bacalaureat: unită ț ile de învă ț ământ liceal, în care se organizează probele de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, centrele de examen, în care se desfă ș oară probele scrise ale examenului

ș i centre zonale de evaluare, în care se evaluează lucrările de la probele scrise E).

(2)

În fiecare unitate de învă ț ământ care are clase de liceu terminale, în fiecare centru de examen

ș i în fiecare centru zonal de evaluare, se organizează o comisie de bacalaureat, coordonată de un pre ș edinte. În func ț ie de necesită ț i, se pot organiza

ș i subcomisii, conduse de un vicepre ș edinte. Pentru subcomisii se va respecta efectivul prevăzut la Art. 31, alin. (2).

(3)

Cadrele didactice care sunt numite în comisiile de bacalaureat nu pot avea so ț ul/so ț ia, o rudă sau un afin, de până la gradul al IV-lea inclusiv, printre candida ț ii care participă la examenul de bacalaureat în respectiva sesiune de examen.

Articolul 26

– (1)

Pre ș edintele comisiei de bacalaureat de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale , este directorul sau directorul adjunct al unită

ii de învă

ământ liceal respective.

(2)

Secretarul, membrii, asisten

i profesorii examinatori din comisiile de bacalaureat de evaluare a competen

elor lingvistice

i digitale

sunt selecta ț i din unitatea de învă ț ământ din care provin candida ț ii, la propunerea consiliului de administra ț ie a unită ț ii de învă ț ământ.

(3)

Evaluarea competen ț elor lingvistice, pentru limba română, limba maternă

ș i limba modernă, precum

ș i a celor digitale se face, pentru fiecare candidat, de către doi

profesori examinatori , dintre care unul este cadrul didactic care a predat disciplina respectivă la clasă, iar celălalt este un alt cadru didactic, de aceea ș i specialitate, din

unitatea de învă ț ământ. În cazul în care nu există un alt cadru didactic de aceea ș i specialitate în unitatea respectivă de învă ț ământ, al doilea profesor examinator va fi selectat din altă unitate de învă ț ământ.

(4)

Cadrele didactice din alte unită ț i de învă ț ământ se propun de consiliile de administra ț ie ale acestora, se avizează de inspectorul de specialitate

ș i se numesc prin decizie a inspectorului

ș colar general.

(5)

În

vederea

respectării

prevederilor

din

prezenta

metodologie

ș i

pentru asigurarea corectitudinii desfă ș urării examenului de bacalaureat, pre ș edin ț ii comisiilor din unită ț ile de învă ț ământ liceal în care se organizează probe de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale vor solicita declara ț ii-tip scrise de la fiecare membru al comisiei. În declara ț ia-tip, cadrul didactic trebuie să precizeze că nu are so ț ul/so ț ia, o rudă sau un afin, de până la gradul al IV-lea inclusiv, printre candida ț ii care participă la examenul de bacalaureat în respectiva sesiune de examen, că î ș i asumă responsabilitatea pentru respectarea întocmai a prevederilor legale

ș i că

ș tie că orice abatere de la acestea este sanc ț ionată.

Articolul 27

– (1) Comisia de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti stabile ș te componen ț a

comisiei de bacalaureat de evaluare a competen

elor lingvistice

i digitale

din fiecare unitate de învă ț ământ liceal care are clase terminale.

(2)

Componen ț a nominală a comisiei se stabile ș te, până la data de 8 ianuarie, prin decizie a inspectorului

ș colar general, pe baza propunerilor transmise de consiliul de administra ț ie al unită ț ii de învă ț ământ. Propunerile vor fi transmise inspectoratelor

ș colare de către fiecare unitate de învă ț ământ până la data de 4 ianuarie.

Articolul 28

(0)

–

(1)

Pre

edin

comisiilor de bacalaureat din

centrele de examen

ș i din

centrele zonale de evaluare

se propun de către universită ț i, din rândul cadrelor didactice universitare de predare având titlul de doctor

ș i se numesc de către Comisia Na ț ională de Bacalaureat, prin ordin al ministrului. Selec ț ia pre ș edin ț ilor comisiilor va avea în vedere activitatea desfă ș urată în calitate de pre ș edinte de comisie de bacalaureat, în sesiunile anterioare ale examenului.

(2)

În situa ț ia în care pre ș edintele nominalizat prin ordin de ministru pentru un centru de examen, respectiv pentru un centru de evaluare nu s-a prezentat până în preziua începerii probelor scrise, comisia de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti nume ș te un pre ș edinte din rândul cadrelor didactice din învă ț ământul liceal, având gradul didactic 1

ș i performan ț e profesionale deosebite, titular în altă unitate de învă ț ământ decât cea din care provin candida ț ii care sus ț in probele scrise ale examenului de bacalaureat. Numirea este anun ț ată, în scris, Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat.

(3)

Procedura men ț ionată la alin. (2) se aplică

ș i în situa ț ia în care comisia de bacalaureat

jude ț eană/a

municipiului

Bucure ș ti

Comisia

Na ț ională

de Bacalaureat au decis înlocuirea pre ș edintelui numit prin ordin al ministrului.

Articolul 29

(0)

(1)

Vicepre

edin

ii, secretarii, membrii comisiilor din centrele de examen

i din centrele zonale de evaluare, asisten

i profesorii evaluatori

vor fi selec ț iona ț i din alte unită ț i

ș colare decât cele din care provin candida ț ii aronda ț i centrelor .

(2)

Lista

profesorilor evaluatori

cuprinde profesori de specialitate care predau la clase de liceu. În situa ț ii excep ț ionale, despre care va fi informată Comisia Na ț ională de Bacalaureat, pot fi numi ț i ca profesori evaluatori

ș i profesori ce predau la gimnaziu, dar care vor evalua în echipă cu un profesor de liceu.

(3)

Informaticienii/cadrele didactice cu abilită

i de operare pe calculator , care fac parte din comisiile de bacalaureat din centrele de examen

ș i din centrele zonale de evaluare, în calitate de secretari sau de membri,

ș i care administrează baza de date,

vor fi nominaliza ț i de comisia de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti , cel mai târziu până la data de

15 aprilie , pentru prima sesiune,

ș i până la

15 iulie , pentru sesiunea a doua.

(4)

Prin excep ț ie de la prevederile alin. (1), persoanele men ț ionate la alin. (3) se desemnează, de preferin ț ă, dintre cadrele didactice de specialitate/informaticienii din unitatea de învă ț ământ în care se organizează centrul de examen, respectiv centrul zonal de evaluare.

Articolul 30

(1)

Comisia

de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti stabile ș te, prin tragere la sor ț i, vicepre ș edin ț ii

ș i cadrele didactice care fac parte din comisiile din centrele de examen

ș i din centrele zonale de evaluare, cu excep ț ia pre ș edin ț ilor. Tragerea la sor ț i se va efectua, electronic, în fiecare jude ț /în municipiul Bucure ș ti, cu cel mult 48 de ore înainte de începerea examenului, din lista aprobată de comisia de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti, urmând ca inspectorul

ș colar general să emită decizii scrise.

Lista se alcătuie ș te la nivel jude ț ean/al municipiului Bucure ș ti, pe baza propunerilor transmise de licee, cuprinzând numele profesorilor care doresc să participe la examenul de bacalaureat

ș i care, în sesiunile anterioare, au respectat prevederile metodologiei de organizare

ș i desfă ș urare a examenului. Aceste propuneri vor fi transmise inspectoratelor

ș colare până la data de 16 aprilie, pentru prima sesiune,

ș i până la data de 16 iulie, pentru a doua sesiune de examen. Comisiile de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti aprobă lista profesorilor care vor participa la tragerea la sor ț i, cu cel pu ț in două săptămâni înainte de începerea examenului.

(2)

Tragerea la sor ț i se efectuează în

ș edin ț ă publică. Repartizarea pe comisii a vicepre ș edin ț ilor

ș i a cadrelor didactice se consemnează într-un proces-verbal, în care se vor men ț iona

ș i persoanele apar ț inând societă ț ii civile, care au participat la

ș edin ț a publică de tragere la sor ț i.

(3)

În

vederea

respectării

prevederilor

din

prezenta

metodologie

ș i

pentru asigurarea corectitudinii desfă ș urării examenului de bacalaureat, pre ș edin ț ii comisiilor din centrele de examen

ș i din centrele zonale de evaluare vor solicita declara ț ii-tip scrise de la fiecare membru al comisiei. În declara ț ia-tip, cadrul didactic trebuie să precizeze că nu are so ț ul/so ț ia, o rudă sau un afin, de până la gradul al IV-lea inclusiv, printre candida ț ii care participă la examenul de bacalaureat în respectiva sesiune de examen, că î ș i asumă responsabilitatea pentru respectarea întocmai a prevederilor legale

ș i că

ș tie că orice abatere de la acestea este sanc ț ionată.

III.

ORGANIZAREA EXAMENULUI NA Ț IONAL DE BACALAUREAT

Articolul 31

- (1)

Numărul candida ț ilor înscri ș i într-o comisie de examen va fi decis

ț inând cont de necesitatea desfă ș urării în condi ț ii optime a examenului

ș i va fi cuprins între 250

ș i 450 de candida ț i.

(2)

Pentru centrele de examen care au arondate unită ț i de învă ț ământ situate la distan ț ă mare de centru, se pot organiza subcomisii, care au un efectiv de cel pu ț in

de candida ț i,

ș i care î ș i pot desfă ș ura activitatea în altă loca ț ie sau chiar în altă localitate decât cea în care î ș i are sediul centrul de examen. Pentru aceste subcomisii, ca

ș i pentru situa ț iile în care o parte din candida ț i sus ț in proba în altă loca ț ie decât cea în care î ș i are sediul centrul de examen, vor fi desemna ț i cel pu ț in un membru al comisiei de examen

ș i un delegat al comisiei de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti, care se vor afla la locul desfă ș urării probelor, pe toată durata examenului.

(3)

Centrele zonale de evaluare se organizează pentru minimum

750

de candida ț i.

(4)

Organizarea de comisii, de subcomisii sau de centre zonale de evaluare sub sau peste efectivul prevăzut de prezenta metodologie se poate face, în cazuri justificate, cu

aprobarea Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat, în urma unei cereri motivate, transmise de comisia de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti la Comisia Na ț ională de Bacalaureat - Direc ț ia Generală Educa ț ie Timpurie,

Ș coli, Performan ț ă

ș i Programe.

(5)

În a doua sesiune a examenului de bacalaureat, în cazul în care numărul total de candida ț i pe jude ț

este mai mic decât 250, se va organiza un singur centru de examen, fără a mai solicita aprobarea Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat; în cazul în care numărul total de candida ț i pe jude ț

este mai mic decât 750, se va organiza un singur centru zonal de evaluare, fără a mai solicita aprobarea Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat.

Articolul 32

Dacă numărul candida ț ilor dintr-o localitate este sub efectivul minim stabilit pentru a organiza o comisie de examen sau o subcomisie, ace ș tia vor fi, de regulă,

repartiza ț i

către

comisia

bacalaureat

jude ț eană/a

municipiului Bucure ș ti, la centre de examen din alte localită ț i, la care se organizează examenul de bacalaureat. În aceste cazuri, inspectoratul

ș colar jude ț ean este obligat să asigure, la cerere, pe toată durata examenului, cazarea candida ț ilor care se prezintă prima oară sau a doua oară la examen.

Articolul 33

În cadrul comisiilor din centrele de examen se pot organiza subcomisii pe profiluri, respectiv pe specializări, eventual în func ț ie de limba de predare. În fiecare comisie sau subcomisie, candida ț ii sunt înscri ș i în ordine alfabetică, indiferent de forma de învă ț ământ la care au absolvit ultima clasă.

Articolul 34

În comisiile organizate pentru candida ț ii apar ț inând minorită ț ilor na ț ionale care au studiat în limba maternă

ș i care solicită sus ț inerea probelor de examen în limba respectivă – la disciplinele studiate în această limbă în liceu – vor fi numi ț i profesori de specialitate, care au predat disciplina respectivă în limba maternă.

IV.

ÎNSCRIEREA CANDIDA Ț ILOR

Articolul 35

- (1) La examenul de bacalaureat se pot înscrie atât candida ț ii din seria curentă, cât

ș i cei din seriile anterioare, care nu au promovat examenul de bacalaureat.

(2)

Elevii români care au studiat în străinătate se pot înscrie la examenul de bacalaureat numai după echivalarea studiilor

ș i promovarea examenelor de diferen ț ă stabilite de M.E.C.I., prin Centrul Na ț ional de Recunoa ș tere

ș i Echivalare a Diplomelor.

(3)

Candida ț ii proveni ț i din învă ț ământul particular autorizat să func ț ioneze provizoriu se înscriu la centrul de examen desemnat de comisia de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti .

(4)

Înscrierea candida ț ilor pentru examenul de bacalaureat se face, prin fi ș ă-tip informatizată, la secretariatele liceelor pe care ace ș tia le-au absolvit, numai în perioada prevăzută în calendarul examenului, după cum urmează:

pentru candida ț ii din seria curentă, profesorii dirigin ț i întocmesc tabele de înscriere la prima sesiune de bacalaureat, în conformitate cu eviden ț ele din licee. Tabelele cuprind op ț iunile pentru probele de examen

ș i semnătura elevilor. Odată cu tabelele, profesorii dirigin ț i depun

ș i fi ș a-tip informatizată, tipărită

ș i semnată de fiecare candidat,

în care acesta î ș i asumă op ț iunile pentru obiectele de studiu prevăzute pentru probele la alegere, la care doresc să sus ț ină examenul de bacalaureat.

pentru candida ț ii din anii preceden ț i

ș i pentru candida ț ii din seria curentă, în cazul celei de a doua sesiuni, înscrierea se face, în perioada prevăzută de calendarul examenului de bacalaureat, de către secretariatul unită ț ii de învă ț ământ pe care

candida ț ii au absolvit-o, pe baza actelor prezentate de ace ș tia (certificat de na ș tere

ș i, după caz, de căsătorie, un act de identitate, foaia matricolă, adeverin ț ă cu notele la probele pentru care solicită recunoa ș terea notelor).

pentru candida ț ii din seriile anterioare, în situa ț ia schimbării domiciliului în altă localitate, men ț ionată ca atare în buletinul/cartea de identitate, candida ț ii se pot înscrie pentru a sus ț ine bacalaureatul la o unitate de învă ț ământ de acela ș i profil, stabilită de comisia de bacalaureat jude ț eană din jude ț ul în care se află noul domiciliu al candidatului. În afara acestei situa ț ii, înscrierea în alt jude ț

este permisă

numai cu aprobarea Comisiei Na

ionale de Bacalaureat , în urma unei cereri motivate

ș i înso ț ite de documente doveditoare, transmise la Direc ț ia Generală Educa ț ie Timpurie,

Ș coli, Performan ț ă

ș i Programe.

Articolul 36

(1)

Candida ț ii care au participat

ș i au fost respin ș i la sesiuni anterioare de bacalaureat organizate începând cu anul 2003

ș i care solicită recunoa ș terea unor probe promovate în aceste sesiuni, vor prezenta la înscriere

ș i o adeverin ț ă, eliberată de unitatea de învă ț ământ absolvită, din care să reiasă rezultatele ob ț inute la examenul de bacalaureat în sesiunile men ț ionate. Adeverin ț a va preciza, pentru fiecare sesiune, disciplina sus ț inută

ș i nota ob ț inută la fiecare din probe. În cazul în care candidatul nu s-a prezentat la una/la mai multe probe sau a fost eliminat din examen, acest lucru va fi men ț ionat în adeverin ț ă. Adeverin ț a va fi semnată de directorul

ș i de secretarul unită ț ii de învă ț ământ absolvite

ș i va purta

ș tampila acesteia.

(2)

Recunoa ș terea probelor promovate în sesiunile anterioare se face în conformitate cu prevederile alin. (1), după cum urmează:

proba orală de limba

ș i literatura română se echivalează cu proba A) de evaluare a competen ț elor lingvistice de comunicare orală în limba română;

proba orală de limba

ș i literatura maternă se echivalează cu proba B) de evaluare a competen ț elor lingvistice de comunicare orală în limba maternă, în cazul elevilor care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorită ț ilor na ț ionale;

proba orală sus ț inută la una din limbile moderne de circula ț ie interna ț ională studiate în liceu se echivalează cu proba C) de evaluare a competen ț ei lingvistice într-o limbă de circula ț ie interna ț ională studiată în liceu;

proba scrisă la limba

ș i literatura română se echivalează cu proba E)a) probă scrisă la limba

ș i literatura română;

proba scrisă la limba

ș i literatura maternă se echivalează cu proba E)b) probă scrisă la limba

ș i literatura maternă;

proba scrisă sus ț inută în sesiunile anterioare la oricare din probele d), e) sau f), la matematică, respectiv istorie, se echivalează cu proba E)c), definită conform prezentei metodologii;

proba scrisă sus ț inută la una din disciplinele fizică, chimie, biologie, informatică, respectiv geografie, filozofie, logică

ș i argumentare, economie, psihologie

ș i sociologie în cadrul probelor d), e) sau f) din sesiunile anterioare se echivalează cu proba E) d), definită conform prezentei metodologii.

(3)

Recunoa ș terea

probelor men ț ionate la alin. (2) f)

ș i la alin. (2) g) promovate în sesiunile anterioare se face doar dacă disciplinele sus ț inute coincid cu disciplinele pe care absolven ț ii promo ț iei 2010 au dreptul să le sus ț ină în cadrul examenului de bacalaureat 2010, în conformitate cu filiera, profilul

ș i specializarea absolvite.

(4)

Pentru absolven ț ii din seriile anterioare, cărora le-a fost echivalată proba orală promovată la limba

ș i literatura română, limba

ș i literatura maternă sau la limba modernă nu se eliberează certificatul care atestă nivelul de competen ț ă lingvistică.

Articolul 37

- (1) Recunoa ș terea unora dintre probele promovate în sesiunile anterioare, pentru sesiunea curentă, este condi ț ionată de solicitarea scrisă de recunoa ș tere a

probelor promovate în sesiunile men ț ionate la art. 4., care se face în momentul înscrierii pentru una dintre sesiunile anului 2010. Candida ț ii vor preciza în fi ș a de înscriere probele

ș i disciplinele corespunzătoare la care doresc să li se recunoască rezultatele ob ț inute în sesiunile men ț ionate la art. 4. În fi ș a de înscriere se specifică, de asemenea, probele pe care solicită să le sus ț ină, respectiv disciplina pe care doresc să o sus ț ină la fiecare probă, precum

ș i tipul de subiect pentru disciplina respectivă.

(2)

Nedepunerea cererii de recunoa ș tere a uneia dintre probele promovate într-o sesiune conduce la prescrierea dreptului de a solicita recunoa ș terea notei ini ț iale. În cazul în care candidatul a sus ț inut, în sesiuni succesive, aceea ș i probă, la o eventuală nouă cerere de recunoa ș tere a probei respective, i se va recunoa ș te ultima notă ob ț inută la această probă.

Articolul 38

Directorii unită ț ilor de învă ț ământ liceal centralizează op ț iunile

ș i transmit situa ț ia comisiilor de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti până la data de

8 ianuarie .

Articolul 39

- (1) După încheierea anului

ș colar, comisia de bacalaureat din unitatea de învă ț ământ liceal actualizează tabelele de înscriere, prin eliminarea candida ț ilor corigen ț i,

repeten ț i,

situa ț ia

neîncheiată,

exmatricula ț i,

prin

consemnarea eventualelor schimbări de op ț iuni pentru probele scrise, prin completarea cu situa ț ia participării la probele de evaluare a competen ț elor

ș i, după caz, cu rezultatele ob ț inute la acestea.

(2)

Documentele de înscriere pentru examenul de bacalaureat (tabele, fi ș e-tip informatizate, documente în care se consemnează participarea la probele de evaluare a competen ț elor

ș i, după caz, rezultatele ob ț inute la acestea), atât pentru candida ț ii din seria curentă, cât

ș i pentru cei din seriile anterioare se depun la centrul de examen la care este arondată unitatea de învă ț ământ, de către directorul

ș i secretarul acesteia, conform unei programări stabilite de comisia de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti.

(3)

Documentele de înscriere pentru prima sesiune a examenului de bacalaureat se transmit, în termen de trei zile de la încheierea cursurilor, semnate

ș i

ș tampilate de director, centrului de examen la care

ș coala este arondată. De corectitudinea datelor transmise centrului de examen, răspunde directorul unită ț ii de învă ț ământ la care candida ț ii au absolvit cursurile liceale.

(4)

Pentru a doua sesiune de bacalaureat, înscrierea candida ț ilor se face conform calendarului examenului. Pentru elevii de clasa a XII-a/a XIII-a, care sus ț in examene de corigen ț ă, se va stabili, în graficul corigen ț elor, o zi specială de înscriere pentru sesiunea a doua de bacalaureat.

CON Ț INUTUL EXAMENULUI DE BACALAUREAT

Ș I STABILIREA PROBELOR

Articolul 40

Disciplinele de studiu la care se organizează probele pentru examenul de bacalaureat sunt stabilite conform legii.

Articolul 41

- (1) Conform Ordonan ț ei de urgen ț ă nr. 97/2009, pentru modificarea Legii Învă ț ământului nr. 84/1995, examenul na ț ional de bacalaureat constă în sus ț inerea următoarelor probe:

probă de evaluare a competen ț elor lingvistice de comunicare orală în limba română;

probă de evaluare a competen ț elor lingvistice de comunicare orală în limba maternă, pentru elevii care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorită ț ilor na ț ionale.

probă

evaluare

competen ț ei

lingvistice

într-o

limbă

circula ț ie interna ț ională studiată pe parcursul învă ț ământului liceal.

probă de evaluare a competen ț elor digitale.

probe scrise de evaluare a competen ț elor formate pe durata învă ț ământului liceal, după cum urmează:

Probă scrisă la limba

ș i literatura română – probă comună pentru elevii de la toate filierele, profilurile

ș i specializările;

Probă scrisă la limba

ș i literatura maternă – probă comună pentru elevii de la toate filierele, profilurile

ș i specializările, care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorită ț ilor na ț ionale;

O probă scrisă, diferen ț iată în func ț ie de filieră, profil

ș i specializare, după cum urmează:

(i)

matematică – pentru profilul real din filiera teoretică, pentru toate profilurile din filiera tehnologică

ș i

pentru profilul militar

ș i profilul pedagogic - specializarea învă ț ători-educatoare, din filiera voca ț ională;

(ii)

istorie – pentru profilul umanist din filiera teoretică

ș i pentru toate profilurile

ș i specializările din filiera voca ț ională, cu excep ț ia celor men ț ionate la punctul c) (i);

O probă scrisă la care elevul poate opta, în conformitate cu filiera, profilul

ș i specializarea urmate, pentru una dintre disciplinele cuprinse în următoarele două grupe:

(i)

fizică, chimie, biologie sau informatică – pentru profilul real din filiera teoretică, pentru profilul tehnic

ș i profilul resurse naturale

ș i protec ț ia mediului din filiera tehnologică

ș i pentru profilul militar din filiera voca ț ională;

(ii)

geografie, filosofie, logică

ș i argumentare, economie, psihologie

ș i, după caz, sociologie - pentru profilul umanist din filiera teoretică, pentru profilul servicii din filiera tehnologică

ș i pentru toate profilurile

ș i specializările din filiera voca ț ională, cu excep ț ia celui men ț ionat la punctul d) (i).

(2)

Aprobarea programelor disciplinelor de examen se face prin ordin al ministrului Educa ț iei, Cercetării

ș i Inovării.

(3)

Candida ț ii pot alege pentru probele scrise de la E punctul d)

una dintre disciplinele

studiate în liceu , din lista stabilită în prezenta metodologie pentru fiecare filieră/profil/specializare/ calificare profesională.

Articolul 42

- (1) Pentru candida ț ii proveni ț i din promo ț iile anterioare, se face asimilarea specializării absolvite cu una dintre specializările/calificările profesionale în vigoare pentru promo ț ia curentă.

(2)

Pentru filiera teoretică, promo ț iile de la învă ț ământ de zi, de până în anul 2002 inclusiv, sau de la învă ț ământ seral sau cu frecven ț ă redusă, de până în anul 2003 inclusiv, asimilarea specializărilor se face astfel:

Specializare

Specializare asimilată

Profilul /filiera actuale

Limbi moderne Limbi clasice

Filologie

Umanist/filiera teoretică

Istorie –

ș tiin ț e sociale

Ș tiin ț e sociale

Umanist/filiera teoretică

Matematică - fizică

Matematică – informatică

Real/filiera teoretică

Fizică – chimie Chimie - biologie

Ș tiin ț e ale naturii

Real/filiera teoretică

(3)

Pentru filierele tehnologică

ș i voca ț ională, asimilarea specializărilor se face de către comisia de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti, după analiza comparativă a planurilor-cadru parcurse de candidat

ș i a planurilor-cadru în vigoare pentru absolven ț ii promo ț iei 2010.

Articolul 43

- (1) Subiectele pentru probele scrise de examen se elaborează de către Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar

ș i se stabilesc

ț inându-se seama de următoarele criterii:

să fie în concordan ț ă cu programele

ș colare

ș i cu programele de bacalaureat, aprobate

ș i publicate de M.E.C.I.;

să fie proiectate astfel încât tratarea lor să valorifice capacitatea candida ț ilor de analiză, de sinteză, de generalizare

ș i abstractizare din partea candida ț ilor;

să asigure o cuprindere echilibrată a materiei studiate, să aibă grad de complexitate corespunzător con ț inutului programelor

ș colare

ș i al programelor de bacalaureat, pentru a fi tratate în timpul stabilit, să solicite demonstrarea competen ț elor prevăzute în aceste programe;

să permită tratarea lor în timpul acordat candida ț ilor pentru rezolvare la probele scrise: 3 ore;

(2) Baremele de evaluare

ș i de notare se elaborează de către Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar astfel încât să se asigure unitatea de evaluare la nivel na ț ional.

Articolul 44

(0)

(1)

Subiectele pentru probele A)

ș i B), de evaluare a competen ț elor lingvistice de comunicare orală în limba română, respectiv în limba maternă se elaborează de către Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar.

(2)

Subiectele cuprind texte literare

ș i nonliterare, func ț ionale

ș i nonfunc ț ionale

ș i itemi corespunzători descriptorilor competen ț elor din programele pentru bacalaureat.

(3)

Subiectele men ț ionate la alin. (1) vor avea un grad de complexitate care să permită tratarea lor integrală în maximum 10-15 minute.

Articolul 45

(1)

La proba C, de evaluare a competen ț ei lingvistice într-o limbă de circula ț ie interna ț ională studiată pe parcursul învă ț ământului liceal, elevii pot alege oricare limbă modernă studiată în liceu, indiferent dacă a fost studiată drept limba 1, limba a 2-a sau limba a 3-a de studiu, dacă a fost studiată în regim normal, intensiv, bilingv ori dacă a fost disciplină obligatorie sau op ț ională.

(2)

Evaluarea competen ț ei lingvistice într-o limbă de circula ț ie interna ț ională se face prin trei tipuri de probe, după cum urmează:

probă scrisă, cu durata de 90 minute;

probă orală, cu durata de 10-15 minute;

probă de în ț elegere a unui text audiat, cu durata de 20 de minute;

(3)

Subiectele pentru probele de evaluare a competen ț ei lingvistice într-o limbă de circula ț ie interna ț ională studiată în liceu sunt elaborate de Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar, astfel încât să permită

stabilirea, pentru fiecare candidat, a nivelului corespunzător Cadrului European Comun de Referin ț ă pentru Limbi.

(4)

Elevii care promovează, pe parcursul învă ț ământului preuniversitar, examene cu recunoa ș tere interna ț ională pentru certificarea competen ț elor lingvistice în limbi străine, au dreptul la recunoa ș terea

ș i echivalarea rezultatelor ob ț inute la aceste examene, la cerere

ș i conform unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului Educa ț iei, Cercetării

ș i Inovării.

Articolul 46

(1)

Subiectele pentru proba D, de evaluare a competen ț elor digitale, se stabilesc de Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar, în conformitate cu programa de bacalaureat, elaborată pe baza programei

ș colare a disciplinei “Tehnologia Informa ț iei

ș i a Comunica ț iilor”, studiată în trunchiul comun, la toate filierele, profilurile

ș i specializările, pe parcursul claselor a IX-a

ș i a X-a.

(2)

Durata probei D, de evaluare a competen ț elor digitale, modalitatea de desfă ș urare

ș i evaluare a probei vor fi stabilite printr-o procedură elaborată de Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar, în concordan ț ă cu standardele europene, care va fi publicată pe web-site până la data de 31 octombrie 2009;

(3)

Elevii care promovează, pe parcursul învă ț ământului preuniversitar, examene cu recunoa ș tere europeană pentru certificarea competen ț elor digitale, au dreptul la recunoa ș terea

ș i echivalarea rezultatelor ob ț inute la aceste examene, la cerere

ș i conform unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului Educa ț iei, Cercetării

ș i Inovării.

Articolul 47

(0)

–

(1)

Subiectele pentru toate probele examenului de bacalaureat se clasifică în categoria documentelor secret de serviciu din momentul demarării ac ț iunii de elaborare a acestora

ș i până în momentul în care devin publice.

(2)

Toate ac ț iunile referitoare la elaborarea, traducerea

ș i transmiterea către unită ț ile de învă ț ământ liceal/centrele de examen a subiectelor vor fi men ț ionate în proceduri separate, care se vor elabora de către Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar, în concordan ț ă cu legisla ț ia în vigoare.

(3)

Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar asigură traducerea variantelor de subiecte în limbile minorită ț ilor na ț ionale.

(4)

Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar va posta pe web-site structura subiectelor pentru probele examenului de bacalaureat, precum

ș i precizările metodologice referitoare la cerin ț e

ș i la modalită ț ile de evaluare ale acestora la data de 31 octombrie 2009.

VI.

ORGANIZAREA

Ș I DESFĂ Ș URAREA PROBELOR

Probele de certificare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale

Articolul 48

- (1) La proba de evaluare a competen ț elor lingvistice de comunicare orală în limba română, respectiv în limba maternă, precum

ș i la proba orală din cadrul probei C, de evaluare a competen ț ei lingvistice într-o limbă de circula ț ie interna ț ională studiată în liceu, candida ț ii intră în sala de examen în ordinea afi ș ată, respectându-se criteriul alfabetic

ș i ora prevăzută pentru fiecare grupă. Fiecare candidat prezintă comisiei documentul de identitate. Comisia de bacalaureat verifică identitatea fiecărui candidat.

(2)

Se interzice candida ț ilor să pătrundă în sală cu orice fel de lucrări: manuale, dic ț ionare, noti ț e, însemnări etc., care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea

subiectelor, precum

ș i cu telefoane mobile

ș i cu orice mijloc electronic de calcul sau de comunicare. Nerespectarea dispozi ț iilor referitoare la introducerea de materiale interzise în sala de examen duce la eliminarea din examen a candidatului de către pre ș edintele comisiei de examen, indiferent dacă materialele interzise au fost folosite sau nu.

(3)

La probele orale, candidatul extrage un bilet

ș i prime ș te hârtie

ș tampilată

pentru ciornă.

(4)

Pentru elaborarea răspunsurilor, se acordă fiecărui candidat câte 15 minute, iar pentru sus ț inerea acestora în fa ț a comisiei, câte10 – 15 minute.

(5)

La examenul oral de limba

ș i literatura maghiară (proba B) candida ț ii pot folosi culegeri de texte. Pentru a preveni eventuale fraude, acestea vor fi verificate înainte de începerea examenului de către comisia de examinare.

(6)

După sus ț inerea probei, candidatul predă ciorna semnată

ș i biletul de examen.

(7)

Eventualele fraude sau tentative de fraudă la probele orale vor fi comunicate imediat pre ș edintelui comisiei. Acesta este obligat să verifice

ș i să ia măsurile ce se impun, care pot merge până la eliminarea candidatului din examen.

(8)

Comisia

de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti va fi informată, imediat, despre orice situa ț ie specială.

Articolul 49

– (1) În conformitate cu procedura stabilită de Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar,

comisia de bacalaureat de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, organizată la nivelul unită ț ii de învă ț ământ liceal, realizează planificarea celor trei tipuri de probe care compun proba de evaluare a competen ț ei lingvistice într-o limbă de circula ț ie interna ț ională, precum

ș i planificarea nominală a elevilor, pentru sus ț inerea acestora. Planificarea probelor se face în perioada prevăzută de calendarul examenului de bacalaureat.

(2) Subiectele pentru proba de evaluare a competen ț ei lingvistice într-o limbă de circula ț ie interna ț ională studiată în liceu sunt transmise unită ț ilor de învă ț ământ liceal, conform procedurii men ț ionate la alin. (1).

Articolul 50

– (1) Sălile în care se desfă ș oară proba de în ț elegere a unui text audiat, din cadrul probei C, de evaluare a competen ț ei lingvistice într-o limbă de circula ț ie interna ț ională studiată în liceu, vor fi pregătite de comisia de bacalaureat din unitatea de învă ț ământ liceal, în conformitate cu prevederile Art. 54 din prezenta metodologie.

(2)

Înaintea intrării în săli pentru proba de în ț elegere a unui text audiat, din cadrul probei C, de evaluare a competen ț ei lingvistice într-o limbă de circula ț ie interna ț ională studiată în liceu, pre ș edintele comisiei din unitatea de învă ț ământ liceal instruie ș te asisten ț ii în legătură cu îndatoririle ce le revin, cu prevederile metodologiei de organizare

ș i desfă ș urare a examenului de bacalaureat

ș i ale procedurii transmise de Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar, cu informa ț iile pe care trebuie să le furnizeze candida ț ilor afla ț i în săli.

(3)

La încheierea instructajului, participan ț ii vor semna un proces-verbal, care se va arhiva, alături de celelalte documente ale examenului.

(4)

Candida ț ii sunt repartiza ț i în săli, în ordine alfabetică, câte unul în bancă, conform planificării făcute de comisia de bacalaureat pentru evaluarea competen ț elor lingvistice

ș i digitale, organizată la nivelul unită ț ii de învă ț ământ. Asisten ț ii verifică documentul de identitate al fiecărui candidat aflat în sală.

(5)

Se interzice candida ț ilor să pătrundă în sală cu orice fel de lucrări: manuale, dic ț ionare,

noti ț e, însemnări

etc., care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor, precum

ș i cu telefoane mobile

ș i cu orice mijloc electronic de calcul sau de comunicare.

Nerespectarea

dispozi ț iilor

referitoare

introducerea

materiale interzise în sala de examen duce la eliminarea din examen a candidatului de către pre ș edintele comisiei, indiferent dacă materialele interzise au fost folosite sau nu.

(6)

Înainte de aducerea subiectelor în săli, asisten ț ii vor explica elevilor modul de desfă ș urare a probei

ș i modul de completare a datelor personale pe foaia tipizată.

(7)

Înainte de aducerea subiectelor în săli, fiecare candidat prime ș te o coală de hârtie tipizată, pe care î ș i scrie cu majuscule numele, prenumele tatălui, toate prenumele personale, în ordinea în care sunt trecute în actul de identitate

ș i completează cite ț

celelalte date de pe col ț ul ce urmează a fi lipit.

(8)

La ora stabilită pentru începerea probei, textul înregistrat pe o casetă sau pe un CD este audiat de două ori. Pe măsură ce audiază textul, elevii încep rezolvarea subiectelor. Timpul total alocat pentru rezolvarea subiectelor este de 20 de minute, incluzând timpul alocat celor două audieri ale textului înregistrat.

(9)

După ce î ș i încheie lucrările, candida ț ii numerotează foile, sub îndrumarea asisten ț ilor, numai cu cifre arabe, în partea de jos a paginii, în col ț ul din dreapta, indicând pagina curentă

ș i numărul total de pagini, de exemplu sub forma 3/5, pentru pagina a treia, dacă elevul a scris în total cinci pagini. Se vor numerota toate paginile pe care elevul a scris, inclusiv acelea pe care sunt scrise doar câteva rânduri, partea nescrisă fiind barată de către asisten ț i.

(10)

După

încheierea

numerotării,

candida ț ii

predau

asisten ț ilor

lucrările

ș i semnează pentru confirmarea predării lucrării

ș i a numărului de pagini. Col ț ul colii tipizate va fi lipit, în prezen ț a candidatului, numai după ce asisten ț ii din săli au verificat identitatea candida ț ilor

ș i după ce ace ș tia semnează în interiorul por ț iunii care urmează a fi sigilată.

(11)

La predarea lucrărilor, asisten ț ii barează spa ț iile nescrise, verifică numărul de pagini

ș i îl trec în procesele-verbale de predare-primire pe care le semnează candida ț ii, precum

ș i în rubrica prevăzută pe prima pagină a lucrării.

(12)

La expirarea timpului acordat pentru rezolvarea subiectelor, candida ț ii predau lucrările în faza în care se află, fiind interzisă depă ș irea timpului stabilit. Trei candida ț i rămân în sală până la predarea ultimei lucrări.

(13)

În cazul în care un candidat refuză să predea lucrarea scrisă, acest lucru se consemnează într-un proces-verbal, semnat de cei doi asisten ț i

ș i atrage după sine eliminarea candidatului din examen.

(14)

În timpul desfă ș urării probei, asisten ț ii răspund de asigurarea ordinii

ș i a lini ș tii în sala de clasă, de respectarea de către candida ț i a tuturor prevederilor prezentei metodologii. Asisten ț ii au obliga ț ia să verifice dacă elevii au pătruns în sală cu materiale interzise prin prezenta metodologie sau cu alte materiale care le-ar permite sau facilita rezolvarea subiectelor de examen

ș i să ia măsurile ce se impun, conform prevederilor prezentei metodologii. De asemenea, asisten ț ii nu permit candida ț ilor să comunice în niciun fel între ei sau cu exteriorul

ș i sesizează pre ș edintele comisiei asupra oricărei încălcări a prezentei metodologii.

(15)

Eventualele fraude sau tentative de fraudă, alte nereguli în desfă ș urarea examenului, semnalate asisten ț ilor de către candida ț i sau sesizate de vicepre ș edinte, secretar, membrii comisiei, de asisten ț i sau de către delega ț ii Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat ori ai comisiei jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti, vor fi comunicate imediat pre ș edintelui comisiei. Acesta este obligat să verifice

ș i să ia măsurile ce se impun, care pot merge până la eliminarea candidatului din examen.

(16)

La finalizarea probei, asisten ț ii predau,

sub semnătură,

lucrările scrise pre ș edintelui

ș i celorlal ț i membri ai comisiei. Ace ș tia verifică dacă numărul lucrărilor predate corespunde cu numărul semnăturilor din procesul-verbal de predare a lucrărilor scrise, dacă numărul de pagini al fiecărei lucrări coincide cu cel înscris pe lucrare

ș i în procesul-verbal

ș i dacă au fost barate spa ț iile nescrise.

Articolul 51

– (1) Proba scrisă din cadrul probei C), de evaluare a competen ț ei lingvistice într-o limbă de circula ț ie interna ț ională studiată în liceu, se desfă ș oară la data stabilită de comisia de bacalaureat din unitatea de învă ț ământ liceal, în baza procedurii

stabilite de Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar.

(2)

La organizarea probei men ț ionate la alin. (1), se vor respecta prevederile referitoare la organizarea

ș i desfă ș urarea probelor scrise, prevăzute în prezenta metodologie.

Articolul 52

(1)

În conformitate cu procedura stabilită de Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar,

comisia de bacalaureat de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, organizată la nivelul unită ț ii de învă ț ământ liceal realizează planificarea probei de evaluare a competen ț elor digitale precum

ș i planificarea nominală a elevilor,

pentru sus ț inerea acestora. Planificarea probelor se face în perioada prevăzută de calendarul examenului de bacalaureat.

(2)

Proba D, de evaluare a competen ț elor digitale, se desfă ș oară în laboratoarele de informatică din unită ț ile de învă ț ământ liceal.

(3)

Subiectele pentru proba de evaluare a competen ț elor digitale sunt transmise unită ț ilor de învă ț ământ liceal, conform procedurii men ț ionate la alin. (1).

Articolul 53

–(1) Comisia de bacalaureat de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, organizată la nivelul unită ț ii de învă ț ământ liceal, asigură, înaintea probei de evaluare a competen ț elor digitale, pregătirea laboratoarelor de informatică

ș i a calculatoarelor pentru buna desfă ș urare a acesteia. Comisia se va asigura că toate calculatoarele au softul necesar pentru rezolvarea subiectelor, în conformitate cu programa de bacalaureat pentru proba de evaluare a competen ț elor digitale, că există conectare

internet

pentru

fiecare

calculator

etc.

Totodată,

pregătirea calculatoarelor se va avea în vedere ca, în timpul probei, candida ț ii să nu poată comunica între ei prin calculator

ș i ca toate calculatoarele să aibă aceea ș i informa ț ie pentru to ț i candida ț ii.

(2)

Sălile în care se desfă ș oară proba de evaluare a competen ț elor digitale vor fi pregătite de comisia de bacalaureat din unitatea de învă ț ământ liceal

ș i în sensul respectării prevederilor Art. 54 din prezenta metodologie.

(3)

Înaintea intrării în laboratoarele de informatică pentru proba de evaluare a competen ț elor

digitale,

pre ș edintele

comisiei

din

unitatea

învă ț ământ

liceal instruie ș te asisten ț ii în legătură cu îndatoririle ce le revin, cu prevederile metodologiei de organizare

ș i desfă ș urare a examenului de bacalaureat

ș i ale procedurii transmise de Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar, cu informa ț iile pe care trebuie să le furnizeze candida ț ilor afla ț i în săli.

(4)

La încheierea instructajului, participan ț ii vor semna un proces-verbal, care se va arhiva, alături de celelalte documente ale examenului.

(5)

Candida ț ii sunt repartiza ț i în săli, în ordine alfabetică, câte unul la calculator, conform planificării făcute de comisia de bacalaureat pentru evaluarea competen ț elor, organizată la nivelul unită ț ii de învă ț ământ. Asisten ț ii verifică documentul de identitate al fiecărui candidat aflat în sală.

(6)

Se interzice candida ț ilor să pătrundă în sală cu orice fel de lucrări: manuale, dic ț ionare,

noti ț e, însemnări

etc., care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor, precum

ș i cu telefoane mobile

ș i cu orice mijloc electronic de stocare a informa ț iei, de calcul sau de comunicare. Nerespectarea dispozi ț iilor referitoare la introducerea de materiale interzise în sala de examen duce la eliminarea din examen a candidatului de către pre ș edintele comisiei de examen, indiferent dacă materialele interzise au fost folosite sau nu.

(7)

Înainte de aducerea subiectelor în săli, asisten ț ii vor explica elevilor modul de desfă ș urare a probei

ș i modul de completare a datelor personale pe foaia tipizată.

(8)

La finalul probei, în func ț ie de procedurile stabilite de Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i

Evaluare

în

Învă ț ământul

Preuniversitar,

candida ț ii

vor

preda asisten ț ilor foile pe care au rezolvat subiectul sau vor furniza comisiei un folder în care

vor memora produsele software ob ț inute prin rezolvarea subiectelor propuse, precum

ș i un fi ș ier în care vor nota răspunsuri la eventualele întrebări con ț inute în subiecte. Acestea constituie documente de examen.

(9)

În timpul desfă ș urării probei, asisten ț ii răspund de asigurarea ordinii

ș i a lini ș tii în sala în care se desfă ș oară proba, de respectarea de către candida ț i a tuturor prevederilor prezentei metodologii. Asisten ț ii au obliga ț ia să verifice dacă elevii au pătruns în sală cu materiale interzise prin prezenta metodologie sau cu alte materiale care le-ar permite sau facilita rezolvarea subiectelor de examen

ș i să ia măsurile ce se impun, conform prevederilor prezentei metodologii. De asemenea, asisten ț ii nu permit candida ț ilor să comunice în niciun fel între ei sau cu exteriorul

ș i sesizează pre ș edintele comisiei asupra oricărei încălcări a prezentei metodologii.

(10)

ș i să ia măsurile ce se impun, care pot merge până la eliminarea candidatului din examen.

(11)

Dacă rezolvarea subiectelor se face în scris, prevederile de la alin. (7), (9)-(13) ale art. 50 se aplică

ș i pentru proba de evaluare a competen ț elor digitale.

(12)

La finalizarea probei, asisten ț ii predau pre ș edintelui

ș i celorlal ț i membri ai comisiei, lucrările scrise, sub semnătură. Ace ș tia verifică dacă numărul lucrărilor predate corespunde cu numărul semnăturilor din procesul-verbal de predare a lucrărilor scrise, dacă numărul de pagini al fiecărei lucrări coincide cu cel înscris pe lucrare

ș i în procesul-verbal

ș i dacă au fost barate spa ț iile nescrise.

Probele scrise

Articolul 54

- (1) La probele scrise, sălile vor fi, în prealabil, adaptate acestor activită ț i, prin:

dotarea corespunzătoare; se va avea în vedere amenajarea sălilor, astfel încât, de regulă, în fiecare sală de examen să existe cel pu ț in 15 candida ț i;

eliminarea oricăror materiale didactice care i-ar putea influen ț a pe candida ț i în elaborarea răspunsurilor orale sau a lucrărilor scrise;

afi ș area pe u ș a fiecărei săli a listei nominale cu candida ț ii repartiza ț i în sala respectivă

ș i a prevederilor metodologiei, care îi informează pe ace ș tia că pătrunderea în sală cu materiale ajutătoare, cu telefoane mobile sau cu mijloace electronice de calcul sau de comunicare, frauda sau tentativa de fraudă atrag după sine eliminarea din examen;

afi ș area, pe u ș a fiecărei săli, a prevederilor din metodologie care îi informează pe elevi că subiectele rezolvate pe ciornă sau pe foaia cu subiectele fotocopiate nu se iau în considerare.

(2)

Comisia din centrul de examen va lua toate măsurile ca

ș i în celelalte spa ț ii la care au acces candida ț ii, înainte sau în timpul examenului, să nu se afle materiale care pot ajuta candida ț ii la elaborarea răspunsurilor.

Articolul 55

(0)

- (1)

Înaintea intrării în săli, pre ș edintele comisiei din centrul de examen instruie ș te asisten ț ii în legătură cu îndatoririle ce le revin, cu prevederile metodologiei de organizare

ș i desfă ș urare a examenului de bacalaureat, cu informa ț iile pe care trebuie să le furnizeze candida ț ilor afla ț i în săli.

(2)

La încheierea instructajului, participan ț ii vor semna un proces-verbal, care se va arhiva, alături de celelalte documente ale examenului.

(3)

Repartizarea în săli a celor doi asisten ț i – cadre didactice de altă specialitate decât cea la care se sus ț ine examenul, din altă unitate de învă ț ământ decât cea din care provin candida ț ii, se face de către pre ș edintele comisiei, prin tragere la sor ț i, în ziua fiecărei probe, cu trei sferturi de oră înainte de începerea acesteia, luându-se măsuri să nu rămână acelea ș i forma ț ii de asisten ț ă în zile diferite

ș i nici aceia ș i asisten ț i pentru acelea ș i săli, la probe diferite.

(1)

Asisten ț ii, care intră în săli după ce au fost instrui ț i

ș i au semnat fi ș a de atribu ț ii, primesc din partea pre ș edintelui listele cu candida ț ii, procesul-verbal de predare-primire a lucrărilor scrise, hârtie tipizată pentru lucrări

ș i hârtie

ș tampilată pentru ciorne. Numărul de coli de examen

ș i numărul de coli pentru ciorne, primite pentru fiecare sală de examen, vor fi consemnate în procesul-verbal de instruire, care va fi semnat de fiecare asistent în parte

ș i de pre ș edintele comisiei.

(2)

Se interzice asisten ț ilor să pătrundă în sală cu telefoane mobile sau cu mijloace electronice de calcul sau de comunicare, precum

ș i cu ziare, reviste, căr ț i.

Articolul 56

- (1)

Accesul candida ț ilor în săli este permis pe baza actului de identitate, cel mai târziu cu 30 de minute înainte de începerea probei.

(2)

Se interzice candida ț ilor să pătrundă în sală cu orice fel de lucrări: manuale, dic ț ionare,

noti ț e, însemnări

etc., care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor, precum

ș i cu orice mijloc electronic de calcul sau de comunicare. Asisten ț ii vor verifica respectarea acestei prevederi înainte de aducerea subiectelor în săli.

Nerespectarea dispozi

iilor

referitoare la introducerea de materiale interzise în sala de examen

duce la eliminarea din examen a candidatului

de către pre ș edintele comisiei de examen,

indiferent dacă materialele interzise au fost folosite sau nu ,

ș i, după caz, la sanc ț ionarea asisten ț ilor.

(3)

Înainte de aducerea subiectelor în săli, asisten ț ii vor explica elevilor modul de desfă ș urare a probei

ș i modul de completare a datelor personale pe foaia tipizată. Candida ț ii se a ș ează

câte unul în bancă , în ordine alfabetică, în func ț ie de disciplina

ș i de tipul de subiect primit, conform listelor afi ș ate. Fiecare candidat prime ș te o coală de hârtie tipizată, pe care î ș i scrie cu majuscule numele, prenumele tatălui, toate prenumele personale, în ordinea în care sunt trecute în actul de identitate

ș i completează cite ț

celelalte date de pe col ț ul ce urmează a fi lipit. Col ț ul colii tipizate va fi lipit, după distribuirea subiectelor în săli, numai după ce asisten ț ii din săli au verificat identitatea candida ț ilor, după completarea corectă a tuturor datelor prevăzute

ș i după ce ace ș tia semnează în interiorul por ț iunii care urmează a fi sigilată. Col ț urile lucrărilor vor fi lipite numai după ce candida ț ii au început să scrie pe foaia de concurs rezolvarea subiectelor. Procedura anterioară se repetă pentru toate colile tipizate utilizate de candidat pentru a redacta lucrarea. Candida ț ii vor primi atâtea coli tipizate

ș i ciorne marcate cu

ș tampila “Bacalaureat 2010 – C.E.” câte le sunt necesare. Pentru lipirea col ț ului lucrării se va folosi lipici sau acela ș i tip de etichete autocolante, pentru toate centrele de examen dintr-un jude ț .

(4)

Pre ș edintele comisiei aplică

ș tampila-tip “Bacalaureat 2010 – C.E.” peste col ț ul închis

ș i lipit al lucrării. În cazul în care se organizează o subcomisie în altă loca ț ie,

ș tampila este aplicată de către membrul comisiei din centrul de examen, desemnat pentru a participa la examen în acea subcomisie. Aceste opera ț ii se vor încheia înaintea ie ș irii primului candidat din sala de examen.

(5)

Înscrierea numelui candidatului pe foile tipizate în afara rubricii care se sigilează, precum

ș i orice alte semne distinctive, care ar permite identificarea lucrării, atrag după sine anularea lucrării scrise respective. Propunerea de anulare se poate face atât în centrul de examen, cât

ș i în centrul de evaluare, de către persoanele din comisie care sesizează semnele distinctive, iar decizia se ia de către pre ș edintele comisiei, după consultare cu comisia jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti.

Articolul 57

- (1)

După anun ț area variantei de subiect extrasă de Comisia Na ț ională de Bacalaureat, se multiplică subiectele în număr egal cu numărul candida ț ilor, urmând ca acestea să fie distribuite în săli. Candida ț ii care sus ț in probele în limbile minorită ț ilor na ț ionale vor primi simultan subiectul atât în limba maternă, cât

ș i în limba română.

(2)

Comisia

examen

lua

toate

măsurile

pentru

pregăti

în

mod corespunzător opera ț ia de multiplicare, astfel încât să fie asigurat, în cel mai scurt timp posibil, câte un subiect pentru fiecare candidat.

(3)

Asisten ț ii primesc subiectele multiplicate, în plicuri sigilate, de la pre ș edinte, vicepre ș edinte, secretar sau un membru al comisiei

ș i le distribuie fiecărui candidat. La încheierea acestor opera ț iuni, începe rezolvarea subiectelor de către candida ț i.

(4)

Asisten ț ii verifică primirea de către fiecare candidat a tipului de subiect, corespunzător filierei, profilului, specializării pe care a absolvit-o

ș i op ț iunii, la care are dreptul conform prevederilor prezentei metodologii. Candida ț ii vor verifica primirea tipului de subiect corespunzător

ș i vor semna procesul-verbal care men ț ionează în mod explicit acest lucru.

(5)

Niciun membru al comisiei nu poate părăsi centrul de examen până la încheierea probei, exceptând cazurile speciale – cazuri medicale, accidente, situa ț ii de for ț ă majoră. Candida ț ii care doresc să predea lucrările înainte de expirarea timpului maxim prevăzut de prezenta metodologie pentru rezolvarea subiectelor pot părăsi centrul de examen cel mai devreme după o oră

ș i jumătate de la distribuirea subiectelor în săli.

Articolul 58

- (1)

Pre ș edintele, vicepre ș edintele, secretarul sau un membru al comisiei verifică, în toate sălile de examen, dacă subiectele multiplicate pentru fiecare candidat sunt complete

ș i lizibile, respectiv dacă ele corespund cu filiera, cu profilul, cu specializarea

ș i cu op ț iunea candidatului.

(2)

Se interzice pre ș edintelui, vicepre ș edintelui, secretarului

ș i membrilor comisiei să dea candida ț ilor indica ț ii referitoare la rezolvarea subiectelor, să facă modificări ale subiectelor sau ale baremelor de evaluare

ș i notare.

(3)

Din momentul distribuirii subiectelor, niciun candidat nu mai poate intra în sală

ș i niciun candidat nu poate părăsi sala, decât dacă predă lucrarea scrisă

ș i semnează de predarea acesteia.

(4)

În cazuri excep ț ionale, dacă un candidat se simte rău

ș i solicită părăsirea temporară a sălii, el este înso ț it de unul dintre asisten ț i, până la înapoierea în sala de examen; în această situa ț ie timpul alocat rezolvării subiectelor nu va fi prelungit.

Articolul 59

- (1)

Timpul destinat elaborării unei lucrări scrise este de trei ore, socotit din momentul în care s-a încheiat distribuirea subiectelor fotocopiate pentru fiecare candidat. Pentru elaborarea lucrării scrise, candida ț ii folosesc numai cerneală sau pastă de culoare albastră, iar pentru executarea schemelor

ș i a desenelor folosesc numai creion negru. Pentru probele scrise la disciplinele „Matematică”

ș i „Geografie”, candida ț ii pot să utilizeze instrumente de desen.

(2)

Se interzice folosirea, în timpul probelor scrise, a mijloacelor de calcul. Se folose ș te numai hârtia distribuită candida ț ilor de către asisten ț i.

(3)

Candida ț ii care doresc să corecteze o gre ș eală taie fiecare rând din pasajul gre ș it cu o linie orizontală. În cazul în care unii candida ț i, din diferite motive, doresc să- ș i transcrie lucrarea, fără să depă ș ească timpul stabilit, primesc alte coli tipizate. Acest lucru este consemnat de către asisten ț i în procesul-verbal de predare-primire a lucrărilor

scrise.

Colile

folosite

ini ț ial

anulează

loc

către

asisten ț i, men ț ionându-se pe ele „Anulat", se semnează de către asisten ț i

ș i se păstrează în condi ț iile stabilite pentru lucrările scrise.

Articolul 60

- (1)

În timpul desfă ș urării probelor scrise, asisten ț ii nu dau candida ț ilor nicio indica ț ie, nu discută între ei

ș i nu rezolvă subiectul de examen. Unul dintre asisten ț i stă în fa ț a clasei, celălalt în spatele clasei

ș i nu au alte preocupări în afară de supraveghere. În cazul în care ace ș tia încalcă aceste dispozi ț ii, pre ș edintele comisiei poate decide înlocuirea lor

ș i, dacă este cazul, poate face

ș i propunere de începere a procedurii de cercetare disciplinară.

(2)

În timpul desfă ș urării probelor scrise, asisten ț ii răspund de asigurarea ordinii

ș i să ia măsurile ce se impun, conform

prevederilor

prezentei

metodologii. De asemenea, asisten ț ii nu permit candida ț ilor să comunice în niciun fel între ei sau cu exteriorul

ș i sesizează pre ș edintele comisiei asupra oricărei încălcări a prezentei metodologii.

(3)

Eventualele fraude sau tentative de fraudă, alte nereguli în desfă ș urarea examenului, semnalate asisten ț ilor de către candida ț i sau sesizate de vicepre ș edinte , secretar, membrii comisiei, de asisten ț i sau de către delega ț ii Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat ori ai comisiei jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti, vor fi comunicate imediat pre ș edintelui comisiei. Acesta este obligat să verifice

ș i să ia măsurile ce se impun, care pot merge până la eliminarea candidatului din examen.

(4)

Comisia

de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti va fi informată, imediat, despre orice situa ț ie specială.

(5)

În timpul desfă ș urării probelor scrise, precum

ș i pe perioada evaluării probelor scrise, în sălile de examen

ș i în centrele zonale de evaluare au voie să intre numai:

pre ș edintele, vicepre ș edintele, secretarul

ș i membrii comisiei din centrul de examen;

persoane delegate de către Comisia Na ț ională de Bacalaureat sau de comisia

de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti pentru a controla desfă ș urarea corectă a examenului.

Articolul 61

- (1)

După

î ș i

încheie

lucrările,

candida ț ii

numerotează

foile,

sub îndrumarea asisten ț ilor, numai cu cifre arabe, în partea de jos a paginii, în col ț ul din dreapta, indicând pagina curentă

ș i semnează pentru confirmarea predării lucrării

ș i a numărului de pagini.

(2)

La expirarea celor trei ore acordate, candida ț ii predau lucrările în faza în care se află, fiind interzisă depă ș irea timpului stabilit. Trei candida ț i rămân în sală până la predarea ultimei lucrări.

(3)

La predarea lucrărilor, asisten ț ii barează spa ț iile nescrise, verifică numărul de pagini

ș i îl trec în procesele-verbale de predare-primire pe care le semnează candida ț ii, precum

ș i în rubrica prevăzută pe prima pagină a lucrării.

(4)

Ciornele

ș i lucrările anulate se strâng separat

ș i se păstrează în centrul de examen.

(5)

La finalizarea probei scrise, asisten ț ii predau, sub semnătură, lucrările scrise pre ș edintelui

ș i în procesul-verbal

ș i dacă au fost barate spa ț iile nescrise.

(6)

În cazul în care un candidat refuză să predea lucrarea scrisă, acest lucru se consemnează într-un proces-verbal, semnat de cei doi asisten ț i

ș i atrage după sine eliminarea candidatului din examen.

VII.

EVALUAREA CANDIDA Ț ILOR

Probele de certificare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale

Articolul 62

- (1)

La proba de evaluare a competen ț elor lingvistice de comunicare orală în limba română, respectiv în limba maternă, precum

ș i la proba orală din cadrul probei C, de evaluare a competen ț ei lingvistice într-o limbă de circula ț ie interna ț ională studiată în liceu, examinarea se realizează de către cei doi profesori examinatori de specialitate, membri ai comisiei.

(2)

Profesorii examinatori pot interveni cu întrebări lămuritoare sau suplimentare, de regulă după ce candidatul

ș i-a prezentat răspunsurile.

(3)

Examinarea se desfă ș oară în prezen ț a a cel pu ț in 3 candida ț i.

Articolul 63

- (1) Rezultatul ob ț inut de fiecare candidat la proba

de evaluare a competen ț elor lingvistice de comunicare orală în limba română, respectiv în limba maternă nu se exprimă prin note sau prin calificativ admis/respins, ci prin stabilirea nivelului de competen ț ă corespunzător grilei aprobate la nivel na ț ional. Nivelul de competen ț ă lingvistică

de comunicare orală în limba română, respectiv în limba maternă se stabile ș te de comun acord de către cei doi profesori examinatori, în conformitate cu descriptorii din programele de bacalaureat

ș i cu grila cuprinsă în procedurile elaborate

ș i transmise de Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar.

Nivelul de competen ț ă lingvistică

de comunicare orală în limba română, respectiv în limba maternă al candidatului se înscrie într-un borderou, care este semnat de cei doi examinatori.

(2)

Suplimentul

descriptiv

certificatului

competen ț ă

con ț ine

descrierea competen ț elor lingvistice de comunicare orală în limba română, respectiv în limba maternă ale candidatului

ș i se va completa în conformitate cu nivelul acordat candidatului, stabilit conform alin.(1).

Articolul 64

– (1) Rezultatul ob ț inut de fiecare candidat la proba

de evaluare a competen ț ei lingvistice într-o limbă de circula ț ie interna ț ională studiată în liceu, se stabile ș te de către cei doi examinatori, după sus ț inerea de către candidat a tuturor tipurilor de probe men ț ionate la Art. 45, în conformitate cu criteriile stabilite în programele de bacalaureat

ș i cu grila cuprinsă în procedurile transmise de Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar.

(2)

Rezultatul evaluării competen ț ei lingvistice într-o limbă de circula ț ie interna ț ională nu se exprimă prin note sau prin calificativ admis/respins, ci prin stabilirea nivelului de competen ț ă corespunzător Cadrului European Comun de Referin ț ă pentru Limbi.

(3)

Nivelul corespunzător Cadrului European Comun de Referin ț ă pentru Limbi, stabilit în urma desfă ș urării evaluării, se trece pe diploma de bacalaureat

ș i pe certificatul de competen ț ă lingvistică în limba de circula ț ie interna ț ională.

(4)

Suplimentul descriptiv al certificatului de competen ț ă, ce con ț ine descrierea competen ț elor lingvistice de comunicare în limba modernă ale candidatului se va completa în conformitate cu descriptorii stabili ț i în Cadrul European Comun de Referin ț ă pentru Limbi.

Articolul 65

– (1) Rezultatul evaluării la proba de evaluare a competen ț elor digitale nu se exprimă prin note sau prin calificativ admis/respins, ci prin stabilirea nivelului de competen ț ă, în raport cu standardele europene recunoscute în domeniu

ș i în conformitate cu prevederile prezentei metodologii

ș i a procedurii men ț ionate la art.46, alin.(2).

(2)

Lucrările scrise/produsele informatice elaborate de candida ț ii sunt evaluate de cei doi examinatori ai probei de evaluare a competen ț elor digitale, în conformitate cu grila de evaluare transmisă de Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar.

(3)

Fiecare evaluator acordă un punctaj exprimat printr-un număr întreg cuprins între

ș i 100. Punctajul final al fiecărui candidat se calculează ca medie aritmetică a punctajelor celor doi examinatori, rotunjită la cel mai apropiat întreg. În cazul unei frac ț iuni de 0,50 puncte, rotunjirea se face în favoarea candidatului, la numărul întreg imediat superior.

(4)

În func ț ie de punctajul ob ț inut, se va stabili nivelul de competen ț ă digitală a candidatului, după cum urmează:

0-25 puncte – utilizator începător

26-50 puncte – utilizator de nivel mediu

51-74 puncte – utilizator avansat

75-100 puncte – utilizator experimentat

Probele scrise

Articolul 66

- (1) Pe măsură ce se încheie sus ț inerea probelor scrise, toate lucrările scrise se transportă

ș i se predau, de către pre ș edinte, înso ț it de vicepre ș edinte, de secretar sau de un membru al

comisiei

centrului

examen, pe

bază de

proces-verbal, pre ș edintelui

ș i vicepre ș edintelui din centrul zonal de evaluare.

(2)

Odată cu lucrările de la prima probă scrisă, se predă la centrul zonal de evaluare

ș i catalogul electronic, completat cu prezen ț a

ș i, după caz, cu rezultatele ob ț inute de candida ț i la probele de evaluare a competen ț elor, desfă ș urate în unitatea de învă ț ământ.

Articolul 67

- (1)

Pre ș edintele

ș i vicepre ș edintele din centrul zonal de evaluare primesc, pe bază de proces-verbal, lucrările scrise aduse de la fiecare centru de examen arondat, spre a fi evaluate.

(2)

Toate lucrările primite în centrul zonal de evaluare la aceea ș i disciplină, din cadrul aceleia ș i probe de examen, având acela ș i tip de subiect, sunt amestecate de către pre ș edintele

ș i vicepre ș edintele comisiei, apoi sunt grupate în pachete

ș i numerotate de la

n . De regulă, pachetele cuprind câte 100 de lucrări. Pachetele de lucrări se introduc în dosare/plicuri, după ce pe fiecare lucrare s-a scris

ș i numărul de ordine al dosarului/plicului.

(3)

Dosarele

lucrările

numerotate

sunt

predate

pre ș edinte

de vicepre ș edinte, cu proces-verbal de predare-primire, profesorilor evaluatori desemna ț i de

pre ș edinte.

Procesul-verbal

con ț ine

data,

ora,

numele

persoanelor

care predau/preiau lucrări, disciplina de examen, numărul lucrărilor predate/preluate

ș i numerele de ordine ale acestora.

(4)

Înainte de începerea corectării, pre ș edintele

ș i vicepre ș edintele din centrul zonal de evaluare au obliga ț ia de a asigura, pentru fiecare disciplină la care se organizează evaluarea, o sesiune de instruire pentru evaluatori. Scopul acestei instruiri este de a diminua diferen ț ele dintre evaluatori în aplicarea baremului de evaluare.

(5)

Evaluarea lucrărilor scrise din fiecare pachet se efectuează, pe baza baremului de evaluare

ș i notare, în cadrul centrului zonal de evaluare, de doi profesori evaluatori, care lucrează, în mod obligatoriu, în săli separate, stabilite de pre ș edintele comisiei. În

fiecare sală se află cel pu ț in trei profesori evaluatori. Schimbarea lucrărilor de la primul evaluator la al doilea

ș i invers se va face în prezen ț a pre ș edintelui sau a vicepre ș edintelui comisiei, men ț ionându-se datele de identificare ale evaluatorului: numele

ș i numerele lucrărilor corectate.

(6)

Pe perioada evaluării au voie să intre în săli, în afara evaluatorilor în ș i ș i, doar pre ș edintele

ș i vicepre ș edintele comisiei

jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti de bacalaureat, pre ș edintele

ș i vicepre ș edintele centrului zonal de evaluare, reprezentan ț ii Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat, persoane delegate de către comisia de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti , pentru a controla desfă ș urarea bacalaureatului.

(7)

Toate borderourile, înso ț ite de listele cu numerele lucrărilor

ș i cu distribu ț ia acestora pe evaluatori se arhivează de către vicepre ș edintele comisiei

ș i vor fi puse la dispozi ț ia Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat pentru sondaje

ș i analize post-examen.

(8)

Lucrările

evaluează

ș i

apreciază

fiecare

evaluator,

separat, respectându-se baremele de evaluare

ș i notare elaborate în cadrul Centrului Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar. La evaluarea lucrărilor scrise, profesorii evaluatori nu vor face sublinieri sau men ț iuni pe acestea. Evaluarea pe baza baremului se înregistrează în borderourile de evaluare, separat pentru fiecare evaluator.

(9)

Zilnic, după terminarea programului de evaluare

ș i de notare, pachetele de lucrări

ș i borderourile individuale de notare, închise în plicuri sigilate, se predau, cu proces-verbal asemănător celui de la alin. (3), pre ș edintelui sau vicepre ș edintelui, pentru a fi păstrate în case de fier sau în dulapuri metalice, închise

ș i sigilate. Procesele-verbale fac parte din documentele de examen

ș i se păstrează în acela ș i regim cu lucrările scrise. Cheile

ș i sigiliul de la fi ș etele în care sunt depozitate lucrările scrise

ș i

celelalte

documente

bacalaureat

vor

păstrate

separat

către pre ș edinte/vicepre ș edinte

ș i de unul dintre membrii comisiei.

Articolul 68

- (1)

După încheierea, de către ambii profesori, a ac ț iunii de evaluare, borderourile

întocmite

ș i

semnate

fiecare

profesor

evaluator

sunt

predate pre ș edintelui comisiei, odată cu lucrările evaluate. După ce pre ș edintele comisiei se asigură că între notele acordate de cei doi profesori evaluatori este o diferen ț ă de cel mult un punct, notele ob ț inute se trec, pe fiecare lucrare în parte, cu cerneală ro ș ie, de către profesorii evaluatori, după ce este verificată concordan ț a cu borderourile individuale,

ș i se semnează de ace ș tia. Media finală se trece pe lucrare, în prezen ț a profesorilor evaluatori, de către pre ș edintele comisiei. Pre ș edintele comisiei calculează media finală, ca medie aritmetică cu două zecimale a notelor acordate de evaluatori, fără rotunjire,

ș i semnează.

(2)

În cazul în care se constată o diferen ț ă mai mare de un punct între notele acordate de cei doi evaluatori, pre ș edintele repartizează lucrarea spre reevaluare unui alt profesor de specialitate, care, în prezen ț a profesorilor evaluatori ini ț iali, stabile ș te nota finală a lucrării. Nota rezultată în urma reevaluării este nota care se trece pe lucrare; sub notă vor semna cei trei evaluatori

ș i pre ș edintele comisiei. Numărul pachetului

ș i numărul de ordine al lucrărilor care necesită a treia evaluare sunt consemnate într-un proces-verbal, semnat de cei aminti ț i anterior.

Articolul 69

- (1)

După ce toate lucrările scrise la o disciplină au fost evaluate

ș i notate, acestea se deschid, în prezen ț a pre ș edintelui, a vicepre ș edintelui, a secretarului, a membrilor comisiei din centrul zonal de evaluare

ș i a profesorilor evaluatori, iar notele finale se înregistrează imediat în catalogul electronic.

(2)

Catalogul electronic, în formă tipărită, se predă de la centrul zonal de evaluare la centrul de examen. Predarea-primirea se face între pre ș edin ț i/vicepre ș edin ț i/ membrii

comisiilor.

Forma

tipărită

catalogului

electronic

complet,

în

două

exemplare, cu notele de la probele scrise

ș i cu media generală,

ș tampilat

ș i semnat de profesorii

evaluatori,

rubrica

prevăzută

în

acest

scop,

ș i

pre ș edintele, vicepre ș edintele

ș i secretarul comisiei din centrul zonal de evaluare, se predă, cu proces-verbal, pre ș edintelui

ș i celui de-al doilea delegat al comisiei din centrul de examen.

VIII.

STABILIREA REZULTATELOR FINALE

Ș I REZOLVAREA CONTESTA Ț IILOR

Articolul 70

- (1)

După încheierea probelor din cadrul examenului de bacalaureat

ș i după evaluarea

ș i notarea tuturor lucrărilor scrise, se comunică rezultatele finale pentru to ț i candida ț ii.

(2)

Pentru fiecare candidat care a ob ț inut cel pu ț in nota

5 (cinci)

la toate probele scrise de examen, se calculează media generală de bacalaureat ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele ob ț inute la respectivele probe.

(3)

Nu se calculează media generală de bacalaureat pentru candida ț ii care nu au promovat una sau mai multe probe, care nu s-au prezentat la toate probele sau care au fost elimina ț i la o probă.

(4)

Examenul na ț ional de bacalaureat se consideră promovat de către absolven ț ii de liceu care îndeplinesc, cumulativ, următoarele condi ț ii:

au sus ț inut probele de evaluare a competen ț elor prevăzute în prezenta metodologie la art. 41, alin. (1), lit. A), B),C), D);

au sus ț inut toate probele scrise prevăzute în prezenta metodologie la art.41, alin.

(1)

lit. E)

ș i au ob ț inut cel pu ț in nota 5 la fiecare dintre acestea;

au ob ț inut, la probele scrise precizate la alin. art. 41, alin. (1) lit. E), cel pu ț in media 6.

(5)

Media notelor la probele scrise, men ț ionată la alin. (4), punctul c), se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire. Aceasta reprezintă media generală a candidatului la examenul de bacalaureat.

(6)

Candidatul care îndepline ș te, cumulativ, condi ț iile precizate la alin. (4) este declarat „reu ș it”.

(7)

Pentru candida ț ii care ob ț in media generală 5,99, media generală se rotunje ș te la 6,00.

(8)

Candida ț ii care s-au prezentat la toate probele de examen, dar nu îndeplinesc simultan condi ț iile men ț ionate la alin.(4), precum

ș i candida ț ii care s-au prezentat la unele, dar nu la toate probele de examen sunt declara ț i „respin ș i”.

(9)

Candida ț ii care au fost elimina ț i de la o probă, pentru fraudă sau tentativă de fraudă, nu mai pot participa la probele următoare

ș i sunt declara ț i „elimina ț i din examen”,

fără posibilitatea recunoa

terii, în sesiunile următoare, a notelor la probele promovate anterior eliminării . Se consideră că ace ș ti candida ț i nu au promovat examenul de bacalaureat.

(10)

Rezultatele examenului na ț ional de bacalaureat sunt publice.

(11)

Pentru comunicarea rezultatelor finale ale bacalaureatului se întocmesc

ș i se afi ș ează liste nominale care cuprind: numele

ș i prenumele candida ț ilor, notele ob ț inute la fiecare probă scrisă, media generală, acolo unde este cazul, participarea

ș i, după caz, rezultatele ob ț inute la probele de evaluare a competen ț elor

ș i rezultatul final:

„reu ș it"/„respins"/„neprezentat"/„eliminat din examen”.

(12)

Rezultatele ob ț inute la probele de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale nu se contestă.

Articolul 71

- (1)

Contesta ț iile la probele scrise se depun

ș i se înregistrează la centrul de examen, în perioada prevăzută de calendarul examenului de bacalaureat.

(2)

Pre ș edintele, împreună cu unul dintre vicepre ș edin ț i, cu secretarul sau cu un membru al comisiei din centrul de examen, primesc contesta ț iile

ș i le înregistrează.

(3)

Cererile prin care se contestă notele ob ț inute la evaluarea ini ț ială, înso ț ite de un borderou

în

care

precizează

numele

candida ț ilor

ș i

probele,

respectiv, disciplina/disciplinele pentru care este depusă contesta ț ia se înaintează comisiei din centrul zonal de evaluare, de către un delegat al comisiei din centrul de examen.

(4)

După centralizarea cererilor prin care se contestă notele ob ț inute la evaluarea ini ț ială, lucrările se secretizează. Secretizarea se face, în toate centrele zonale de evaluare din jude ț , cu acela ș i tip de hârtie pusă la dispozi ț ie de comisia de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti . După aceasta, se aplică

ș tampila „Bacalaureat 2010 – C.Z.E.”.

(5)

În cazul în care Comisia na ț ională de Bacalaureat decide organizarea de centre de contesta ț ii la nivel jude ț ean/al municipiului Bucure ș ti, lucrările se înaintează, prin delegat, comisiei jude ț ene /a municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii, singura în măsură să acorde o nouă notă lucrării. Totodată, se transmite un borderou în care se men ț ionează proba de examen, disciplina, tipul de subiect, numărul de ordine al lucrărilor

ș i numărul de pagini pentru fiecare lucrare contestată.

(6)

Comisia Na ț ională de Bacalaureat poate stabili organizarea de centre de contesta ț ii la nivel regional. Componen ț a comisiei de contesta ț ii din centrele regionale este stabilită de comisia de bacalaureat jude ț eană din jude ț ul unde a fost stabilit sediul centrului de contesta ț ii, cu acordul Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat.

(7)

În cazul în care se organizează centre regionale de contesta ț ii, lucrările de la centrele zonale de evaluare, ale căror rezultate ini ț iale au fost contestate, se înaintează, prin delegat, comisiei de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti,. Aceasta numerotează lucrările contestate, pentru fiecare probă scrisă, disciplină

ș i tip de subiect

ș i le transmite comisiei regionale de contesta ț ii, singura în măsură să acorde o nouă notă lucrării.

Articolul 72

- (1)

Comisiile jude ț ene/ a municipiul Bucure ș ti/ regionale de contesta ț ii reevaluează lucrările primite

ș i acordă note lucrărilor contestate, conform baremelor de evaluare pentru probele scrise.

(2)

Toate procedurile privind desfă ș urarea activită ț ii în centrele zonale de evaluare sunt respectate

ș i în cazul comisiei jude ț ene de contesta ț ii.

(3)

După terminarea evaluării

ș i deschiderea lucrărilor, pre ș edintele comisiei de contesta ț ii analizează notele acordate după reevaluare, în compara ț ie cu cele acordate ini ț ial. În situa ț ia în care se constată diferen ț e de notare mai mari de

1,50 puncte , în plus sau în minus, între notele de la evaluarea ini ț ială

ș i cele de la contesta ț ii, pre ș edintele comisiei de contesta ț ii decide reevaluarea lucrărilor respective de către o a treia comisie, formată din al ț i profesori cu experien ț ă, al ț ii decât cei care au evaluat ini ț ial lucrările în centrul de contesta ț ii. Reevaluarea se va face după o nouă secretizare

lucrărilor,

respectând

stricte ț e

baremul

evaluare

ș i

toate procedurile de evaluare. Nota acordată de a treia comisie este nota care va fi acordată de comisia de contesta ț ii.

(4)

Hotărârile comisiei jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti/regionale de contesta ț ii se consemnează într-un proces-verbal care se semnează de către membrii comisiei

ș i de pre ș edinte.

(5)

Lucrările scrise se restituie centrelor zonale de evaluare, împreună cu o copie de

procesul-verbal.

În

cazul

organizării

centrelor

regionale

contesta ț ii, documentele

sunt

predate

delega ț ilor

comisiilor

bacalaureat

jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti din jude ț ele arondate centrului respectiv de contesta ț ii. O copie a procesului-verbal în care sunt consemnate deciziile comisiei de contesta ț ii este

predată de comisia din centrul de evaluare, respectiv de comisia de bacalaureat jude ț eană delegatului fiecărui centru de examen care a înaintat cereri de reevaluare a lucrărilor scrise. Borderourile de evaluare de la comisia de contesta ț ii

ș i procesul- verbal se păstrează la sediul inspectoratului

ș colar respectiv timp de doi ani.

Articolul 73

(1)

Pentru lucrările care au primit ini ț ial note cuprinse între 4,50 – 4,99, inclusiv notele de 4,50

ș i 4,99, sau o notă cel pu ț in egală cu 9,50, nota definitivă este nota acordată de către comisia de contesta ț ii.

(2)

Pentru lucrările care au primit ini ț ial, la comisia din centrul zonal de evaluare, alte note decât cele men ț ionate la aliniatul (1), nota definitivă este nota acordată de comisia jude ț eană de contesta ț ii/a municipiului Bucure ș ti, dacă între nota ini ț ială

ș i nota acordată la contesta ț ii se constată o diferen ț ă de cel pu ț in 0,50 puncte. Dacă diferen ț a dintre cele două note este mai mică de 0,50 puncte, nota definitivă este nota ini ț ială, acordată de comisia din centrul zonal de evaluare.

(3)

Nota definitivă, acordată în conformitate cu procedura men ț ionată la alin. (1)

ș i (2), nu mai poate fi modificată

ș i reprezintă nota ob ț inută de candidat la proba respectivă.

(4)

Comisiile de bacalaureat din centrele de examen operează în catalogul electronic schimbările care se impun după aflarea rezultatelor la contesta ț ii, recalculează, după caz, media generală de bacalaureat

ș i rectifică în mod corespunzător rezultatul examenului.

(5)

Rezultatele la contesta ț ii se comunică celor în drept prin afi ș are la avizierul centrului de examen, conform calendarului.

Articolul 74

Pentru candida ț ii proveni ț i de la alte licee decât cel în care este organizat centrul de examen, comisia de examen întocme ș te extrase din catalog, care cuprind situa ț ia lor la examen

ș i le transmit liceelor respective, în vederea completării diplomelor de bacalaureat.

Articolul 75

În cazul nepromovării examenului na ț ional de bacalaureat, pot fi recunoscute în sesiunile următoare, la cerere, rezultatele la evaluările sus ț inute conform art.41, alin. (1) lit. A), B), C)

ș i D), respectiv rezultatele la probele scrise prevăzute la art.41, alin. (1) lit. E) care au fost promovate cu cel pu ț in nota 5.

IX.

DOCUMENTE DE EXAMEN

Ș I ACTE DE STUDII

Articolul 76

- (1) Toate documentele întocmite pentru bacalaureat în unită ț ile de învă ț ământ liceal

ș i în centrul de examen se păstrează până la sfâr ș itul anului

ș colar următor, în arhiva unită ț ii

ș colare în care s-au sus ț inut probele de evaluare a competen ț elor, respectiv în care a fost organizat centrul de examen.

(2)

Lucrările scrise

ș i borderourile de notare, semnate de evaluatori, se predau, cu proces-verbal, directorului unită ț ii de învă ț ământ în care s-a organizat centrul zonal de evaluare

ș i se păstrează până la sfâr ș itul anului

ș colar următor.

Articolul 77

(0)

–

(1)

În urma promovării examenului de bacalaureat, absolventului i se eliberează diploma de bacalaureat.

(2)

Diplomele de bacalaureat se completează cu datele din catalogul electronic numai de către secretarii liceelor la care absolven ț ii au promovat ultima clasă

ș i vor fi semnate de către ace ș tia

ș i de către pre ș edintele comisiei din centrul de examen, în termen de cel mult 10 de zile de la terminarea examenului de bacalaureat. Pe diplome se aplică

ș tampila unită ț ii de învă ț ământ la care candidatul a absolvit ultima clasă de liceu.

(3)

În cazuri justificate, diplomele pot fi semnate de către pre ș edintele comisiei jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti de bacalaureat. Diplomele candida ț ilor care au sus ț inut examenul de bacalaureat în sesiunea specială prevăzută la art.1, alin.(4) vor fi semnate de către pre ș edintele comisiei

de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti din jude ț ul în care se află unitatea de învă ț ământ absolvită de către ace ș tia.

(4)

Pentru candida ț ii care au sus ț inut examenul de bacalaureat în alt centru de examen decât candida ț ii din unitatea de învă ț ământ absolvită, inclusiv pentru cei care au sus ț inut bacalaureatul în alt jude ț , completarea diplomei se face de către secretarul unită ț ii de învă ț ământ la care candidatul a absolvit ultima clasă de liceu, în baza extrasului din forma tipărită a catalogului electronic primit de la centrul de examen la care candidatul a sus ț inut bacalaureatul. Diploma va fi semnată de secretarul unită ț ii de învă ț ământ la care candidatul a absolvit clasa a XII-a/a XIII-a

ș i de către pre ș edintele din centrul de examen

la care candidatul a sus

inut probele .

Articolul 78

(0)

(1)

Absolven ț ii de liceu care au participat la proba de evaluare a

competen

elor lingvistice de comunicare orală în limba română

primesc un certificat care atestă nivelul de competen ț ă lingvistică. Certificatul va avea în anexă suplimentul

descriptiv

competen ț elor/descrierea

detaliată

competen ț elor lingvistice.

(2)

Eliberarea

certificatului

men ț ionat

alin.

(1)

este

condi ț ionată

de participarea la probele

B), C), D), de evaluare a competen ț elor lingvistice de comunicare orală în limba maternă, de evaluare a competen ț ei lingvistice într-o limbă de circula ț ie interna ț ională studiată în liceu, respectiv de evaluare a competen ț elor digitale, ori de promovarea probelor scrise din cadrul examenului de bacalaureat.

Art.

(1)

Absolven ț ii

liceu

care

participat

proba

evaluare

competen

elor lingvistice de comunicare orală în limba maternă

primesc un certificat care atestă nivelul de competen ț ă lingvistică. Certificatul va avea în anexă suplimentul

descriptiv

competen ț elor/descrierea

detaliată

competen ț elor lingvistice.

(2)

Eliberarea

certificatului

men ț ionat

alin.

(1)

este

condi ț ionată

de participarea la probele

A), C), D), de evaluare a competen ț elor lingvistice de comunicare orală în limba română, de evaluare a competen ț ei lingvistice într-o limbă de circula ț ie interna ț ională studiată în liceu, respectiv de evaluare a competen ț elor digitale, ori de promovarea probelor scrise din cadrul examenului de bacalaureat.

Articolul 80

(1)

Absolven ț ii de liceu care au participat la proba de evaluare a competen ț ei lingvistice într-o limbă de circula ț ie interna ț ională studiată în liceu primesc un certificat care atestă nivelul de competen ț ă lingvistică. Certificatul va avea în anexă suplimentul descriptiv al competen ț elor/descrierea detaliată a competen ț elor lingvistice.

(2)

Eliberarea

certificatului

men ț ionat

alin.

(1)

este

condi ț ionată

de participarea la probele A), B), D), de evaluare a competen ț elor lingvistice de comunicare orală în limba română sau în limba maternă, respectiv de evaluare a competen ț elor digitale, ori de promovarea probelor scrise din cadrul examenului de bacalaureat.

Articolul 81

– (1) Absolven ț ii de liceu care au participat la proba de evaluare a competen ț elor digitale primesc un certificat. Certificatul va con ț ine punctajul ob ț inut

ș i nivelul corespunzător acestuia, stabilit conform prezentei metodologii

ș i va avea în anexă suplimentul descriptiv al competen ț elor/descrierea detaliată a competen ț elor. (2)Eliberarea certificatului men ț ionat la alin. (1) nu este condi ț ionată de participarea la probele A), B), C), de evaluare a competen ț elor lingvistice de comunicare orală în limba

română sau în limba maternă, respectiv de evaluare a competen ț ei lingvistice într-o limbă de circula ț ie interna ț ională studiată în liceu, ori de promovarea probelor scrise din cadrul examenului de bacalaureat.

RĂSPUNDEREA DISCIPLINARĂ

Articolul 82

(1)

Respectarea întocmai a metodologiei de organizare

ș i desfă ș urare a examenului de bacalaureat este obligatorie pentru toate persoanele implicate în această activitate. Încălcarea normelor prezentei metodologii constituie abatere disciplinară. Personalul didactic de predare, personalul didactic auxiliar, precum

ș i cel de conducere, de îndrumare

ș i de control din învă ț ământ, implicat în desfă ș urarea examenului de bacalaureat răspund disciplinar pentru încălcarea îndatoririlor care le revin, precum

ș i pentru încălcarea normelor de comportare, prin care dăunează interesului învă ț ământului

ș i prestigiului institu ț iei.

(2)

În cazul în care se constată diferen ț e mai mari de

1,50 puncte

– în plus sau în minus – între nota ini ț ială

ș i nota ob ț inută la contesta ț ii sau, după caz, între nota ob ț inută în cadrul examenului de bacalaureat

ș i nota ob ț inută la reevaluările decise de comisia jude ț eană sau de Comisia Na ț ională de Bacalaureat, inspectoratele

ș colare analizează situa ț ia, în termen de 5 de zile de la primirea rezultatelor la contesta ț ii, respectiv la reevaluare. În situa ț ii justificate, se va declan ș a procedura de cercetare disciplinară, conform prezentei metodologii, pentru sanc ț ionarea celor care se fac vinova ț i de comiterea abaterilor.

Articolul 83

(1)

Sanc ț iunile disciplinare care se pot aplica personalului implicat în comisiile de bacalaureat, în organizarea

ș i desfă ș urarea examenului de bacalaureat, în raport cu gravitatea abaterilor, sunt:

observa ț ie scrisă;

avertisment;

diminuarea salariului de bază, cumulat, când este cazul, cu indemniza ț ia de conducere, de îndrumare

ș i de control, cu până la 15%, pe o perioadă de 1 - 6 luni;

destituirea din func ț ia de conducere, de îndrumare

ș i de control din învă ț ământ;

desfacerea disciplinară a contractului de muncă.

(2)

Cadrele

didactice

care,

în

perioada

examenului,

comit

fapte

caracter infrac ț ional, respectiv furnizarea solu ț iilor problemelor, înlocuiri de lucrări, falsificări de lucrări etc., care permit sau favorizează fraudarea examenului sau care au manifestări care atestă neglijen ț ă în îndeplinirea atribu ț iilor ce le revin, sunt sanc ț ionate în conformitate cu prevederile prezentei metodologii sau ale Codului penal. În astfel de cazuri, Comisia Na ț ională de Bacalaureat sau, după caz, comisia

de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti va sesiza în scris organele de cercetare penală.

(3)

Prevederile alineatului (3) se aplică

ș i persoanelor care au contribuit la elaborarea sau transmiterea subiectelor/ baremelor de evaluare

ș i notare pentru probele orale sau scrise

ș i au întreprins ac ț iuni care au constat în divulgarea par ț ială sau integrală a subiectelor/ baremelor de evaluare

ș i notare.

Articolul 84

- (1)

Sanc ț iunea

disciplinară

aplică

numai

după

efectuarea cercetării faptei sesizate, având la bază procesul-verbal al comisiei de control, audierea celui în cauză

ș i verificarea sus ț inerilor făcute de acesta, în apărare.

(2)

Pentru cercetarea abaterilor săvâr ș ite de personalul didactic se constituie comisii formate din 3 - 5 membri, dintre care unul reprezintă organiza ț ia sindicală din care face parte persoana aflată în discu ț ie sau este un reprezentant al salaria ț ilor, iar ceilal ț i sunt cadre didactice care au func ț ia didactică cel pu ț in egală cu a celui care a

săvâr ș it abaterea. În comisiile de cercetare a abaterilor personalului didactic din învă ț ământul preuniversitar pot fi inclu ș i

ș i inspectori

ș colari de specialitate.

(3)

Comisiile de cercetare sunt numite de ministrul Educa ț iei, Cercetării

ș i Inovării, pentru func ț iile prevăzute la art.25 lit. b) din Legea nr. 128/ 1997, privind Statutul personalului didactic,

ș i respectiv, de către inspectorul

ș colar general pentru celelalte cadre didactice.

Articolul 85

(1)

Punctul

plecare

cercetării

este

procesul-verbal

alcătuit

de organele cu atribu ț ii de control. În cadrul cercetării abaterii prezumate, se stabilesc faptele

ș i urmările acestora, împrejurările în care au fost săvâr ș ite, existen ț a sau inexisten ț a vinovă ț iei, precum

ș i orice alte date concludente. Audierea celui cercetat

ș i verificarea apărării acestuia sunt obligatorii. Refuzul celui cercetat de a se prezenta la audiere, de ș i a fost în ș tiin ț at în scris cu minimum 48 de ore înainte, precum

ș i de a da declara ț ii scrise se constată prin proces-verbal

ș i nu împiedică finalizarea cercetării. Cadrul didactic cercetat are dreptul să cunoască toate actele cercetării

ș i să- ș i producă probe în apărare.

(2)

Inspectoratul

ș colar va face comunicarea, prin decizie scrisă către unitatea de învă ț ământ de la care provine cadrul didactic respectiv, în care se precizează abaterea constatată

ș i sanc ț iunea dispusă, urmând ca unitatea de învă ț ământ respectivă să ducă la îndeplinire aplicarea acesteia.

(3)

Abaterile săvâr ș ite de cadrele didactice în timpul participării la comisiile pentru examenul de bacalaureat sunt luate în considerare la acordarea calificativului anual.

Articolul 86

- (1)

Constatarea de nereguli grave sau repetate în desfă ș urarea activită ț ii unei comisii de bacalaureat aduce după sine diminuarea cu 20% – 70% a indemniza ț iei pre ș edintelui. De asemenea, constatarea de nereguli grave duce la înlocuirea din comisie a vinova ț ilor. În cazul înlocuirii din comisie, pentru abateri grave, persoana înlocuită nu prime ș te indemniza ț ia cuvenită respectivei func ț ii din comisia de bacalaureat.

(2)

Pre ș edin ț ii de comisii, cadre didactice universitare, care nu î ș i îndeplinesc obliga ț iile ce le revin în conformitate cu prezenta metodologie, nu vor mai participa la sesiunile următoare ale examenului de bacalaureat.

(3)

Cadrelor didactice din învă ț ământul preuniversitar care nu î ș i îndeplinesc corespunzător atribu ț iile în comisiile de bacalaureat, care manifestă neglijen ț ă sau încalcă prevederile prezentei metodologii li se suspendă, pe o perioadă de 1-5 ani, dreptul de a participa la sesiunile următoare ale examenului de bacalaureat. Decizia privind suspendarea dreptului de participare a acestor cadre didactice în comisiile de examen ale sesiunilor ulterioare este luată de comisia de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti sau, după caz, de Comisia Na ț ională de Bacalaureat.

Articolul 87

- (1)

În vederea respectării prevederilor din prezenta metodologie

ș i pentru asigurarea corectitudinii desfă ș urării examenului de bacalaureat, pre ș edin ț ii comisiilor din centrele de bacalaureat vor solicita declara ț ii scrise de la fiecare membru al comisiei. În declara ț ia-tip, cadrul didactic precizează că nu are so ț / so ț ie, rudă sau afin, până la gradul al patrulea, printre candida ț ii care participă la examenul de bacalaureat în sesiunea respectivă

ș i î ș i asumă responsabilitatea pentru respectarea întocmai a prevederilor legale.

(2)

De asemenea, declara ț ia cadrului didactic cuprinde men ț iunea că, în cazul constatării unor nereguli în activitatea sa din cadrul comisiei,

ș tie că se vor lua măsuri de sanc ț ionare, care pot merge până la excluderea din învă ț ământ, în func ț ie de gravitatea abaterii.

XI.

DISPOZI Ț II FINALE

Articolul 88

Absolven ț ii promo ț iilor anterioare anului 2010 vor sus ț ine examenul de bacalaureat în conformitate cu programele

ș colare aprobate prin ordinul ministrului Educa ț iei, Cercetării

ș i Inovării pentru bacalaureatul 2010.

Articolul 89

Comisiile de bacalaureat din unită ț ile de învă ț ământ liceal, din centrele de examen

ș i din centrele zonale de evaluare, precum

ș i comisiile

de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti au obliga ț ia să informeze telefonic, în cel mai scurt timp, Comisia Na ț ională de Bacalaureat cu privire la neregulile care apar în organizarea

ș i desfă ș urarea bacalaureatului, precum

ș i despre neprezentarea unor pre ș edin ț i, în vederea înlocuirii acestora.

Articolul 90

(1)

Până la data de 1 octombrie, inspectoratele

ș colare vor alcătui un raport special despre examenul na ț ional de bacalaureat din anul în curs. Raportul anual va fi făcut public

ș i va fi trimis, în copie,

ș i la M.E.C.I., la Direc ț ia Generală Educa ț ie Timpurie,

Ș coli, Performan ț ă

ș i Programe.

(2)

Raportul va cuprinde informa ț ii despre monitorizarea desfă ș urării acestui examen, inclusiv date despre e ș antioanele de lucrări reevaluate la decizia comisiei na ț ionale sau jude ț ene. Comisia jude ț eană va decide reevaluarea de lucrări la cel pu ț in trei discipline de examen, pentru examenul de bacalaureat. Numărul minim de lucrări reevaluate la o disciplină va fi de 50, iar criteriile de selectare a lucrărilor vor fi stabilite de inspectoratul

ș colar. Inspectorii

ș colari de specialitate vor coordona evaluarea lucrărilor selectate

ș i vor prezenta în scris inspectorului

ș colar general concluziile acestei reevaluări.

Articolul 91

- (1)

La organizarea

ș i desfă ș urarea bacalaureatului în unită ț ile de învă ț ământ cu sec ț iile de liceu pentru elevii cu deficien ț e se fac următoarele precizări speciale:

Pentru un număr de candida ț i care corespunde cel pu ț in efectivului unei clase speciale de liceu se organizează subcomisii de bacalaureat.

Pre ș edintele comisiei de bacalaureat va fi, de regulă, un cadru didactic universitar cu specialitatea psihopedagogie specială, pedagogie, psihologie sau un profesor cu gradul didactic I sau II, având una dintre specialită ț ile men ț ionate anterior.

Comisiile de bacalaureat vor asigura condi ț ii de egalizare a

ș anselor pentru candida ț ii cu deficien ț e, prin adaptarea procedurilor de examinare la subiectele de concurs unice, în func ț ie de particularită ț ile individuale

ș i de cele specifice deficien ț ei respective.

(2)

Exemple de asemenea adaptări sunt:

asigurarea posibilită ț ii de comunicare prin utilizarea sistemului Braille, la elevii nevăzători, respectiv a limbajului mimico-gestual la elevii cu deficien ț e de auz (inclusiv posibilitatea asigurării, după caz, a unui interpret autorizat);

mărirea cu 1-1,5 ore a timpului destinat efectuării lucrării scrise de către candida ț ii cu deficien ț e motorii sau neuro-motorii, care îi împiedică să scrie normal, sau de către cei cu deficien ț e vizuale grave;

asigurarea scrisului cu caractere mărite la candida ț ii ambliopi;

transmiterea

prin

dictare,

elevii

anumite

deficien ț e,

informa ț iilor corespunzătoare subiectelor de examen afi ș ate/prezentate vizual;

realizarea probei scrise prin dictarea con ț inutului acesteia, de către candidatul cu deficien ț e, către un profesor asistent, de altă specialitate decât cea la care se desfă ș oară proba respectivă.

(3)

Candida ț ii cu deficien ț e din liceele obi ș nuite pot beneficia, după caz, de prevederile punctului anterior, în baza certificatului de încadrare în grad de handicap

unei

adeverin ț e

medicale

eliberate

comisia

medicală

jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti de orientare

ș colar-profesională. Acolo unde nu se pot realiza condi ț ii de egalizare a

ș anselor, candida ț ii vor fi orienta ț i spre comisia de bacalaureat dintr-o unitate de învă ț ământ cu sec ț ie de liceu de învă ț ământ special.

(4)

Comisia Na ț ională de Bacalaureat poate aproba

ș i alte proceduri de sus ț inere a examenului de bacalaureat pentru candida ț ii cu deficien ț e/handicap, la propunerea comisiilor de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti.

Articolul 92

(1 )

În situa ț ii excep ț ionale, pentru elevii imobiliza ț i la pat, temporar sau definitiv, pentru cei

ș colariza ț i la domiciliu, ca

ș i pentru cei care suferă de boli contagioase, comisiile de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti pot organiza sus ț inerea probelor la locul imobilizării, simultan cu to ț i candida ț ii din

ț ară.

(2) Organizarea acestor probe se face cu avizul Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat, la cererea candidatului

ș i în baza unui document medical care să ateste

imposibilitatea deplasării sau a sus

inerii probei în colectivitate .

Articolul 93

– (1) Comisia jude ț eană va lua toate măsurile pentru a asigura cadrelor didactice nominalizate în comisiile din centrele de examen

ș i de evaluare, la solicitarea acestora, posibilitatea de a lua masa, contra cost, în apropierea centrului respectiv, sau folosind servicii de catering. Pot fi utilizate, în acest sens, cantinele unită ț ilor de învă ț ământ.

(2) În situa ț ia în care, în comisiile de examen sau de evaluare, sunt cadre didactice cu domiciliul

în

altă

localitate,

comisia

bacalaureat

jude ț eană/a

municipiului Bucure ș ti va lua toate măsurile pentru a asigura, la cererea acestora, cazarea în spa ț ii apar ț inând sistemului de învă ț ământ sau în alte spa ț ii care să permită încadrarea în baremul prevăzut pentru cazare, conform prevederilor legale.

Articolul 94

- (1) Candidatul poate solicita comisiei jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti să î ș i vadă lucrarea/lucrările numai după afi ș area rezultatelor finale după contesta ț ii. Această solicitare nu poate conduce la modificarea notelor acordate lucrării/lucrărilor.

(2) Cu excep ț ia candidatului, pot solicita să vadă lucrarea/lucrările doar membrii comisiei de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti sau ai Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat, în scopul reevaluării acesteia/acestora, conform prevederilor art.8, punctul (11), ale art.11, punctul (12)

ș i art.73, alin.(2).

Articolul 95

- (1) Se interzice cu desăvâr ș ire colectarea sau favorizarea ac ț iunii de colectare a unor fonduri materiale sau băne ș ti de la candida ț i, de la părin ț ii acestora sau de la orice persoană care are rude în rândul candida ț ilor, fonduri care au ca destina ț ie asigurarea cazării, a meselor sau a altor beneficii pentru membrii comisiilor din centrele de testare sau de evaluare.

(2)

Conducerile unită ț ilor de învă ț ământ vor lua toate măsurile pentru informarea cadrelor didactice, elevilor

ș i părin ț ilor referitor la prevederile men ț ionate la alin. (1)

ș i pentru a nu permite încălcarea acestora.

Anexa 3

Atribu ț iile membrilor comisiilor de bacalaureat

Comisia de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti

Pre ș edintele comisiei de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti are următoarele atribu ț ii:

(1)

controlează

ș i răspunde de organizarea

ș i desfă ș urarea examenului de bacalaureat pe tot teritoriul jude ț ului/municipiului Bucure ș ti;

(2)

poate decide asupra organizării de centre de bacalaureat fie pe grupuri de licee, fie pe filiere, profiluri, specializări/calificări profesionale;

(3)

ia măsuri de solu ț ionare a problemelor de finan ț are a ac ț iunilor legate de organizarea

ș i desfă ș urarea examenului de bacalaureat;

(4)

ia măsuri pentru dotarea centrelor de bacalaureat cu tipizate, consumabile

ș i logistica necesară pentru buna desfă ș urare a examenului

ș i a evaluării: copiatoare în stare de func ț ionare, care să permită multiplicarea subiectelor de examen pentru fiecare candidat, calculatoare pentru elaborarea listelor cu rezultate

ș i a altor documente necesare comisiei, radio, telefon, fax, fi ș et metalic etc.;

(5)

poate delega inspectori

ș colari de specialitate, reprezentan ț i ai comisiei jude ț ene

bacalaureat/a

municipiului

Bucure ș ti,

pentru

monitorizarea desfă ș urării examenului în centrele de bacalaureat;

(6)

se adresează, în scris, autorită ț ilor jude ț ene de sănătate, pentru a asigura prezen ț a personalului medical în fiecare centru în care se sus ț in probe în cadrul examenului de bacalaureat, precum

ș i consiliilor locale, operatorilor de energie electrică, operatorilor de cablu, operatorilor de telefonie etc., în scopul asigurării condi ț iilor corespunzătoare pentru desfă ș urarea examenului;

(7)

se adresează, în scris, organelor Ministerului Administra ț iei

ș i Internelor, de poli ț ie

ș i de jandarmerie, de la nivel jude ț ean, primăriilor, pentru a asigura prezen ț a poli ț i ș tilor din poli ț ia comunitară sau a jandarmilor la sediul comisiei

de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti

ș i la centrele de bacalaureat, pentru paza lucrărilor scrise, pentru păstrarea ordinii publice la centrele de examen

ș i la centrele zonale de evaluare. Prezen ț a acestora va fi solicitată

ș i pentru transportul lucrărilor scrise de la centrele de examen la centrele zonale de evaluare, respectiv de la centrele zonale de evaluare la centrele de contesta ț ii

ș i invers;

(8)

nume ș te

profesorii

examinatori/evaluatori,

asisten ț ii,

secretarii, vicepre ș edin ț ii

ș i membrii comisiilor de bacalaureat;

(9)

coordonează instruirea pre ș edin ț ilor

ș i a vicepre ș edin ț ilor comisiilor din centrele de bacalaureat; pentru comisiile din centrele de examen

ș i din centrele zonale de evaluare, instruirea se face cu cel mult 48 ore înaintea primei probe scrise a examenului de bacalaureat;

(10)

operează, dacă este cazul, schimbări ale vicepre ș edin ț ilor, ale membrilor, ale profesorilor examinatori/evaluatori, ale secretarilor sau ale asisten ț ilor care fac parte din comisiile din unită ț ile de învă ț ământ care organizează probe de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, din centrele de examen sau din centrele zonale de evaluare. Aceste schimbări vor fi aduse la cuno ș tin ț ă, după caz, Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat. Poate propune Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat, în cazuri justificate, schimbarea unor pre ș edin ț i de comisie;

(11)

poate decide reevaluarea unor lucrări, în perioada desfă ș urării examenului sau ulterior,

ș i informează Comisia Na ț ională de Bacalaureat despre rezultatele acestor reevaluări;

(12)

sesizează, imediat, Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat orice situa ț ie a cărei rezolvare nu este prevăzută în metodologie

ș i solicită, în cazuri justificate, subiecte de rezervă;

(13)

organizează

centrul

regional/jude ț ean/al

municipiului

Bucure ș ti

de contesta ț ii

ș i nume ș te comisia regională/jude ț eană /a municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii;

(14)

organizează transportul, în condi ț ii de securitate, al lucrărilor scrise de la centrele de examen la centrele zonale de evaluare, de la preluarea lor de la una dintre comisii, până la predarea lor către cealaltă comisie;

(15)

coordonează activitatea de primire a lucrărilor scrise contestate de la comisiile din centrele zonale de evaluare, precum

ș i centralizarea

ș i numerotarea acestora, pentru fiecare probă scrisă, disciplină

ș i tip de subiect,

ș i organizează transportul lor, în deplină securitate, la

ș i de la comisia regională de contesta ț ii; prime ș te lucrările scrise reevaluate de comisia regională de contesta ț ii

ș i le transmite comisiilor din centrele zonale de evaluare;

(16)

elaborează

ș i transmite Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat, la Direc ț ia Generală Educa ț ie Timpurie,

Ș coli, Performan ț ă

ș i Programe, în termen de 10 zile de la încheierea sesiunii respective a bacalaureatului, raportul final, care va cuprinde:

situa ț ia numerică a tuturor candida ț ilor, pe ansamblu

ș i la fiecare probă de examen; situa ț ia elevilor promova ț i, pe tran ș e de medii;

semnalarea situa ț iilor deosebite – folosirea subiectelor de rezervă, înlocuirea unor pre ș edin ț i

ș i a unor membri ai comisiei, alte situa ț ii;

sugestii

ș i solu ț ii pentru perfec ț ionarea organizării

ș i a desfă ș urării examenului de bacalaureat;

analiza modului de desfă ș urare a contesta ț iilor

ș i rezultatele statistice ale acestora, concluzii

ș i propuneri;

informa ț ii despre sanc ț iunile aplicate

ș i numele persoanelor sanc ț ionate, inclusiv despre personalul didactic căruia comisia jude ț eană de bacalaureat/a municipiului Bucure ș ti a decis să-i retragă dreptul de a mai participa la examenele na ț ionale.

Vicepre ș edintele comisiei

de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti are următoarele atribu ț ii:

(1)

răspunde,

împreună

pre ș edintele

comisiei

jude ț ene/a

municipiului Bucure ș ti

bacalaureat,

organizarea

ș i

desfă ș urarea

examenului

de bacalaureat pe tot teritoriul jude ț ului/municipiului Bucure ș ti;

(2)

sprijină

pre ș edintele

comisiei

jude ț ene/a

municipiului

Bucure ș ti

de bacalaureat, în solu ț ionarea problemelor de finan ț are a ac ț iunilor legate de organizarea

ș i desfă ș urarea examenului de bacalaureat;

(3)

ia măsuri, împreună cu pre ș edintele comisiei

jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti de bacalaureat, pentru dotarea centrelor de bacalaureat cu tipizate, consumabile

ș i logistica necesară pentru buna desfă ș urare a examenului

ș i a evaluării: copiatoare în stare de func ț ionare, care să permită multiplicarea subiectelor de examen pentru fiecare candidat, calculatoare pentru elaborarea listelor cu rezultate

ș i a altor documente necesare comisiei, radio, telefon, fax, fi ș et metalic etc.;

(4)

realizează,

împreună

pre ș edintele

comisiei

jude ț ene/a

municipiului Bucure ș ti

bacalaureat

ș i

membrii

comisiei,

instruirea

pre ș edin ț ilor

ș i

a vicepre ș edin ț ilor comisiilor din centrele de examen, cu cel mult 48 ore înaintea primei probe a examenului de bacalaureat; pentru pre ș edin ț ii

ș i vicepre ș edin ț ii comisiilor din centrele zonale de evaluare, instruirea se face cu cel mult 48 de ore înaintea primei probe scrise;

(5)

sprijină

pre ș edintele

comisiei

jude ț ene/a

municipiului

Bucure ș ti

de bacalaureat, în organizarea centrului regional /jude ț ean/ al municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii

ș i în numirea comisiei regionale/jude ț ene /a municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii;

(6)

organizează, împreună cu pre ș edintele comisiei jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti de bacalaureat

ș i membrii comisiei, transportul, în condi ț ii de securitate, a lucrărilor scrise de la centrele de examen la centrele zonale de evaluare, de la preluarea lor de la una dintre comisii, până la predarea lor către cealaltă comisie;

(7)

prime ș te,

împreună

pre ș edintele

comisiei

jude ț ene/a

municipiului Bucure ș ti de bacalaureat, lucrările scrise contestate de la comisiile din centrele zonale de evaluare, le centralizează

ș i numerotează, pentru fiecare probă scrisă, disciplină

ș i tip de subiect,

ș i organizează transportul lor, în deplină securitate, la

ș i de la comisia regională de contesta ț ii; prime ș te lucrările scrise reevaluate de comisia regională de contesta ț ii

ș i le transmite comisiilor din centrele zonale de evaluare.

Secretarul comisiei de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti are următoarele atribu ț ii:

(1)

transmite, în format electronic, Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat, la Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar, spre aprobare, lista centrelor de examen

ș i a centrelor zonale de evaluare din jude ț / municipiul Bucure ș ti, până la data de

15 aprilie , pentru prima sesiune,

ș i până la data de

24 iulie , pentru a doua sesiune;

(2)

comunică zilnic, Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat, la Direc ț ia Generală Educa ț ie Timpurie,

Ș coli, Performan ț ă

ș i Programe, situa ț iile speciale din ziua respectivă;

(3)

transmite, la sfâr ș itul fiecărei perioade în care se organizează probe de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat, la Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar, date legate de numărul de candida ț i înscri ș i la probă, numărul de candida ț i prezen ț i, numărul de candida ț i elimina ț i, procentajul de prezen ț ă;

(4)

transmite,

sfâr ș itul

fiecărei

probe

scrise,

Comisiei

Na ț ionale

de Bacalaureat, la Centrul Na ț ional pentru Curriculum

(5)

transmite Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat, la Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar, rezultatele examenului de bacalaureat, imediat după afi ș area acestora (atât înainte, cât

ș i după contesta ț ii) astfel: număr de candida ț i înscri ș i pentru fiecare probă

ș i în total pe jude ț , număr de candida ț i prezen ț i, număr de candida ț i elimina ț i din examen, număr de candida ț i respin ș i, număr de candida ț i promova ț i, procentul de promovabilitate (dintre cei prezen ț i)

ș i reparti ț ia acestora pe tran ș e de medii.

Membrii comisiei de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti au următoarele atribu ț ii:

(1)

nominalizează, împreună cu pre ș edintele

ș i vicepre ș edintele comisiei de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti, până la data de

15 aprilie , pentru prima sesiune,

ș i până la data de

24 iulie , pentru a doua sesiune, centrele de examen, unită ț ile

ș colare arondate acestora, precum

ș i centrele zonale de evaluare;

(2)

transmit, în format electronic, Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat, la Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar, spre aprobare, lista centrelor de examen

ș i a centrelor zonale de evaluare din jude ț / municipiul Bucure ș ti, până la data de

15 aprilie , pentru prima sesiune,

ș i până la data de

24 iulie , pentru a doua sesiune;

(3)

asigură, împreună cu pre ș edintele

ș i vicepre ș edintele comisiei de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti, confec ț ionarea

ș tampilelor-tip pentru examenul

de bacalaureat. Se confec ț ionează două tipuri de

ș tampile rotunde, care vor avea următorul con ț inut:

ș tampila pentru centrele de examen: “Bacalaureat 2010 – C.E.”;

ș tampila pentru centrele zonale de evaluare: “Bacalaureat 2010 – C.Z.E”;

Ș tampilele vor fi rotunde, cu un diametru de 25 mm

ș i nu vor fi numerotate. În situa ț ia în care un centru de examen are organizată o subcomisie într-o altă localitate, se confec ț ionează o

ș tampilă separată pentru subcomisia respectivă;

(4)

organizează,

împreună

pre ș edintele

ș i

vicepre ș edintele

comisiei

de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti, transportul în condi ț ii de securitate, a lucrărilor scrise de la centrele de examen la centrele zonale de evaluare, de la preluarea lor de la una dintre comisii, până la predarea lor către cealaltă comisie;

(5)

realizează,

împreună

pre ș edintele

ș i

vicepre ș edintele

comisiei

de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti, instruirea pre ș edin ț ilor comisiilor de bacalaureat de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, cu cel mult 48 de ore înaintea primei probe;

(6)

realizează,

împreună

pre ș edintele

ș i

vicepre ș edintele

comisiei

de bacalaureat

jude ț ene/a

municipiului

Bucure ș ti,

instruirea

pre ș edin ț ilor

ș i

a vicepre ș edin ț ilor comisiilor din centrele de examen, cu cel mult 48 ore înaintea primei probe a examenului de bacalaureat; pentru pre ș edin ț ii

ș i vicepre ș edin ț ii comisiilor din centrele zonale de evaluare, instruirea se face cu cel mult 48 de ore înaintea primei probe scrise;

(7)

iau

măsuri,

împreună

pre ș edintele

ș i

vicepre ș edintele

comisiei

de bacalaureat

jude ț ene/a

municipiului

Bucure ș ti,

pentru

dotarea

centrelor

de bacalaureat cu tipizate, consumabile

ș i logistica necesară pentru buna desfă ș urare a examenului

ș i a evaluării: copiatoare în stare de func ț ionare, care să permită multiplicarea subiectelor de examen pentru fiecare candidat, calculatoare pentru elaborarea listelor cu rezultate

ș i a altor documente necesare comisiei, radio, telefon, fax, fi ș et metalic etc.;

(8)

monitorizează modul de organizare

ș i desfă ș urare a probelor de examen pe tot teritoriul jude ț ului/municipiului Bucure ș ti;

(9( monitorizează calitatea evaluării, inclusiv prin reevaluarea unor lucrări;

(10) elaborează, la termenele stabilite, rapoartele solicitate de către Comisia Na ț ională de Bacalaureat sau prevăzute în prezenta metodologie.

II.

Comisia de bacalaureat de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale

Pre ș edintele comisiei de bacalaureat de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale are următoarele atribu ț ii:

(1)

organizează

ș i răspunde de desfă ș urarea probelor de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, în unitatea de învă ț ământ respectivă;

(2)

controlează

ș i îndrumă activitatea tuturor membrilor comisiei, care au sarcini privind organizarea

ș i desfă ș urarea probelor de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale din cadrul examenului de bacalaureat;

(3)

participă la instructajul organizat de comisia jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti, la data

ș i ora anun ț ate;

(4)

asigură instruirea comisiei cu cel mult 48 de ore înainte de începerea primei probe de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale;

(5)

aduce la cuno ș tin ț a comisiei de bacalaureat jude ț ene/ a Municipiului Bucure ș ti eventualele modificări care se impun, din motive obiective, în componen ț a comisiei, propune

ș i solicită validarea noii componen ț e a acesteia;

(6)

asigură, împreună cu ceilal ț i membri ai comisiei, condi ț iile necesare organizării

ș i desfă ș urării probelor de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale: sălile în care se desfă ș oară probele, imprimatele pentru lucrările scrise, copiatoare pentru multiplicarea

subiectelor,

fi ș ete

pentru

păstrarea

în

deplină

siguran ț ă

a documentelor de examen, calculatoare având softul necesar pentru desfă ș urarea probei de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, telefon, fax, radio etc.;

(7)

coordonează elaborarea documentelor necesare desfă ș urării probelor de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale din cadrul examenului de bacalaureat;

(8)

coordonează elaborarea

ș i completarea documentelor necesare înscrierii

ș i participării candida ț ilor la probele de evaluare a competen ț elor din cadrul examenului de bacalaureat;

(9)

asigură, prin secretarul comisiei,

completarea catalogului electronic cu numele, ini ț iala tatălui

ș i prenumele candida ț ilor, disciplinele de examen pe care ace ș tia le sus ț in

ș i verificarea corectitudinii datelor înscrise în catalogul electronic;

(10)

asigură, prin secretarul

ș i membrii comisiei, colectarea

ș i transmiterea altor date necesare, solicitate de Comisia Na ț ională de Bacalaureat sau de comisia de bacalaureat jude ț eană/a Municipiului Bucure ș ti;

(11)

asigură, prin secretarul comisiei, alcătuirea

ș i afi ș area listei alfabetice a candida ț ilor pentru probele de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, cu precizarea orei la care trebuie să se prezinte candida ț ii;

(12)

asigură,

prin

secretarul

comisiei,

întocmirea

listelor

repartizarea candida ț ilor pe săli, pentru probele de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, în ordine alfabetică, conform prevederilor metodologiei

ș i afi ș area listelor respective, cu 24 de ore înainte de prima probă, la avizierul unită ț ii de învă ț ământ;

(13)

asigură, prin secretarul comisiei, afi ș area pe u ș ile sălilor în care se desfă ș oară probele a următoarelor documente:

listele cu numele candida ț ilor repartiza ț i în sala respectivă;

prevederile metodologiei care stipulează că pătrunderea în sala de examen cu materiale ajutătoare, frauda sau tentativa de fraudă atrag după sine eliminarea din examen

ș i că subiectele rezolvate pe ciornă/foaia cu subiecte fotocopiate nu se iau în considerare;

(14)

ia toate măsurile pentru a pregăti în mod corespunzător opera ț ia de multiplicare, astfel încât subiectele să ajungă în cel mai scurt timp în sălile de examen (număr suficient de copiatoare, verificarea stării de func ț ionare

ș i probarea acestora);

(15)

se asigură că în unitatea de învă ț ământ este prezent personalul medical

ș i personal care să asigure păstrarea ordinii publice pe durata desfă ș urării probelor, conform prevederilor metodologiei;

(16)

verifică, împreună cu membrii comisiei, sălile de examen, asigurându-se că:

există dotarea corespunzătoare (numărul de locuri permite a ș ezarea câte unui elev în bancă etc.);

au fost eliminate materialele didactice care i-ar putea influen ț a pe candida ț i în elaborarea răspunsurilor orale, practice sau a lucrărilor scrise;

(17)

preia, de la Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar, în conformitate cu procedurile primite, subiectele

ș i pregăte ș te, împreună cu profesorii examinatori, subiectele pentru probele orale;

(18)

coordonează

activitatea

multiplicare,

pentru

fiecare

candidat,

a subiectelor pentru probele orale/scrise

ș i pentru proba practică pe calculator, conform procedurilor aprobate;

(19)

coordonează distribuirea subiectelor multiplicate pentru probele orale/scrise

ș i pentru proba practică pe calculator, împreună cu ceilal ț i membri ai comisiei;

(20)

verifică,

îndrumă,

controlează

ș i

asigură

organizarea

ș i

desfă ș urarea corespunzătoare a probelor orale/practice

ș i scrise;

(21)

asigură con ț inutul dosarului sălii de examen, pentru proba scrisă. Acest dosar trebuie să con ț ină:

lista candida ț ilor;

modelul de proces-verbal de predare/primire a lucrărilor scrise;

hârtie tipizată pentru lucrări;

hârtie

ș tampilată pentru ciorne.

(22)

asigură

numărul

necesar

asisten ț i

pentru

probele

evaluare

a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, prin selectarea acestora cu precădere dintre cadrele didactice de alte specialită ț i care, în timpul desfă ș urării examenului au ore la clasele a XII-a din

ș coală;

(23)

instruie ș te, împreună cu ceilal ț i membri ai comisiei, asisten ț ii înaintea intrării în săli, cu privire la îndatoririle ce le revin, la prevederile Metodologiei de organizare

ș i desfă ș urare a examenului de bacalaureat

ș i la informa ț iile pe care trebuie să le furnizeze candida ț ilor afla ț i în săli;

(24)

repartizează în săli câte doi asisten ț i – cadre didactice de altă specialitate decât disciplina la care se sus ț ine proba scrisă sau practică, pe calculator, prin tragere la sor ț i, în ziua fiecărei probe, cu trei sferturi de oră înainte de începerea acesteia, luând măsuri să nu rămână acelea ș i forma ț ii de asisten ț ă în zile diferite

ș i nici aceia ș i asisten ț i pentru acelea ș i săli, la probe diferite;

(25)

distribuie asisten ț ilor, după ce ace ș tia au semnat fi ș a de atribu ț ii, dosarul sălii de examen. Numărul de coli de examen

ș i numărul de coli pentru ciorne, repartizate pentru fiecare sală de examen, vor fi consemnate în procesul-verbal de instruire, care va fi semnat de fiecare asistent în parte

ș i de pre ș edintele comisiei;

(26)

coordonează activitatea de examinare a candida ț ilor la toate tipurile de probe stabilite

pentru

disciplinele

incluse

în

evaluarea

competen ț elor,

respectând prevederile metodologiei, procedurile

ș i standardele de evaluare

ș i examinare stabilite de Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar;

(27)

aplică

ș tampila unită ț ii de învă ț ământ peste col ț ul închis

ș i lipit al lucrării scrise; aceste opera ț ii se vor încheia înaintea ie ș irii primului candidat din sala de desfă ș urare a probei;

(28)

are obliga ț ia de a intra în sălile în care se desfă ș oară probele scrise, pentru a controla desfă ș urarea acestora;

(29)

verifică sesizările făcute de asisten ț i, referitoare la eventualele tentative de fraudă sau la alte nereguli în desfă ș urarea probelor

ș i ia măsurile ce se impun, care pot merge până la eliminarea candidatului din examen;

(30)

sesizează imediat comisiei de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti orice situa ț ie deosebită, apărută în timpul desfă ș urării probelor;

(31)

ia măsuri ca în spa ț iile în care se desfă ș oară activitatea comisiei sau probele scrise/practice

să

pătrundă

persoane

străine,

neautorizate

comisia jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti sau de Comisia Na ț ională de Bacalaureat sau care nu sunt prevăzute în metodologie;

(32)

la finalizarea probelor scrise, preia de la asisten ț i, împreună cu un membru al comisiei, sub semnătură, lucrările scrise, verificând dacă numărul lucrărilor predate corespunde cu numărul semnăturilor din procesul-verbal de predare a lucrărilor scrise

ș i dacă numărul de pagini al fiecărei lucrări coincide cu cel înscris pe lucrare

ș i în procesul-verbal. Se asigură că ciornele

ș i lucrările anulate sunt strânse separat de lucrările scrise;

(33)

la finalizarea probei scrise, preia de la asisten ț i, împreună cu un membru al comisiei, lucrările

ș i verifică dacă numărul acestora corespunde cu numărul semnăturilor din procesul-verbal de predare. Verifică dacă numărul de pagini al fiecărei lucrări coincide cu cel înscris pe aceasta

ș i, respectiv, cel înscris în procesul-verbal. Se asigură că ciornele

ș i lucrările anulate sunt predate separat;

(34)

în fiecare zi când se încheie sus ț inerea probelor scrise predă, cu proces- verbal, profesorilor examinatori, lucrările scrise;

(35)

după

încheierea

preluării

lucrărilor,

împreună

membrii

comisiei, amestecă lucrările, le numerotează, constituie seturi de lucrări.

(36)

predarea/primirea seturilor de lucrări către /de la examinatori se face pe bază de proces verbal;

(37)

coordonează desigilarea lucrărilor, activitate care se va desfă ș ura

numai după finalizarea evaluării probei scrise;

(38)

deleagă

secretarul

să

înregistreze

în

catalogul

electronic participarea/neparticiparea candida ț ilor la probele de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale

ș i, după caz, rezultatele ob ț inute la acestea; verifică, de asemenea, corectitudinea înregistrării rezultatelor la diferitele probe;

(39)

verifică

ș i validează listele cu rezultatele ob ț inute de candida ț i la evaluarea competen ț elor, prin semnătură

ș i

ș tampila unită ț ii de învă ț ământ;

(40)

coordonează afi ș area listelor cuprinzând candida ț ii care s-au prezentat la probele de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, precum

ș i rezultatele ob ț inute de ace ș tia, consemnate în conformitate cu prevederile din metodologie;

(41)

distribuie în săli, împreună cu un membru al comisiei, plicurile cu subiecte pentru probele scrise;

(42)

după încheierea probelor de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale predă, la centrul de examen, catalogul electronic, completat cu numele candida ț ilor

ș i cu denumirea probelor sus ț inute de ace ș tia

ș i, după caz, rezultatele ob ț inute la acestea;

(43)

semnează exemplarul printat al catalogului electronic, în două exemplare, precum

ș i celelalte documente întocmite pentru organizarea probelor de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale;

(44)

elaborează

ș i transmite comisiilor de bacalaureat

jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti, în termen de patru zile de la încheierea fiecărei probe de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, rapoarte privind organizarea

ș i desfă ș urarea acesteia;

(45)

asigură securitatea tuturor lucrărilor/documentelor de examen, scrise sau electronice

ș i le păstrează până la sfâr ș itul anului

ș colar următor.

Secretarul

comisiei

bacalaureat

evaluare

competen ț elor lingvistice

ș i digitale are următoarele atribu ț ii:

(1)

sprijină pre ș edintele în organizarea probelor de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale în unitatea de învă ț ământ respectivă;

(2)

creează

ș i gestionează întreaga bază de date a comisiei, sub coordonarea pre ș edintelui;

(3)

elaborează

ș i completează documentele necesare înscrierii

ș i participării candida ț ilor la probele de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale;

(4)

completează cataloagele electronice cu numele, ini ț iala tatălui

ș i prenumele candida ț ilor, cu disciplinele de examen pe care ace ș tia le sus ț in;

(5)

elaborează,

sub

coordonarea

pre ș edintelui

comisiei,

listele

cuprinzând repartizarea candida ț ilor pe săli, pentru probele de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, în ordine alfabetică

ș i afi ș ează listele respective, cu 24 de ore înainte de prima probă, la avizierul unită ț ii de învă ț ământ

ș i pe u ș ile sălilor în care se desfă ș oară probele, cu precizarea orei la care începe examenul;

(6)

afi ș ează, pe u ș ile sălilor în care se desfă ș oară probele scrise:

listele cu repartizarea candida ț ilor, în ordine alfabetică, pe săli;

prevederile metodologiei care stipulează că nu este permisă pătrunderea în sala de examen cu materiale ajutătoare, cu mijloace electronice de calcul sau de comunicare, că frauda

ș i tentativa de fraudă atrag după sine eliminarea din examen

ș i că subiectele rezolvate pe ciornă/foaia cu subiecte fotocopiate nu se iau în considerare;

(7)

elaborează, sub coordonarea pre ș edintelui

ș i în colaborare cu profesorii examinatori,

documentele

necesare

desfă ș urării

probelor

evaluare

a competen ț elor lingvistice

ș i digitale din cadrul examenului de bacalaureat

ș i a dosarului fiecărei săli de examen;

(8)

aplică procedurile pentru preluarea de către pre ș edinte, de la Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar, a subiectelor;

(9)

asigură condi ț iile tehnice pentru multiplicarea subiectelor la probele de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale;

(10)

sprijină comisia în activitatea de multiplicare, pentru fiecare candidat, a subiectelor pentru probele orale/scrise, respectiv, după caz, pentru proba practică pe calculator, conform procedurilor aprobate;

(11)

împreună cu pre ș edintele comisiei

ș i la cererea acestuia, introduce în plicuri subiectele multiplicate

ș i le sigilează;

(12)

verifică, la cererea pre ș edintelui, în toate sălile de examen, dacă subiectele multiplicate pentru fiecare candidat sunt complete

ș i lizibile;

(13)

are dreptul ca, împreună cu pre ș edintele sau cu membrii comisiei, să intre în toate

sălile

examen

în

timpul

desfă ș urării

probelor,

pentru

controla desfă ș urarea acestora;

(14)

tipăre ș te

ș i afi ș ează baremele de evaluare la finalul fiecărei probe scrise, la cererea pre ș edintelui;

(15)

participă,

împreună

pre ș edintele,

îndrumarea

activită ț ii

tuturor persoanelor din centru, care au sarcini privind organizarea

ș i desfă ș urarea probelor de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale;

(16)

ia măsuri, împreună cu pre ș edintele

ș i cu membrii comisiei, ca în spa ț iile în care se desfă ș oară activitatea comisiei de examen sau probele scrise/practice să nu pătrundă persoane străine, neautorizate de comisia jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti sau de Comisia Na ț ională de Bacalaureat;

(17)

înregistrează, împreună cu ceilal ț i membrii ai comisiei, în catalogul electronic, rezultatele fiecărui candidat la probele de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale;

(18)

centralizează cazurile speciale care apar pe parcursul desfă ș urării examenului de evaluare a competen ț elor

ș i le transmite comisiei jude ț ene de bacalaureat/a municipiului Bucure ș ti, cu acordul pre ș edintelui;

(19)

participă la elaborarea raportului elaborat de comisia de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, privind organizarea

ș i desfă ș urarea examenului;

(20)

semnează, alături de pre ș edinte, forma tipărită a catalogului electronic, în două exemplare, precum

ș i celelalte documente întocmite pentru organizarea examenului.

(21)

păstrează, separat de pre ș edinte, cheile

ș i sigiliul de la fi ș etele în care sunt depozitate lucrările scrise

ș i celelalte documente de bacalaureat;

Membrii comisiei de bacalaureat de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale au următoarele atribu ț ii:

(1)

sprijină pre ș edintele în organizarea examenului de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale din unitatea de învă ț ământ liceal în care se desfă ș oară această activitate, respectând prevederile prezentei metodologii;

(2)

îndeplinesc sarcinile primite de la pre ș edinte, în conformitate cu prevederile prezentei metodologii

ș i cu atribu ț iile specifice stabilite prin aceasta;

(3)

participă, împreună cu pre ș edintele

ș i cu secretarul comisiei, la îndrumarea activită ț ii tuturor persoanelor din unitatea de învă ț ământ liceal în care se organizează probe de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, care au sarcini privind organizarea

ș i desfă ș urarea examenului de bacalaureat;

(4)

verifică, împreună cu secretarul comisiei, autenticitatea actelor de înscriere, respectarea condi ț iilor de participare la examen

ș i întocmirea listelor de înscriere;

(5)

realizează, împreună cu pre ș edintele, instruirea examinatorilor cu cel mult 48 ore înaintea primei probe a examenului

ș i a asisten ț ilor în diminea ț a examenului;

(6)

elaborează, împreună cu secretarul, sub coordonarea pre ș edintelui, dosarul fiecărei săli de examen, în care trebuie să existe următoarele piese: lista candida ț ilor, modelul procesului-verbal de predare primire pentru lucrările scrise; hârtie tipizată pentru lucrări; hârtie

ș tampilată pentru ciorne;

(7)

distribuie asisten ț ilor, după ce ace ș tia au semnat fi ș a de atribu ț ii, dosarul sălii de examen.

(8)

consemnate în procesul-verbal de instruire, care va fi semnat de fiecare asistent în parte

ș i de pre ș edintele comisiei, numărul de coli de examen

ș i numărul de coli pentru ciorne, repartizate pentru fiecare sală de examen;

(9)

verifică, împreună cu pre ș edintele

ș i secretarul, corectitudinea bazei de date, privind candida ț ii la examenul de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale;

(10)

asigură, împreună cu secretarul, corectitudinea înscrierii în baza de date a rezultatelor evaluării competen ț elor lingvistice

ș i digitale la fiecare probă de examen;

(11)

contribuie la elaborarea, la termenele stabilite, a rapoartelor solicitate de către Comisia jude ț eană;

(12)

participă, împreună cu pre ș edintele comisiei

ș i la cererea acestuia, la multiplicarea subiectelor pentru probele scrise; multiplicarea se face în număr egal cu numărul candida ț ilor;

(13)

introduc subiectele multiplicate în plicuri, pe care apoi le sigilează, împreună cu pre ș edintele comisiei

ș i la cererea acestuia;

(14)

supraveghează obiectele depuse în sala de depozitare, dacă este desemnat de pre ș edinte;

(15)

distribuie asisten ț ilor, împreună cu pre ș edintele comisiei

ș i la cererea acestuia, plicurile cu subiecte pentru probele scrise;

(16)

verifică, la cererea pre ș edintelui comisiei, în toate sălile de examen, dacă subiectele multiplicate pentru fiecare candidat sunt complete

ș i lizibile;

(17)

au dreptul să intre în toate sălile de examen în timpul desfă ș urării probelor, pentru a controla desfă ș urarea acestuia, la solicitarea pre ș edintelui;

(18)

răspund, împreună cu pre ș edintele

ș i cu secretarul comisiei, de securitatea lucrărilor scrise

ș i de asigurarea confiden ț ialită ț ii cu privire la con ț inutul acestora, în intervalul în care acestea nu sunt preluate pentru evaluare de către examinatori;

(19)

preiau, la finalizarea probei scrise, împreună cu pre ș edintele comisiei

ș i la cererea acestuia, lucrările scrise de la asisten ț i

ș i verifică dacă numărul lucrărilor predate corespunde cu numărul semnăturilor din procesul-verbal de predare a lucrărilor scrise

ș i dacă numărul de pagini al fiecărei lucrări coincide cu cel înscris pe lucrare

ș i în procesul-verbal. Se asigură că ciornele

ș i lucrările anulate sunt strânse separat de lucrările scrise;

(20)

iau măsuri, împreună cu pre ș edintele sau cu secretarul comisiei, ca în spa ț iile în care se desfă ș oară activitatea comisiei de examen sau probele scrise/practice să nu pătrundă persoane străine, neautorizate de comisia jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti

ș i Comisia Na ț ională de Bacalaureat; înso ț esc, conform procedurii, la cererea acestora, persoanele autorizate să efectueze control în unitatea de învă ț ământ liceal în care se organizează probe de evaluare a competen ț elor;

(21)

afi ș ează baremele de evaluare la finalul fiecărei probe scrise, împreună cu secretarul

ș i cu acordul pre ș edintelui;

(22)

participă, împreună cu pre ș edintele, cu secretarul comisiei

ș i cu profesorii evaluatori, la deschiderea lucrărilor, după ce toate lucrările scrise de la o disciplină au fost evaluate

ș i notate,

ș i înregistrează imediat notele finale în catalogul electronic, pentru fiecare candidat;

(23)

afi ș ează listele cu rezultatele ob ț inute de candida ț i, împreună cu secretarul.

Asistentul are următoarele atribu ț ii:

(1)

se prezintă la centrul de examen în intervalul de timp anun ț at, 7-7:30 ;

(2)

participă la instruirea efectuată de către pre ș edintele comisiei în legătură cu îndatoririle care îi revin, cu prevederile Metodologiei de organizare

ș i desfă ș urare a examenului de bacalaureat, cu informa ț iile pe care trebuie să le furnizeze candida ț ilor

ș i participă la tragerea la sor ț i a sălii;

(3)

semnează procesul-verbal de instruire, completează

ș i semnează declara ț ia-tip;

(4)

prime ș te, din partea pre ș edintelui, listele candida ț ilor, modelul de proces-verbal de predare-primire a lucrărilor scrise, hârtie tipizată pentru lucrări

ș i hârtie

ș tampilată pentru ciorne; semnează procesul-verbal în care se consemnează numărul de coli de examen

ș i numărul de coli pentru ciorne;

(5)

permite accesul candida ț ilor în săli pe baza actului de identitate (buletin, carte de identitate sau pa ș aport), cel mai târziu cu 30 de minute înainte de începerea probei;

(6)

verifică a ș ezarea candida ț ilor câte unul în bancă sau la calculator, conform listelor din dosarul sălii;

(7)

verifică, înainte de aducerea subiectelor în săli, să nu existe asupra candida ț ilor materiale ajutătoare: manuale, dic ț ionare, noti ț e, însemnări etc., care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor, precum

ș i orice mijloace electronice de calcul sau de comunicare; fac excep ț ie acele materiale prevăzute de metodologie;

(8)

îi

aten ț ionează

candida ț i

că

nerespectarea

dispozi ț iilor

referitoare

la introducerea de materiale interzise în sala de examen duce la eliminarea din examen de către pre ș edintele comisiei, indiferent dacă materialele interzise au fost folosite sau nu;

(9)

explică candida ț ilor modul de desfă ș urare a probei, modul de completare a datelor personale pe foaia tipizată, înainte de aducerea subiectelor în săli;

(10)

distribuie fiecărui candidat câte o coală de hârtie tipizată, pe care acesta î ș i scrie cu majuscule: numele, prenumele tatălui, toate prenumele personale, în ordinea în care sunt trecute în actul de identitate,

ș i completează cite ț

celelalte date de pe col ț ul ce urmează a fi lipit; atrage aten ț ia că înscrierea numelui candidatului pe foile tipizate în afara rubricii care se sigilează, precum

ș i orice alte semne distinctive, care ar permite identificarea lucrării, atrag după sine anularea lucrării scrise respective;

(11)

verifică identitatea candida ț ilor

ș i conformitatea acestora cu datele înscrise pe col ț ul colii tipizate;

(12)

semnează în interiorul por ț iunii de pe col ț ul colii ce urmează a fi sigilat;

(13)

permite candida ț ilor să lipească col ț ul colii tipizate numai după distribuirea subiectelor în săli, semnând în interiorul por ț iunii care urmează a fi sigilată, după ce a verificat identitatea candida ț ilor

ș i completarea corectă a tuturor datelor prevăzute;

(14)

distribuie candida ț ilor atâtea coli tipizate

ș i ciorne marcate cu

ș tampila unită ț ii de învă ț ământ liceal în care se organizează probe de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale câte le sunt necesare; candida ț ii vor completa pe fiecare dintre acestea datele personale, în col ț ul care urmează să fie lipit (pentru lipirea col ț ului lucrării se va folosi lipici sau acela ș i tip de etichete autocolante, pentru toate centrele de examen dintr-un jude ț );

(15)

prime ș te subiectele multiplicate, în plicuri sigilate, de la pre ș edinte, înso ț it de vicepre ș edinte sau de secretar/de un membru al comisiei, verifică integritatea acestora, le deschide

ș i le distribuie fiecărui candidat;

(16)

distribuie simultan candida ț ilor care sus ț in probele în limbile minorită ț ilor na ț ionale, subiectul atât în limba maternă, cât

ș i în limba română;

(17)

răspunde de asigurarea ordinii

ș i lini ș tii în sala de examen, de respectarea de către candida ț i a tuturor prevederilor metodologiei de examen, în timpul probelor scrise;

(18)

informează candida ț ii care este timpul de lucru pentru fiecare probă, conform metodologiei, socotit din momentul în care s-a încheiat distribuirea subiectelor pentru fiecare candidat;

(19)

se asigură ca, din momentul distribuirii subiectelor, niciun candidat să nu părăsească sala, decât dacă predă lucrarea scrisă

ș i semnează pentru predarea acesteia;

(20)

în cazuri excep ț ionale, dacă un candidat se simte rău

ș i solicită părăsirea temporară a sălii, îl înso ț e ș te pe acesta până la înapoierea în sala de examen; în această situa ț ie timpul alocat rezolvării subiectelor nu va fi prelungit;

(21)

explică tuturor candida ț ilor modul de desfă ș urare a probei

ș i le reaminte ș te că:

timpul destinat desfă ș urării probei, socotit din momentul în care s-a încheiat distribuirea subiectelor fotocopiate pentru fiecare candidat, este cel stabilit de metodologie;

pentru elaborarea lucrării scrise, candida ț ii trebuie să folosească numai cerneală sau pastă de culoare albastră, iar pentru executarea schemelor

ș i a desenelor trebuie să folosească numai creion negru;

este interzisă folosirea, în timpul probelor scrise, a mijloacelor de calcul;

trebuie să folosească numai hârtia distribuită de către asisten ț i;

subiectele rezolvate pe ciornă sau pe foaia cu subiectele fotocopiate nu se iau în considerare;

dacă doresc să corecteze o gre ș eală, trebuie să taie cu o linie orizontală fiecare rând din pasajul gre ș it.

(22)

lucrare scrisă men ț ionând pe coală “Anulat“; semnează lucrările anulate (acestea se păstrează în condi ț iile stabilite pentru lucrările scrise);

(23)

supraveghează candida ț ii în timpul desfă ș urării probelor scrise, astfel încât unul dintre asisten ț i stă în fa ț a clasei, celălalt în spatele clasei; nu are alte preocupări în afară de supraveghere;

(24)

interzice candida ț ilor să comunice între ei sau cu exteriorul

ș i sesizează pre ș edintele comisiei cu privire la orice încălcare a prezentei metodologii;

(25)

comunică imediat pre ș edintelui comisiei eventualele tentative de fraudă, alte nereguli în desfă ș urarea examenului, semnalate asisten ț ilor de către candida ț i sau sesizate chiar de ace ș tia;

(26)

preia lucrările candida ț ilor la expirarea timpului stabilit pentru fiecare probă, conform metodologiei; candida ț ii predau lucrările în faza în care se află, fiind interzisă depă ș irea timpului stabilit. Se asigură ca trei candida ț i să rămână în sală până la predarea ultimei lucrări;

(27)

instruie ș te candida ț ii ca, la încheierea lucrărilor, ace ș tia să numeroteze toate paginile pe care au scris, inclusiv acelea pe care a scris doar câteva rânduri: numai cu cifre arabe, în partea de jos a paginii, în col ț ul din dreapta, indicând pagina curentă

ș i numărul total de pagini, (de exemplu sub forma 3/5, pentru pagina a treia, dacă elevul a scris în total cinci pagini);

(28)

barează, la primirea lucrărilor, spa ț iile nescrise, verifică numărul de pagini

ș i îl trece în procesele-verbale de predare-primire pe care le semnează candida ț ii, precum

ș i în rubrica prevăzută pe prima pagină a lucrării;

(29)

consemnează în procesul-verbal de primire-predare a lucrărilor scrise numărul colilor anulate, inclusiv în cazul transcrierii lucrărilor cu numeroase corecturi;

(30)

strânge separat ciornele

ș i lucrările anulate; acestea se păstrează în centrul de examen;

(31)

transportă, înso ț it de celălalt asistent, lucrările scrise, din sala de examen în sala în care acestea se predau, sub semnătură, pre ș edintelui

ș i celorlal ț i membri ai comisiei, care verifică dacă numărul lucrărilor predate corespunde cu numărul semnăturilor din procesul-verbal de predare a lucrărilor scrise

ș i dacă numărul de pagini al fiecărei lucrări coincide cu cel înscris pe lucrare

ș i în procesul-verbal.

Profesorul examinator pentru probele de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale are următoarele atribu ț ii :

(1)

se prezintă la instruirea realizată de către pre ș edintele comisiei de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, în preziua examenului;

(2)

completează declara ț ia pe propria răspundere, în care precizează că nu are so ț / so ț ie, rudă sau afin, până la gradul al patrulea, printre candida ț ii care participă la examenul de bacalaureat în sesiunea respectivă

ș i î ș i asumă responsabilitatea pentru respectarea întocmai a prevederilor legale;

(3)

verifică biletele/subiectele de examen astfel ca acestea:

să respecte tematica

ș i structura din programa

ș i precizările pentru bacalaureat;

să fie conforme cu cerin ț ele detaliate/instruc ț iunile făcute publice;

să aibă un grad de complexitate care să permită tratarea lor integrală în timpul prevăzut de metodologie;

(4)

semnalează pre ș edintelui comisiei eventualele erori

ș tiin ț ifice sau inadecvări la programele de bacalaureat apărute în con ț inutul subiectelor;

(5)

verifică identitatea fiecărui candidat care intră în sala de examen, la probele orale;

(6)

se asigură că examinarea orală/scrisă/practică se desfă ș oară în prezen ț a a cel pu ț in trei candida ț i;

(7)

pune la dispozi ț ia candidatului la probele orale biletele de examen

ș i hârtie stampilată pentru ciorne;

(8)

acordă 15 minute fiecărui candidat pentru elaborarea răspunsului oral, la probele orale pentru evaluarea competen ț elor lingvistice

ș i 10 min pentru sus ț inerea acestuia;

(9)

examinează candida ț ii în ordinea comunicată, respectând intervalul orar stabilit

ș i afi ș at anterior desfă ș urării examenului;

(10)

evaluează răspunsul oral/ lucrarea scrisă/practică a candidatului respectând descriptorii de performan ț ă prevăzu ț i de documentele specifice (anexe ale programei, precizări, respectiv baremele elaborate

ș i transmise de Centrul Na ț ional pentru Curriculum

ș i Evaluare în Învă ț ământul Preuniversitar);

(11)

stabile ș te

ș i consemnează rezultatul final al evaluării orale/scrise/practice, respectând precizările din metodologie;

(12)

la încheierea evaluării prin examen oral a fiecărui candidat, profesorul evaluator preia de la acesta biletul

ș i ciorna;

(13)

consemnează în catalogul electronic

ș i în documentele de examen rezultatul evaluării orale/scrise/practice (semnând alături de celălalt profesor examinator);

(14)

predă catalogul secretarului comisiei, în prezen ț a pre ș edintelui

ș i a altor membri ai comisiei;

(15)

predă zilnic, cu proces-verbal, pre ș edintelui sau secretarului, după terminarea programului de evaluare

ș i de notare, pachetele cu bilete

ș i ciorne, respectiv lucrările

ș i borderourile individuale de evaluare

la probele orale/scrise/practice, închise în plicuri sigilate, pentru a fi păstrate în case de fier sau în dulapuri metalice, închise

ș i sigilate; procesele-verbale intră în categoria documentelor de examen

ș i au acela ș i regim cu lucrările scrise;

(16)

verifică, împreună cu pre ș edintele, corectitudinea transcrierii în catalog a rezultatului evaluării consemnat în borderouri;

(17)

semnează cataloagele (în forma tipărită a catalogului electronic), completate cu rezultatul evaluării competen ț elor, pe fiecare pagină, la rubrica prevăzută în acest scop.

III.

Comisia de bacalaureat din centrul de examen

Pre ș edintele comisiei de bacalaureat din centrul de examen are următoarele atribu ț ii:

(1)

organizează

ș i răspunde de desfă ș urarea examenului de bacalaureat în centrul respectiv;

(2)

controlează

ș i îndrumă activitatea tuturor persoanelor din centru, care au sarcini privind organizarea

ș i desfă ș urarea examenului de bacalaureat;

(3)

participă

instructajul

organizat

comisia

jude ț eană/a

municipiului Bucure ș ti, la data

ș i ora anun ț ate

ș i preia de la comisia jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti:

ș tampila de examen, listele cu membrii comisiei, listele cu asisten ț i, alte documente;

(4)

preia, cu proces-verbal, de la directorul unită ț ii de învă ț ământ în care se află centrul de examen:

documentele necesare desfă ș urării examenului de bacalaureat;

logistica de examen: săli de examen, imprimante pentru lucrările scrise, calculatoare, fotocopiatoare, fi ș ete pentru păstrarea documentelor de bacalaureat, telefon, fax, radio, televizor etc.;

tabelele de înscriere pentru absolven ț ii din seria curentă, actualizate după încheierea cursurilor, semnate

ș i

ș tampilate de către directorii

ș colilor arondate la centrul de examen;

(5)

verifică, împreună cu vicepre ș edintele, autenticitatea actelor de înscriere, respectarea condi ț iilor de participare la examen

ș i întocmirea listelor de înscriere;

(6)

deleagă secretarul comisiei să preia, de la fiecare unitate de învă ț ământ care organizează probe de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, catalogul electronic

completat

numele,

ini ț iala

tatălui

ș i

prenumele

candida ț ilor, disciplinele de examen pe care ace ș tia le sus ț in

ș i rezultatele ob ț inute la probele de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale

ș i să verifice corectitudinea datelor trecute în catalogul electronic;

(7)

asigură, prin secretarul comisiei, întocmirea listelor cu repartizarea candida ț ilor pe săli, pentru probele scrise, în ordine alfabetică,

ș i afi ș area listelor respective, cu 24 de ore înainte de prima probă, la avizierul unită ț ii de învă ț ământ, cu precizarea orei la care trebuie să se prezinte candida ț ii, 7:30- 8:30;

(8)

asigură, prin secretarul comisiei, afi ș area pe u ș ile sălilor în care se desfă ș oară probele a următoarelor documente:

listele cu numele candida ț ilor repartiza ț i în sala respectivă;

prevederile metodologiei care stipulează că pătrunderea în sala de examen cu materiale ajutătoare, frauda sau tentativa de fraudă atrag după sine eliminarea din examen

ș i că subiectele rezolvate pe ciornă/foaia cu subiecte fotocopiate nu se iau în considerare;

(9)

ș i probarea acestora);

(10)

se asigură că în centrul de bacalaureat este prezent personalul medical, personal al organelor de poli ț ie

ș i de jandarmerie;

(11)

verifică, împreună cu vicepre ș edintele, sălile de examen, asigurându-se că:

există dotarea corespunzătoare (numărul de locuri permite a ș ezarea câte unui elev în bancă etc.);

au fost eliminate materialele didactice care i-ar putea influen ț a pe candida ț i în elaborarea răspunsurilor orale sau a lucrărilor scrise;

(12)

deleagă secretarul să completeze notele ob ț inute în sesiunile anterioare de absolven ț ii din seriile anterioare, respectiv notele echivalate pentru disciplinele la care candida ț ii au ob ț inut premii la concursurile/olimpiadele

ș colare interna ț ionale

ș i pentru care ace ș tia au solicitat recunoa ș terea în sesiunea respectivă; verifică, de asemenea, corectitudinea înscrierii notelor la diferitele probe;

(13)

verifică,

controlează,

îndrumă

ș i

asigură

organizarea

ș i

desfă ș urarea corespunzătoare a probelor scrise;

(14)

se asigură asupra con ț inutului dosarului pentru fiecare sală de examen, pentru proba scrisă. Acest dosar trebuie să con ț ină:

lista candida ț ilor;

modelul de proces-verbal de predare/primire a lucrărilor scrise;

hârtie tipizată pentru lucrări;

hârtie

ș tampilată pentru ciorne.

(15)

instruie ș te asisten ț ii înaintea intrării în săli, cu privire la îndatoririle ce le revin, la

prevederile

Metodologiei

organizare

ș i

desfă ș urare

examenului

de bacalaureat, la informa ț iile pe care trebuie să le furnizeze candida ț ilor afla ț i în săli;

(16)

repartizează în săli câte doi asisten ț i – cadre didactice de altă specialitate decât disciplina la care se sus ț ine proba, din altă unitate de învă ț ământ decât cea din care provin candida ț ii - prin tragere la sor ț i, în ziua fiecărei probe, cu trei sferturi de oră înainte de începerea acesteia, luând măsuri să nu rămână acelea ș i forma ț ii de asisten ț ă în zile diferite

ș i nici aceia ș i asisten ț i pentru acelea ș i săli, la probe diferite;

(17)

solicită membrilor comisiei de examen declara ț ii scrise. În declara ț ia–tip, cadrul didactic precizează că nu are so ț /so ț ie, rudă sau afin, până la gradul al patrulea, printre candida ț ii care participă la examenul de bacalaureat în respectiva sesiune de

examen,

că

î ș i

asumă

responsabilitatea

pentru

respectarea

întocmai

a prevederilor legale

ș i că a luat la cuno ș tin ț ă faptul că în cazul constatării unor

nereguli în activitatea sa din cadrul comisiei se vor lua măsuri de sanc ț ionare, care pot merge până la excluderea din învă ț ământ, în func ț ie de gravitatea abaterii;

(18)

distribuie asisten ț ilor, după ce ace ș tia au semnat fi ș a de atribu ț ii, listele cu candida ț ii, modelul de proces-verbal de predare-primire a lucrărilor scrise, hârtie tipizată pentru lucrări

ș i hârtie

ș tampilată pentru ciorne. Numărul de coli de examen

ș i numărul de coli pentru ciorne, repartizate pentru fiecare sală de examen, vor fi consemnate în procesul-verbal de instruire, care va fi semnat de fiecare asistent în parte

ș i de pre ș edintele comisiei;

(19)

imediat după comunicarea variantei de examen extrase, controlează opera ț ia de multiplicare a subiectelor, în număr egal cu numărul candida ț ilor, introduce subiectele în plicuri

ș i le sigilează.

(20)

distribuie asisten ț ilor, împreună cu vicepre ș edintele, cu secretarul/cu alt membru al comisiei, subiectele multiplicate, în plicuri sigilate;

(21)

verifică în toate sălile de examen, împreună cu vicepre ș edintele sau cu secretarul/cu alt membru al comisiei, dacă subiectele multiplicate pentru fiecare candidat sunt complete

ș i lizibile, respectiv dacă ele corespund cu filiera, cu profilul, cu specializarea

ș i cu op ț iunea candidatului; verifică, după caz, primirea de către candida ț i

ș i a subiectului tradus.

(22)

aplică

ș tampila-tip “Bacalaureat 2010

– C.E.” peste col ț ul închis

ș i lipit al lucrării. În cazul în care se organizează o subcomisie în altă loca ț ie, desemnează un membru al comisiei de examen pentru a aplica

ș tampila-tip “Bacalaureat 2010

– C.E.” în acea subcomisie. Aceste opera ț ii se vor încheia înaintea ie ș irii primului candidat din sala de examen;

(23)

are dreptul de a intra în sălile de examen în timpul desfă ș urării probelor scrise, pentru a controla desfă ș urarea examenului;

(24)

verifică sesizările făcute de asisten ț i, referitoare la eventualele tentative de fraudă sau la alte nereguli în desfă ș urarea examenului

ș i ia măsurile ce se impun, care pot merge până la eliminarea candidatului din examen;

(25)

sesizează imediat comisiei jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti de bacalaureat orice situa ț ie deosebită, apărută în timpul desfă ș urării examenului,

ș i solicită, dacă este cazul, subiecte de rezervă;

(26)

ia măsuri ca în spa ț iile în care se desfă ș oară activitatea comisiei de examen sau probele scrise să nu pătrundă persoane străine, neautorizate de comisia de bacalaureat jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti sau de Comisia Na ț ională de Bacalaureat sau care nu sunt prevăzute în procedură;

(27)

la finalizarea probei scrise, preia, împreună cu vicepre ș edintele, de la asisten ț i, sub semnătură, lucrările scrise

ș i verifică dacă numărul lucrărilor predate corespunde cu numărul semnăturilor din procesul-verbal de predare a lucrărilor scrise

ș i dacă numărul de pagini al fiecărei lucrări coincide cu cel înscris pe lucrare

ș i în procesul-verbal. Se asigură că ciornele

ș i lucrările anulate sunt strânse separat de lucrările scrise;

(28)

în fiecare zi când se încheie sus ț inerea probelor scrise, asigură, înso ț it de vicepre ș edinte sau de secretar/de un membru al comisiei, transportul în deplină siguran ț ă

ș i predarea cu proces-verbal, la centrul zonal de evaluare, a lucrărilor scrise. După încheierea primei probe scrise, predă la centrul zonal de evaluare

ș i catalogul electronic, completat cu numele candida ț ilor

ș i cu denumirea probelor sus ț inute de ace ș tia. Pentru fiecare disciplină

ș i tip de subiect, pentru care s-a sus ț inut probă scrisă în centrul respectiv de examen, se asigură, pentru centrul zonal de evaluare, o copie a subiectului;

(29)

asigură, prin secretar sau printr-un membru al comisiei, afi ș area baremului de evaluare, la finalul fiecărei probe scrise;

(30)

prime ș te de la centrul zonal de evaluare, cu proces-verbal, împreună cu vicepre ș edintele

ș i secretarul sau un membru al comisiei din centrul de examen, catalogul electronic

ș i două exemplare din forma tipărită a catalogului electronic,

asigurând transportul acestuia, în deplină siguran ț ă, la centrul de examen; se asigură că forma tipărită a catalogului electronic complet, în două exemplare, con ț ine notele de la probele orale

ș i scrise

ș i media generală pentru fiecare candidat

ș i că este

ș tampilat

ș i semnat de profesorii evaluatori la rubrica prevăzută în acest scop, precum

ș i de pre ș edintele, de vicepre ș edintele

ș i de secretarul comisiei din centrul zonal de evaluare;

(31)

deleagă secretarul să afi ș eze rezultatele finale ale examenului, la încheierea evaluării tuturor lucrărilor, conform calendarului examenului de bacalaureat;

(32)

prime ș te

ș i înregistrează, împreună cu vicepre ș edintele sau cu secretarul/cu un membru al comisiei, contesta ț iile la probele scrise, în perioada prevăzută în calendarul examenului de bacalaureat;

(33)

transmite comisiei din centrul zonal de evaluare, prin intermediul unui delegat al centrului de examen, cererile candida ț ilor care contestă notele ob ț inute la evaluarea

ini ț ială,

înso ț ite

borderou,

în

care

precizează

numele contestatarilor

ș i disciplina/disciplinele pentru care este depusă contesta ț ia la comisia din centrul zonal de evaluare;

(34)

prime ș te prin delegatul centrului de examen, o copie a procesului-verbal în care sunt consemnate deciziile comisiei de contesta ț ii;

(35)

operează, în catalogul electronic, schimbările care se impun după aflarea rezultatelor la contesta ț ii, recalculează, după caz, media generală

ș i rectifică, în mod corespunzător, rezultatul examenului;

(36)

afi ș ează, conform calendarului, la avizierul centrului de examen, rezultatele definitive, după rezolvarea contesta ț iilor la comisia de contesta ț ii;

(37)

întocme ș te extrase tipărite din catalogul electronic, ce cuprind situa ț ia la examen a candida ț ilor proveni ț i din alte licee decât cel în care este organizat centrul de examen

ș i le transmite liceelor respective, în vederea completării diplomelor de bacalaureat;

(38)

predă directorului unită ț ii de învă ț ământ în care s-a organizat centrul de examen, cu proces-verbal, catalogul electronic

ș i forma tipărită a catalogului electronic, semnat

ș i

ș tampilat, în două exemplare, celelalte documente întocmite pentru organizarea examenului, precum

ș i logistica de examen;

(39)

elaborează, împreună cu vicepre ș edintele, rapoarte privind organizarea

ș i desfă ș urarea examenului, pe care le transmite comisiei jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti de bacalaureat, în termen de patru zile de la încheierea respectivei sesiuni de examen;

(40)

semnează diplomele de bacalaureat (completate cu datele din catalogul de examen de către secretarii liceelor la care absolven ț ii au promovat ultima clasă), în termen de cel mult zece zile de la terminarea examenului de bacalaureat.

Vicepre ș edintele comisiei de bacalaureat din centrul de examen are următoarele atribu ț ii:

(1)

sprijină pre ș edintele în organizarea examenului de bacalaureat, în centrul respectiv;

(2)

verifică, împreună cu pre ș edintele comisiei de examen, autenticitatea actelor de înscriere, respectarea condi ț iilor de participare la examen

ș i întocmirea listelor de înscriere;

(3)

semnalează comisiei jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti orice problemă legată de prezen ț a asisten ț ilor sau a profesorilor examinatori;

(4)

verifică, împreună cu pre ș edintele comisiei, sălile de examen, asigurându-se că:

există dotarea corespunzătoare;

au fost eliminate materialele didactice care i-ar putea influen ț a pe candida ț i în elaborarea răspunsurilor orale sau a lucrărilor scrise;

(5)

verifică

ș tampilarea colilor ce vor fi folosite drept ciorne pentru probele orale cu

ș tampila “Bacalaureat 2010 – C.E.”;

(6)

verifică

ș tampilarea colilor tipizate

ș i a celor ce vor fi folosite ca ciorne pentru probele scrise cu

ș tampila “Bacalaureat 2010 – C.E.”;

(7)

distribuie asisten ț ilor, împreună cu pre ș edintele comisiei de examen, cu secretarul sau cu alt membru al comisiei, subiectele multiplicate, în plicuri sigilate;

(8)

verifică în toate sălile de examen, împreună cu pre ș edintele sau cu secretarul/ cu alt membru al comisiei, dacă subiectele multiplicate pentru fiecare candidat sunt complete

ș i lizibile, respectiv dacă ele corespund cu filiera, cu profilul, cu specializarea

ș i cu op ț iunea candidatului;

(9)

la finalizarea probei scrise preia, împreună cu pre ș edintele, de la asisten ț i, sub semnătură, lucrările scrise

ș i verifică dacă numărul lucrărilor predate corespunde cu numărul semnăturilor din procesul-verbal de predare a lucrărilor scrise

ș i dacă numărul de pagini al fiecărei lucrări coincide cu cel înscris pe lucrare

ș i în procesul- verbal. Se asigură că ciornele

ș i lucrările anulate sunt strânse separat de lucrările scrise;

(10)

după

încheie

sus ț inerea

probelor

scrise,

asigură,

împreună

cu pre ș edintele, secretarul sau un membru al comisiei, transportul în deplină siguran ț ă

ș i predarea, cu proces-verbal, la centrul zonal de evaluare, a lucrărilor scrise. După încheierea primei probe scrise, predă la centrul zonal de evaluare

ș i catalogul electronic, completat cu numele candida ț ilor

ș i cu denumirea probelor sus ț inute de ace ș tia. Pentru fiecare disciplină

ș i tip de subiect, pentru care s-a sus ț inut probă scrisă în centrul respectiv de examen, asigură, pentru centrul zonal de evaluare, o copie a subiectului;

(11)

afi ș ează baremele de evaluare în centrul de examen, după încheierea fiecărei probe scrise;

(12)

prime ș te, împreună cu pre ș edintele sau cu secretarul/cu un membru al comisiei din centrul de examen, de la centrele zonale de evaluare, cu proces-verbal, catalogul electronic

ș i forma tipărită, în două exemplare, a catalogului electronic, asigurând transportul acestuia, în deplină siguran ț ă, la centrul de examen; se asigură că forma tipărită a catalogului electronic complet, în două exemplare, con ț ine notele de la probele scrise

ș i media generală pentru fiecare candidat, că este

ș tampilat

ș i semnat de profesorii evaluatori la rubrica prevăzută în acest scop, precum

ș i de pre ș edintele, de vicepre ș edintele

ș i de secretarul comisiei din centrul zonal de evaluare;

(13)

prime ș te

ș i înregistrează, împreună cu pre ș edintele sau cu secretarul/cu un membru al comisiei, contesta ț iile la probele scrise, în perioada prevăzută în calendarul examenului de bacalaureat;

(14)

elaborează, împreună cu pre ș edintele,

ș i transmite comisiei jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti de bacalaureat, în termen de patru zile de la încheierea respectivei sesiuni de examen, rapoarte privind organizarea

ș i desfă ș urarea acesteia;

(15)

în situa ț ii de for ț ă majoră care impun părăsirea centrului de examen de către pre ș edinte, preia atribu ț iile acestuia, până în momentul numirii unui alt pre ș edinte.

Asistentul are următoarele atribu ț ii:

(1)

se prezintă la centrul de examen în intervalul de timp anun ț at, 7-7:30 ;

(2)

participă la instruirea efectuată de către pre ș edintele comisiei în legătură cu îndatoririle ce îi revin, cu prevederile Metodologiei de organizare

ș i desfă ș urare a examenului de bacalaureat, cu informa ț iile pe care trebuie să le furnizeze candida ț ilor

ș i participă la tragerea la sor ț i a sălii;

(3)

semnează procesul-verbal de instruire, completează

ș i semnează declara ț ia-tip;

(4)

prime ș te, din partea pre ș edintelui, listele cu candida ț i, modelul de proces-verbal de predare-primire a lucrărilor scrise, hârtie tipizată pentru lucrări

ș i hârtie

ș tampilată pentru ciorne; semnează procesul-verbal în care se consemnează numărul de coli de examen

ș i numărul de coli pentru ciorne;

(5)

permite accesul candida ț ilor în săli pe baza actului de identitate (buletin, carte de identitate sau pa ș aport), cel mai târziu cu 30 de minute înainte de începerea probei;

(6)

verifică a ș ezarea candida ț ilor

câte unul în bancă , în ordine alfabetică, conform listelor primite de la pre ș edintele comisiei;

(7)

ș i orice mijloace electronice de calcul sau de comunicare;

(8)

îi

aten ț ionează

candida ț i

că

nerespectarea

dispozi ț iilor

referitoare

la introducerea de materiale interzise în sala de examen duce la eliminarea din examen a candidatului de către pre ș edintele comisiei de examen, indiferent dacă materialele interzise au fost folosite sau nu; aceasta poate duce, după caz, la sanc ț ionarea asisten ț ilor;

(9)

explică elevilor modul de desfă ș urare a probei, modul de completare a datelor personale pe foaia tipizată, înainte de aducerea subiectelor în săli;

(10)

distribuie fiecărui candidat câte o coală de hârtie tipizată, pe care candidatul î ș i scrie cu majuscule: numele, prenumele tatălui, toate prenumele personale, în ordinea în care sunt trecute în actul de identitate,

ș i completează cite ț

celelalte date de pe col ț ul ce urmează a fi lipit; atrage aten ț ia că înscrierea numelui candidatului pe foile tipizate în afara rubricii care se sigilează, precum

ș i orice alte semne distinctive, care ar permite identificarea lucrării, atrag după sine anularea lucrării scrise respective;

(11)

verifică identitatea candida ț ilor

ș i completarea corectă a tuturor datelor prevăzute pe col ț ul colii tipizate;

(12)

semnează în interiorul por ț iunii de pe col ț ul colii ce urmează a fi sigilat;

(13)

permite

candida ț ilor

să

lipească

col ț ul

colii

tipizate

după

distribuirea subiectelor în săli

ș i după ce candida ț ii au început să scrie pe foaia de concurs rezolvarea subiectelor

ș i numai după ce a verificat identitatea candida ț ilor

ș i completarea corectă a tuturor datelor prevăzute

ș i după ce semnează în interiorul por ț iunii care urmează a fi sigilată;

(14)

distribuie candida ț ilor atâtea coli tipizate

ș i ciorne marcate cu

ș tampila “Bacalaureat 2010 – C.E.” câte le sunt necesare; candida ț ii vor completa pe fiecare dintre acestea datele personale, în col ț ul care urmează să fie lipit (pentru lipirea col ț ului lucrării se va folosi lipici sau acela ș i tip de etichete autocolante, pentru toate centrele de examen dintr-un jude ț );

(15)

prime ș te subiectele multiplicate, în plicuri sigilate, de la pre ș edinte, înso ț it de vicepre ș edinte sau de secretar/de un membru al comisiei, verifică integritatea acestora, le deschide

ș i le distribuie fiecărui candidat;

(16)

distribuie candida ț ilor care sus ț in probele în limbile minorită ț ilor na ț ionale, simultan, subiectul atât în limba maternă, cât

ș i în limba română;

(17)

răspunde de asigurarea ordinii

ș i a lini ș tii în sala de examen, de respectarea de către candida ț i a tuturor prevederilor metodologiei de examen, în timpul probelor scrise;

(18)

informează candida ț ii că timpul de lucru este de trei ore din momentul în care s-a încheiat distribuirea subiectelor pentru fiecare candidat;

(19)

se asigură ca, din momentul distribuirii subiectelor, niciun candidat să nu părăsească sala, decât dacă predă lucrarea scrisă

ș i semnează de predarea acesteia, dar nu mai devreme de o oră

ș i jumătate de la distribuirea subiectelor în săli;

(20)

în cazuri excep ț ionale, dacă un candidat se simte rău

(21)

explică elevilor modul de desfă ș urare a probei

ș i reaminte ș te candida ț ilor că:

timpul destinat elaborării unei lucrări scrise este de trei ore, socotit din momentul în care s-a încheiat distribuirea subiectelor fotocopiate pentru fiecare candidat;

pentru elaborarea lucrării scrise, candida ț ii trebuie să folosească numai cerneală sau pastă de culoare albastră, iar pentru executarea schemelor

ș i a desenelor trebuie să folosească numai creion negru; pentru proba scrisă „D” la disciplina

„Matematică”, candida ț ii pot să utilizeze instrumente de desen;

este interzisă folosirea, în timpul probelor scrise, a mijloacelor de calcul;

trebuie să folosească numai hârtia distribuită de către asisten ț i;

subiectele rezolvate pe ciornă sau pe foaia cu subiectele fotocopiate nu se iau în considerare;

dacă doresc să corecteze o gre ș eală, trebuie să taie cu o linie orizontală fiecare rând din pasajul gre ș it.

(22)

distribuie coli tipizate candida ț ilor care, din diferite motive doresc să- ș i transcrie lucrarea, fără a depă ș i timpul stabilit. Consemnează distribuirea în procesul-verbal de predare-primire a lucrărilor scrise, anulează pe loc vechea lucrare scrisă men ț ionând pe coală “Anulat“; semnează lucrările anulate (acestea se păstrează în condi ț iile stabilite pentru lucrările scrise);

(23)

(24)

interzice candida ț ilor să comunice între ei sau cu exteriorul

ș i sesizează pre ș edintele comisiei cu privire la orice încălcare a prezentei metodologii;

(25)

(26)

preia lucrările candida ț ilor la expirarea celor trei ore acordate; candida ț ii predau lucrările în faza în care se află, fiind interzisă depă ș irea timpului stabilit. Se asigură ca trei candida ț i să rămână în sală până la predarea ultimei lucrări;

(27)

instruie ș te elevii, ca la încheierea lucrărilor, ace ș tia să numeroteze toate paginile pe care au scris, inclusiv acelea pe care elevul a scris doar câteva rânduri: numai cu cifre arabe, în partea de jos a paginii, în col ț ul din dreapta, indicând pagina curentă

ș i numărul total de pagini, (de exemplu sub forma 3/5, pentru pagina a treia, dacă elevul a scris în total cinci pagini);

(28)

barează, la primirea lucrărilor, spa ț iile nescrise, verifică numărul de pagini

ș i îl trece în procesele-verbale de predare-primire pe care le semnează candida ț ii, precum

ș i în rubrica prevăzută pe prima pagină a lucrării;

(29)

consemnează în procesul-verbal de primire-predare a lucrărilor scrise numărul colilor anulate, inclusiv în cazul transcrierii lucrărilor cu numeroase corecturi;

(30)

strânge separat ciornele

ș i lucrările anulate; acestea se păstrează în centrul de examen;

(31)

transportă, înso ț it de celălalt asistent, lucrările scrise, din sala de examen în sala în care acestea se predau, sub semnătură, pre ș edintelui

ș i celorlal ț i membri ai comisiei, care verifică dacă numărul lucrărilor predate corespunde cu numărul semnăturilor din procesul-verbal de predare a lucrărilor scrise

ș i dacă numărul de pagini al fiecărei lucrări coincide cu cel înscris pe lucrare

ș i în procesul-verbal;

(32)

asigură ordinea la intrarea în centrul de examen, dacă este delegat de comisia de bacalaureat, conform procedurilor.

Asisten ț ilor le este interzis:

să pătrundă în sală cu mijloace electronice de calcul sau de comunicare, precum

ș i cu ziare, reviste, căr ț i;

să părăsească centrul de examen sau să comunice în exterior con ț inutul subiectelor de examen, până la încheierea probei de examen;

să discute între ei în timpul desfă ș urării probelor de examen, să dea indica ț ii candida ț ilor, să rezolve subiectul de examen sau să aibă alte preocupări;

să permită candida ț ilor să comunice între ei sau cu exteriorul;

să permită, în timpul desfă ș urării probelor scrise de examen, să pătrundă în sala de examen persoane străine, neautorizate de comisia jude ț eană de bacalaureat/a municipiului Bucure ș ti, de Comisia Na ț ională de Bacalaureat sau neprevăzute în prezenta metodologie.

Secretarul comisiei de bacalaureat din centrul de examen are următoarele atribu ț ii:

(1)

sprijină pre ș edintele, în organizarea examenului de bacalaureat în centrul respectiv;

(2)

preia, de la fiecare unitate de învă ț ământ care organizează probe de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale, catalogul electronic completat cu numele, ini ț iala tatălui

ș i prenumele candida ț ilor, disciplinele de examen pe care ace ș tia le sus ț in

ș i rezultatele ob ț inute la probele de evaluare a competen ț elor lingvistice

ș i digitale

ș i verifică datele trecute în catalogul electronic;

(3)

alcătuie ș te listele cu repartizarea candida ț ilor pe săli, pentru probele scrise, în ordine alfabetică, cu precizarea orei la care ace ș tia trebuie să se prezinte

ș i le afi ș ează cu 24 de ore înainte de prima probă, la avizierul unită ț ii de învă ț ământ

ș i pe u ș ile sălilor în care se desfă ș oară probele; pentru probele E) c)

ș i E) d) repartizarea pe săli se va face în ordine alfabetică, în func ț ie de disciplinele

ș i tipul de subiecte solicitate de candida ț i pentru disciplinele de examen aprobate pentru fiecare probă;

(4)

afi ș ează, pe u ș ile sălilor în care se desfă ș oară probele scrise:

listele cu repartizarea candida ț ilor, în ordine alfabetică, pe săli;

prevederile metodologiei care stipulează că nu este permisă pătrunderea în sala de examen cu materiale ajutătoare, cu mijloace electronice de calcul sau de comunicare, că frauda

ș i tentativa de fraudă atrag după sine eliminarea din examen

ș i că subiectele rezolvate pe ciornă/foaia cu subiecte fotocopiate nu se iau în considerare;

(5)

participă,

împreună

pre ș edintele

comisiei

ș i

cererea

acestuia,

la multiplicarea subiectului pentru proba scrisă, imediat după extragerea numărului variantei de subiect de Comisia Na ț ională de Bacalaureat; multiplicarea se face în număr egal cu numărul candida ț ilor. Candida ț ii care sus ț in probele în limbile minorită ț ilor na ț ionale vor primi, simultan, subiectul atât în limba maternă, cât

ș i în limba română.

(6)

introduce, împreună cu pre ș edintele comisiei

ș i la cererea acestuia, subiectele multiplicate în plicuri, pe care apoi le sigilează;

(7)

distribuie asisten ț ilor, împreună cu pre ș edintele comisiei

ș i la cererea acestuia, plicurile cu subiecte pentru probele scrise;

(8)

verifică, la cererea pre ș edintelui, în toate sălile de examen, dacă subiectele multiplicate pentru fiecare candidat sunt complete

ș i lizibile, respectiv dacă ele corespund cu filiera, profilul, specializarea

ș i op ț iunea candidatului;

(9)

are dreptul ca, împreună cu pre ș edintele sau cu vicepre ș edintele/cu membrii comisiei, să intre în toate sălile de examen în timpul desfă ș urării probelor scrise, pentru a controla desfă ș urarea acestora;

(10)

preia, la finalizarea probei scrise, împreună cu pre ș edintele/cu vicepre ș edintele comisiei

ș i la cererea acestuia, lucrările scrise de la asisten ț i

ș i verifică dacă numărul lucrărilor predate corespunde cu numărul semnăturilor din procesul-

verbal de predare a lucrărilor scrise

ș i dacă numărul de pagini al fiecărei lucrări coincide cu cel înscris pe lucrare

ș i în procesul-verbal. Se asigură că ciornele

ș i lucrările anulate sunt strânse separat de lucrările scrise;

(11)

listează

ș i afi ș ează, la finalul fiecărei probe, la cererea pre ș edintelui, baremele de evaluare;

(12)

participă, împreună cu pre ș edintele

ș i cu vicepre ș edintele, la îndrumarea activită ț ii tuturor persoanelor din centru, care au sarcini privind organizarea

ș i desfă ș urarea examenului de bacalaureat;

(13)

ia măsuri, împreună cu pre ș edintele, cu vicepre ș edintele

ș i cu membrii comisiei, ca în spa ț iile în care se desfă ș oară activitatea comisiei de examen sau probele scrise să nu pătrundă persoane străine, neautorizate de comisia jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti sau de Comisia Na ț ională de Bacalaureat;

(14)

afi ș ează rezultatele finale, la încheierea evaluării tuturor lucrărilor scrise;

(15)

înregistrează, în catalogul electronic, notele ob ț inute la probele pe care candida ț ii le-au sus ț inut în sesiunile anterioare, respectiv notele echivalate pentru disciplinele la care candida ț ii au ob ț inut premii la concursurile/olimpiadele

ș colare interna ț ionale

ș i

pentru

care

ace ș tia

solicitat

recunoa ș terea

în

sesiunea respectivă, conform art.4, din metodologie. Înregistrarea în catalogul electronic a acestor note se face pe baza adeverin ț elor depuse de candida ț i la înscriere. Adeverin ț ele rămân anexă la forma tipărită a catalogului electronic

ș i se păstrează permanent.

Notele

recunoscute

din

sesiunile

anterioare

echivalate

se marchează în catalogul electronic cu un asterisc

ș i se va preciza, ca notă de subsol, că au fost ob ț inute în sesiunile anterioare sau echivalate;

(16)

asigură, împreună cu pre ș edintele comisiei

ș i la cererea acestuia, transportul în deplină siguran ț ă

ș i predarea, cu proces-verbal, la centrele zonale de evaluare, a lucrărilor scrise

ș i a catalogului electronic, completat cu numele candida ț ilor

ș i cu denumirea probelor sus ț inute de ace ș tia. Pentru fiecare disciplină

ș i tip de subiect, pentru care s-a sus ț inut probă scrisă în centrul respectiv de examen, se asigură, pentru centrul zonal de evaluare, o copie a subiectului;

(17)

prime ș te împreună cu pre ș edintele comisiei

ș i la cererea acestuia, de la centrele zonale de evaluare, cu proces-verbal, catalogul electronic

ș i două exemplare din forma tipărită a catalogului electronic, cu notele ob ț inute de candida ț i, asigurând transportul acestora, în deplină siguran ț ă, la centrul de examen. Forma tipărită a catalogului electronic complet, în două exemplare, cu notele de la probele scrise

ș i cu media generală,

ș tampilat

ș i semnat de profesorii evaluatori la rubrica prevăzută în acest scop

ș i de pre ș edintele, de vicepre ș edintele

ș i de secretarul comisiei din centrul zonal de evaluare se predă, cu proces-verbal, pre ș edintelui

ș i celui de-al doilea delegat al comisiei din centrul de examen;

(18)

afi ș ează listele cu rezultatele ob ț inute de candida ț i, după primirea acestora de la centrele zonale de evaluare;

(19)

prime ș te

ș i înregistrează, împreună cu pre ș edintele comisiei

ș i la cererea acestuia, eventualele contesta ț ii la probele scrise;

(20)

transmite, ca delegat al comisiei de examen, la cererea pre ș edintelui, comisiei din centrul zonal de evaluare, cererile candida ț ilor care contestă notele ob ț inute la evaluarea

ini ț ială,

înso ț ite

borderou

în

care

precizează

numele contestatarilor

ș i probele, respectiv, disciplina/disciplinele pentru care este depusă contesta ț ia;

(21)

operează, în catalogul electronic, schimbările care se impun după rezolvarea contesta ț iilor, recalculează media generală

ș i rectifică în mod corespunzător rezultatul examenului;

(22)

afi ș ează, conform calendarului, la avizierul centrului de examen, rezultatele definitive, după rezolvarea contesta ț iilor;

(23)

extrage din catalogul electronic situa ț ia la examen a candida ț ilor proveni ț i de la alte licee decât cel în care este organizat centrul de examen

ș i o transmite liceelor respective, în vederea completării diplomelor de bacalaureat;

(24)

semnează printul catalogului electronic, în două exemplare, precum

ș i celelalte documente întocmite pentru organizarea examenului.

Membrii comisiei de bacalaureat din centrul de examen au următoarele atribu ț ii:

(1)

sprijină pre ș edintele, în organizarea examenului de bacalaureat în centrul respectiv;

(2)

se află, împreună cu un delegat al comisiei

de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti la locul desfă ș urării probelor, pe toată durata examenului, în situa ț ia în care:

se organizează subcomisii pentru centrele de examen care au arondate unită ț i de învă ț ământ situate la distan ț ă mare de centru;

candida ț ii sus ț in proba în alt local decât cel în care î ș i are sediul centrul de examen;

(3)

participă,

împreună

pre ș edintele

comisiei

ș i

cererea

acestuia,

la multiplicarea subiectului pentru proba scrisă, imediat după extragerea variantei de subiect de către Comisia Na ț ională de Bacalaureat; multiplicarea se face în număr egal cu numărul candida ț ilor. Multiplică subiectele pentru proba scrisă în limbile minorită ț ilor na ț ionale, astfel încât candida ț ii care sus ț in probele în limbile minorită ț ilor na ț ionale să primească simultan subiectul atât în limba maternă, cât

ș i în limba română.

(4)

introduc, împreună cu pre ș edintele comisiei

ș i la cererea acestuia, subiectele multiplicate în plicuri, pe care apoi le sigilează;

(5)

supraveghează obiectele depuse în sala de depozitare, dacă este desemnat de comisia de examen.

(6)

distribuie asisten ț ilor, împreună cu pre ș edintele comisiei

ș i la cererea acestuia, plicurile cu subiecte pentru probele scrise;

(7)

verifică, la cererea pre ș edintelui comisiei, în toate sălile de examen, dacă subiectele multiplicate pentru fiecare candidat sunt complete

ș i lizibile, respectiv dacă ele corespund cu filiera, cu profilul, cu specializarea

ș i cu op ț iunea candidatului;

(8)

au dreptul ca, împreună cu pre ș edintele sau cu vicepre ș edintele/cu secretarul comisiei, să intre în toate sălile de examen în timpul desfă ș urării probelor scrise, pentru a controla desfă ș urarea acestuia;

(9)

preiau, la finalizarea probei scrise, împreună cu pre ș edintele comisiei

ș i la cererea acestuia, lucrările scrise de la asisten ț i

ș i verifică dacă numărul lucrărilor predate corespunde cu numărul semnăturilor din procesul-verbal de predare a lucrărilor scrise

ș i dacă numărul de pagini al fiecărei lucrări coincide cu cel înscris pe lucrare

ș i în procesul-verbal. Se asigură că ciornele

ș i lucrările anulate sunt strânse separat de lucrările scrise;

(10)

participă, împreună cu pre ș edintele, cu vicepre ș edintele

ș i cu secretarul comisiei, la îndrumarea activită ț ii tuturor persoanelor din centru, care au sarcini privind organizarea

ș i desfă ș urarea examenului de bacalaureat;

(11)

participă la pregătirea documentelor comisiei (a mapelor de examen, pentru probele scrise, la completarea proceselor-verbale, a borderourilor etc.);

(12)

iau măsuri, împreună cu pre ș edintele sau cu vicepre ș edintele/cu secretarul comisiei, ca în spa ț iile în care se desfă ș oară activitatea comisiei de examen sau probele

scrise

să

pătrundă

persoane

străine,

neautorizate

comisia jude ț eană/a

municipiului

Bucure ș ti

bacalaureat

ș i

Comisia

Na ț ională

de Bacalaureat;

înso ț esc,

conform

procedurii,

cererea

acestora,

persoanele autorizate să efectueze control în centrul de examen;

(13)

afi ș ează, la cererea pre ș edintelui, baremele de evaluare la finalul fiecărei probe scrise;

(14)

asigură, împreună cu pre ș edintele comisiei

ș i la cererea acestuia, transportul în deplină siguran ț ă

ș i predarea, cu proces-verbal, la centrul zonal de evaluare, a lucrărilor scrise

ș i a catalogului electronic, completat cu numele candida ț ilor

ș i cu denumirea probelor sus ț inute de ace ș tia. Pentru fiecare disciplină

ș i tip de subiect, pentru care s-a sus ț inut probă scrisă în centrul respectiv de examen, se asigură, pentru centrul zonal de evaluare, o copie a subiectului;

(15)

primesc, împreună cu pre ș edintele comisiei

ș i la cererea acestuia, de la centrul zonal de evaluare, cu proces-verbal, catalogul electronic cu notele ob ț inute de candida ț i, forma tipărită a catalogului electronic complet, în două exemplare, cu notele de la probele scrise

ș i cu media generală,

ș tampilat

ș i semnat de profesorii evaluatori, la rubrica prevăzută în acest scop,

ș i de pre ș edintele, de vicepre ș edintele

ș i de secretarul comisiei din centrul zonal de evaluare, asigurând transportul acestora, în deplină siguran ț ă, la centrul de examen;

(16)

afi ș ează listele cu rezultatele ob ț inute de candida ț i, după primirea acestora de la centrele zonale de evaluare;

(17)

primesc

ș i înregistrează, împreună cu pre ș edintele comisiei

ș i la cererea acestuia, eventualele contesta ț ii la probele scrise;

(18)

transmit, la cererea pre ș edintelui, comisiei din centrul zonal de evaluare cererile candida ț ilor care contestă notele ob ț inute la evaluarea ini ț ială, înso ț ite de un borderou în care se precizează numele contestatarilor

ș i probele, respectiv, disciplina/disciplinele pentru care este depusă contesta ț ia;

(19)

pot primi, la cererea pre ș edintelui, ca delega ț i ai comisiei de examen, în situa ț ia în care s-au înaintat cereri de reevaluare a lucrărilor scrise, o copie a procesului- verbal în care sunt consemnate deciziile comisiei de contesta ț ii.

IV.

Comisia de bacalaureat din centrul zonal de evaluare

Pre ș edintele comisiei de bacalaureat din centrul zonal de evaluare are următoarele atribu ț ii:

(1)

organizează

ș i răspunde de desfă ș urarea activită ț ii în centrul respectiv;

(2)

controlează

ș i îndrumă activitatea tuturor persoanelor din centru care au sarcini privind organizarea

ș i desfă ș urarea bacalaureatului;

(3)

participă la instructajul organizat de comisia jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti, la data

ș i ora anun ț ate,

ș i preia de la comisia jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti:

ș tampila de examen, listele cu membrii comisiei, listele cu evaluatori, alte documente;

(4)

preia, cu proces-verbal, de la directorul unită ț ii de învă ț ământ în care se află centrul

evaluare,

logistica

examen:

săli,

imprimante,

calculatoare, fotocopiatoare, fi ș ete pentru păstrarea documentelor de bacalaureat, telefon, fax, radio, televizor etc.;

(5)

se asigură că în centrul de bacalaureat este prezent personalul organelor de poli ț ie

ș i de jandarmerie;

(6)

solicită declara ț ii scrise de la vicepre ș edin ț i, secretari, membri

ș i profesori evaluatori, prin care cadrul didactic precizează că nu are so ț /so ț ie, rudă sau afin, până la gradul al patrulea, printre candida ț i

ș i î ș i asumă responsabilitatea pentru respectarea întocmai a prevederilor legale;

(7)

răspunde, împreună cu vicepre ș edintele, cu secretarul, cu membrii comisiei

ș i cu profesorii evaluatori, de securitatea lucrărilor scrise, pe perioada cât acestea se află în centrul zonal de evaluare;

(8)

în

zilele

în

care

sus ț in

probele

scrise,

prime ș te,

împreună

cu vicepre ș edintele din centrul zonal de evaluare, pe bază de proces-verbal, lucrările scrise aduse de la fiecare centru de examen arondat, spre a fi evaluate, copie după subiectele de examen

ș i baremele de evaluare;

(9)

pregăte ș te, pentru evaluare, împreună cu vicepre ș edintele comisiei, pachetele de lucrări, astfel: amestecă toate lucrările primite în centrul zonal de evaluare la aceea ș i disciplină, din cadrul aceleia ș i probe de examen, având acela ș i tip de subiect, apoi le grupează în pachete

ș i le numerotează de la

n . De regulă, pachetele cuprind 100 de lucrări. Introduce pachetele de lucrări în dosare/plicuri, după ce pe fiecare lucrare a fost scris

ș i numărul de ordine al dosarului/plicului;

(10)

asigură, împreună cu vicepre ș edintele din centrul zonal de evaluare, o sesiune de instruire pentru evaluatori, pentru fiecare disciplină la care se organizează evaluarea, cu scopul de a diminua diferen ț ele dintre evaluatori în aplicarea baremului de evaluare;

(11)

stabile ș te sălile în care lucrează profesorii evaluatori,

ț inând cont că doi profesori care evaluează acela ș i set de lucrări trebuie să lucreze în săli diferite

ș i că, în fiecare sală, trebuie să se afle cel pu ț in trei profesori evaluatori;

(12)

predă,

împreună

vicepre ș edintele,

dosarele/plicurile

lucrările numerotate, cu proces-verbal de predare-primire, profesorilor evaluatori. Procesul- verbal va con ț ine data, ora, numele persoanelor care predau/preiau lucrările, disciplina de examen, numărul lucrărilor predate/preluate

ș i numerele de ordine ale acestora;

(13)

asistă, împreună cu vicepre ș edintele, la schimbarea lucrărilor de la primul evaluator la al doilea

ș i invers, notând datele de identificare a evaluatorului (numele

ș i prenumele acestuia)

ș i numerele lucrărilor corectate;

(14)

ia măsuri ca, pe perioada evaluării, să nu intre în săli, în afara evaluatorilor în ș i ș i, decât pre ș edintele

ș i

vicepre ș edintele comisiei jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti

bacalaureat,

vicepre ș edintele

centrului

zonal

evaluare, reprezentan ț ii Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat, persoane delegate de către

comisia jude ț eană de bacalaureat/a municipiului Bucure ș ti, pentru a controla desfă ș urarea examenului de bacalaureat, în conformitate cu prevederile procedurii;

(15)

preia zilnic, împreună cu vicepre ș edintele, după terminarea programului de evaluare

ș i de notare, pachetele de lucrări

ș i borderourile individuale de notare, închise în plicuri sigilate, cu proces-verbal pentru a fi păstrate în case de fier sau în dulapuri metalice, închise

ș i sigilate. Procesele-verbale fac parte din documentele de examen

ș i se păstrează în acela ș i regim cu lucrările scrise. Cheile

ș i sigiliul de la fi ș etele în care sunt depozitate lucrările scrise

ș i celelalte documente de bacalaureat vor fi păstrate separat de către pre ș edinte/vicepre ș edinte

ș i de unul dintre membrii comisiei;

(16)

preia, după încheierea ac ț iunii de evaluare, borderourile întocmite

ș i semnate de fiecare profesor evaluator, lucrările evaluate

ș i compară notele acordate de cei doi profesori evaluatori:

dacă se constată că este o diferen ț ă de cel mult un punct între notele celor doi evaluatori, atunci notele ob ț inute se trec, pe fiecare lucrare în parte, cu cerneală ro ș ie, de către profesorii evaluatori

ș i se semnează de către ace ș tia. Media finală se trece pe lucrare, în prezen ț a profesorilor evaluatori, de către pre ș edintele comisiei. Pre ș edintele comisiei calculează media finală, ca medie aritmetică cu două zecimale a notelor acordate de evaluatori, fără rotunjire,

ș i semnează alături de evaluatori;

în cazul în care se constată o diferen ț ă mai mare de un punct între notele celor doi evaluatori, repartizează lucrarea spre reevaluare unui alt profesor de specialitate, care, în prezen ț a profesorilor evaluatori ini ț iali, stabile ș te nota finală a lucrării. Nota rezultată în urma reevaluării este nota care se trece pe lucrare; sub notă vor semna cei trei evaluatori

ș i pre ș edintele comisiei. Numărul pachetului

ș i numărul de ordine al lucrărilor care necesită a treia evaluare sunt consemnate într- un proces-verbal, semnat de cei aminti ț i anterior;

(17)

după ce toate lucrările scrise la o disciplină au fost evaluate

ș i notate, coordonează activitatea de deschidere a lucrărilor, în prezen ț a vicepre ș edintelui, a secretarului, a membrilor comisiei din centrul zonal de evaluare

ș i a profesorilor evaluatori,

ș i de înregistrare imediată a notelor finale în catalogul electronic; verifică dacă toate notele au fost transcrise corect de pe lucrări în catalog;

(18)

predă împreună cu vicepre ș edintele, catalogul electronic

ș i în formă tipărită, de la centrul zonal de evaluare la centrul de examen. Predarea-primirea se face între pre ș edin ț i/vicepre ș edin ț i/membrii comisiilor. Forma tipărită a catalogului electronic complet, în două exemplare, cu notele de la probele scrise

ș i cu media generală,

ș tampilat

ș i semnat de profesorii evaluatori la rubrica prevăzută în acest scop

ș i de pre ș edintele, de vicepre ș edintele

ș i de secretarul comisiei din centrul zonal de evaluare se predă, cu proces-verbal, pre ș edintelui

ș i celui de-al doilea delegat al comisiei din centrul de examen;

(19)

preia, împreună cu vicepre ș edintele, de la delega ț ii centrelor de examen cererile de contesta ț ii înso ț ite de borderouri; după centralizarea cererilor prin care se contestă notele ob ț inute la evaluarea ini ț ială, coordonează activitatea de secretizare a lucrărilor. Secretizarea se face, în toate centrele zonale de evaluare din jude ț , pe acela ș i tip de hârtie, pusă la dispozi ț ie de comisia jude ț eană de bacalaureat/a

municipiului

Bucure ș ti.

După

secretizare,

aplică

ș tampila “Bacalaureat 2010 – C.Z.E.”;

(20)

transmite în deplină siguran ț ă, prin intermediul unui delegat, comisiei jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti de bacalaureat, lucrările secretizate împreună cu un borderou în care se men ț ionează proba de examen, disciplina, tipul de subiect, numărul de ordine al lucrărilor

ș i numărul de pagini pentru fiecare lucrare contestată. În cazul organizării de centre jude ț ene de contesta ț ii, documentele se predau direct la comisia jude ț eană de contesta ț ii;

(21)

preia, după caz, de la comisia jude ț eană de bacalaureat sau de la comisia jude ț eană de contesta ț ii, prin intermediul unui delegat, lucrările scrise ale căror

note au fost contestate, împreună cu o copie a procesului-verbal în care sunt consemnate hotărârile comisiei jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii;

(22)

predă, împreună cu vicepre ș edintele, cu proces-verbal, lucrările scrise, borderourile de evaluare originale, celelalte documente de examen

ș i logistica de examen, către directorul unită ț ii de învă ț ământ în care s-a organizat centrul zonal de evaluare;

(23)

are obliga ț ia să informeze telefonic, în cel mai scurt timp, Comisia Na ț ională de Bacalaureat cu privire la neregulile care apar în desfă ș urarea examenului de bacalaureat;

(24)

se asigură că toate persoanele care fac parte din componen ț a comisiei nu fac publice informa ț ii cu privire la con ț inutul lucrărilor scrise evaluate în cadrul centrului respectiv.

Vicepre ș edintele comisiei de bacalaureat din centrul zonal de evaluare are următoarele atribu ț ii:

(1)

sprijină

pre ș edintele

în

organizarea

ș i

desfă ș urarea

examenului

de bacalaureat în centrul respectiv;

(2)

participă, împreună cu pre ș edintele

ș i cu membrii comisiei, la îndrumarea activită ț ii persoanelor din centru, care au sarcini privind organizarea

ș i desfă ș urarea examenului de bacalaureat;

(3)

răspunde, împreună cu pre ș edintele, cu secretarul, cu membrii comisiei

ș i cu profesorii

evaluatori,

securitatea

lucrărilor

scrise

ș i

asigurarea confiden ț ialită ț ii cu privire la con ț inutul acestora, pe perioada cât acestea se află în centrul zonal de evaluare;

(4)

în zilele în care se sus ț in probele scrise, prime ș te, împreună cu pre ș edintele din centrul zonal de evaluare, pe bază de proces-verbal, lucrările scrise aduse de la fiecare centru de examen arondat, spre a fi evaluate;

(5)

pregăte ș te pentru evaluare, împreună cu pre ș edintele comisiei, pachetele de lucrări, astfel: amestecă toate lucrările primite în centrul zonal de evaluare la aceea ș i disciplină, din cadrul aceleia ș i probe de examen, având acela ș i tip de subiect, apoi le grupează în pachete

ș i le numerotează de la

n . De regulă, pachetele cuprind 100 de lucrări. Introduce pachetele de lucrări în dosare/plicuri, după ce, pe fiecare lucrare, a fost scris

ș i numărul de ordine al dosarului/plicului;

(6)

asigură, împreună cu pre ș edintele din centrul zonal de evaluare, o sesiune de instruire pentru evaluatori, pentru fiecare disciplină la care se organizează evaluarea, cu scopul de a diminua diferen ț ele dintre evaluatori în aplicarea baremului de evaluare;

(7)

predă, împreună cu pre ș edintele, dosarele/plicurile cu lucrările numerotate, cu

proces-verbal

predare-primire,

profesorilor

evaluatori

desemna ț i

de pre ș edinte.

Procesul-verbal

con ț ine

data,

ora,

numele

persoanelor

care predau/preiau lucrări, disciplina de examen, numărul lucrărilor predate/preluate

ș i numerele de ordine ale acestora;

(8)

participă, împreună cu pre ș edintele, la schimbarea lucrărilor de la primul evaluator la al doilea

ș i invers, notând datele de identificare a evaluatorului (numele

ș i prenumele acestuia)

ș i numerele lucrărilor corectate;

(9)

preia zilnic, împreună cu pre ș edintele, după terminarea programului de evaluare

ș i de notare, pachetele de lucrări

ș i borderourile individuale de notare, închise în plicuri sigilate, cu proces-verbal, pentru a fi păstrate în case de fier sau în dulapuri metalice, închise

ș i sigilate. Procesele-verbale fac parte din documentele de examen

ș i se păstrează în acela ș i regim cu lucrările scrise. Cheile

ș i sigiliul de la fi ș etele în care sunt depozitate lucrările scrise

ș i celelalte documente de bacalaureat vor fi păstrate separat de către pre ș edinte/vicepre ș edinte

ș i de unul dintre membrii comisiei;

(10)

arhivează toate borderourile de evaluare, înso ț ite de listele cu numerele lucrărilor

ș i distribu ț ia acestora pe evaluatori, pentru a fi puse la dispozi ț ia Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat pentru sondaje

ș i analize post-examen;

(11)

după ce toate lucrările scrise la o disciplină au fost evaluate

ș i notate, participă la deschiderea lucrărilor, în prezen ț a pre ș edintelui, a secretarului, a membrilor comisiei din centrul zonal de evaluare

ș i a profesorilor evaluatori,

ș i la înregistrarea imediată a notelor finale în catalogul electronic;

(12)

predă, împreună cu pre ș edintele, catalogul electronic

ș i cu media generală,

ș tampilat

ș i semnat de profesorii evaluatori, la rubrica prevăzută în acest scop,

ș i de pre ș edintele, de vicepre ș edintele

ș i de secretarul comisiei din centrul zonal de evaluare se predă, cu proces-verbal, pre ș edintelui

ș i celui de-al doilea delegat al comisiei din centrul de examen;

(13)

preia, împreună cu pre ș edintele, de la delega ț ii centrelor de examen, cererile de contesta ț ii înso ț ite de borderouri; după centralizarea cererilor prin care se contestă notele ob ț inute la evaluarea ini ț ială, participă la activitatea de secretizare a lucrărilor. Secretizarea se face, în toate centrele zonale de evaluare din jude ț , pe acela ș i tip de hârtie, pusă la dispozi ț ie de comisia jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti. După secretizare, aplică

ș tampila “Bacalaureat 2010 – C.Z.E.”;

(14)

predă,

împreună

pre ș edintele,

proces-verbal,

lucrările

scrise, borderourile de evaluare originale

ș i celelalte documente de examen, către directorul unită ț ii de învă ț ământ în care s-a organizat centrul zonal de evaluare;

(15)

în situa ț ii de for ț ă majoră care impun părăsirea centrului zonal de evaluare de către pre ș edinte, preia atribu ț iile acestuia, până în momentul numirii unui alt pre ș edinte.

Profesorul evaluator are următoarele atribu ț ii:

(1)

se prezintă la centrul zonal de evaluare în intervalul orar 8- 8:30;

(2)

participă la instruirea pe care o organizează pre ș edintele

ș i vicepre ș edintele din centrul zonal de evaluare, înainte de începerea corectării, pentru fiecare disciplină. Scopul instruirii este de a diminua diferen ț ele dintre evaluatori în aplicarea

baremului

evaluare.

Semnează

procesul-verbal

instruire

ș i declara ț ia-tip;

(3)

preia, de la pre ș edintele/vicepre ș edintele centrului de examen, dosarele cu lucrările numerotate

ș i baremele de evaluare, cu proces-verbal de predare–primire; (procesul-verbal

con ț ine:

data,

ora,

numele

ș i

prenumele

persoanelor

care preiau/predau lucrările, disciplina de examen, numărul lucrărilor preluate/predate

ș i numerele de ordine ale acestora);

(4)

evaluează

ș i notează lucrările repartizate, independent de evaluatorul care acordă a doua notă a lucrării, conform prezentei metodologii;

(5)

corectează

ș i înregistrează punctajele

ș i notele în borderouri de evaluare separat, defalcate unitar la nivel de disciplină în cadrul centrului zonal de evaluare, respectând baremul de evaluare; (cei doi profesori evaluatori lucrează în mod obligatoriu în săli separate, stabilite de pre ș edintele comisiei; în fiecare sală trebuie să se afle cel pu ț in trei profesori evaluatori);

(6)

schimbă

setul

lucrări

doilea

evaluator

în

prezen ț a pre ș edintelui/vicepre ș edintelui, men ț ionând datele de identificare ale evaluatorului (numele

ș i prenumele acestuia)

ș i numerele lucrărilor corectate;

(7)

predă, cu proces-verbal, pre ș edintelui sau vicepre ș edintelui, zilnic, după terminarea programului de evaluare

ș i de notare, pachetele de lucrări

ș i borderourile individuale de notare, închise în plicuri sigilate, pentru a fi păstrate în case de fier

sau în dulapuri metalice, închise

ș i sigilate. Procesele-verbale fac parte din documentele de examen

ș i se păstrează în acela ș i regim cu lucrările scrise;

(8)

predă, cu proces-verbal, pre ș edintelui sau vicepre ș edintelui, după încheierea ac ț iunii de evaluare, împreună cu celălalt profesor evaluator, seturile de lucrări scrise, borderourile individuale originale de notare, semnate de fiecare profesor evaluator, închise în plicuri sigilate;

(9)

trece notele ob ț inute de candida ț i, pe fiecare lucrare în parte, cu cerneală ro ș ie

ș i semnează, numai după ce pre ș edintele comisiei se asigură că între notele acordate de cei doi profesori evaluatori este o diferen ț ă de cel mult un punct;

(10)

asistă la trecerea mediei finale pe lucrare, de către pre ș edintele comisiei

ș i semnează, alături de celălalt profesor evaluator, media finală;

(11)

asistă la reevaluarea de către al treilea evaluator, care este un alt profesor de specialitate numit de pre ș edinte (în cazul în care pre ș edintele constată o diferen ț ă mai mare de un punct între notele celor doi evaluatori). Semnează sub nota dată la reevaluare, care devine nota finală a lucrării

ș i care se trece pe lucrare; semnează procesul-verbal în care sunt consemnate numărul setului de lucrări

ș i numărul de ordine al lucrărilor care necesită a treia evaluare;

(12)

asistă la deschiderea lucrărilor, în prezen ț a pre ș edintelui, a vicepre ș edintelui, a secretarului, a membrilor comisiei din centrul zonal de evaluare, după ce toate lucrările scrise la o disciplină au fost evaluate

ș i notate;

(13)

verifică, la cererea pre ș edintelui, corectitudinea transcrierii notelor de pe lucrări în catalog;

(14)

semnează cataloagele (în forma tipărită a catalogului electronic), completate cu notele de la probele scrise, pe fiecare pagină, la rubrica prevăzută în acest scop;

(15)

asigură confiden ț ialitatea cu privire la con ț inutul lucrărilor scrise care i-au fost repartizate spre evaluare.

Secretarul comisiei de bacalaureat din centrul zonal de evaluare are următoarele atribu ț ii:

(1)

sprijină pre ș edintele în organizarea bacalaureatului în centrul respectiv;

(2)

participă, împreună cu pre ș edintele, cu vicepre ș edintele

ș i cu membrii comisiei, la îndrumarea activită ț ii persoanelor din centru, care au sarcini privind organizarea

ș i desfă ș urarea examenului de bacalaureat;

(3)

prime ș te, în zilele în care se sus ț in probe scrise, prin proces-verbal pe care-l semnează alături de pre ș edinte

ș i la cererea acestuia, lucrările scrise aduse de delega ț ii de la fiecare centru de examen arondat, spre a fi evaluate;

(4)

răspunde, împreună cu pre ș edintele, cu vicepre ș edintele

ș i cu membrii comisiei, de securitatea lucrărilor scrise

ș i de asigurarea confiden ț ialită ț ii cu privire la con ț inutul acestora, pe perioada în care acestea se află în centrul zonal de evaluare;

(5)

participă, împreună cu pre ș edintele, cu vicepre ș edintele, cu membrii comisiei din centrul zonal de evaluare

ș i cu profesorii evaluatori la deschiderea lucrărilor, după ce toate lucrările scrise de la o disciplină au fost evaluate

ș i notate

ș i înregistrează imediat notele finale în catalogul electronic, pentru fiecare candidat arondat centrului;

(6)

semnează, alături de pre ș edinte, de vicepre ș edinte

ș i de profesorii evaluatori, forma tipărită a catalogului electronic complet, în două exemplare, cu notele de la probele scrise

ș i cu media generală;

(7)

prime ș te, împreună cu pre ș edintele comisiei

ș i la cererea acestuia, de la delega ț ii centrelor de examen arondate centrului zonal de evaluare, cererile candida ț ilor care contestă notele ob ț inute la evaluarea ini ț ială;

(8)

participă, împreună cu pre ș edintele comisiei

ș i la cererea acestuia, la secretizarea lucrărilor pe acela ș i tip de hârtie, pusă la dispozi ț ie de comisia jude ț eană de bacalaureat/a municipiului Bucure ș ti, după centralizarea cererilor

prin care se contestă notele ob ț inute la evaluarea ini ț ială, după care se aplică

ș tampila “Bacalaureat 2010 – C.Z.E.”;

(9)

transmite, la cererea pre ș edintelui, în deplină siguran ț ă, după caz, comisiei jude ț ene/a

municipiului

Bucure ș ti

bacalaureat

comisiei

jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii, lucrările scrise sigilate, ale căror note ini ț iale au fost contestate, inclusiv un borderou în care se men ț ionează proba de examen, disciplina, tipul de subiect, numărul de ordine al lucrărilor

ș i numărul de pagini pentru fiecare lucrare contestată;

(10)

prime ș te, la cererea pre ș edintelui, de la comisia jude ț eană de bacalaureat/a municipiului Bucure ș ti sau, după caz de la comisia jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii, lucrările scrise care au fost reevaluate de comisia jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti/regională de contesta ț ii

ș i o copie a procesului- verbal cuprinzând deciziile acesteia.

Membrii comisiei de bacalaureat din centrul zonal de evaluare au următoarele atribu ț ii:

(1)

participă, împreună cu pre ș edintele, cu vicepre ș edintele

ș i cu secretarul comisiei, la îndrumarea activită ț ii persoanelor din centru, care au sarcini privind organizarea

ș i desfă ș urarea examenului de bacalaureat;

(2)

primesc, alături de pre ș edinte

ș i la cererea acestuia, în zilele în care se sus ț in probe scrise, prin proces-verbal, lucrările scrise aduse de delega ț ii de la fiecare centru de examen arondat, spre a fi evaluate;

(3)

răspund, împreună cu pre ș edintele, cu vicepre ș edintele

ș i cu secretarul comisiei, de securitatea lucrărilor scrise

ș i de asigurarea confiden ț ialită ț ii cu privire la con ț inutul acestora, pe perioada în care acestea se află în centrul zonal de evaluare;

(4)

păstrează, separat de pre ș edinte, cheile

ș i sigiliul de la fi ș etele în care sunt depozitate lucrările scrise

ș i celelalte documente de bacalaureat;

(5)

participă, împreună cu pre ș edintele, cu vicepre ș edintele, cu secretarul comisiei din centrul zonal de evaluare

ș i cu profesorii evaluatori, la deschiderea lucrărilor, după ce toate lucrările scrise de la o disciplină au fost evaluate

ș i notate,

ș i înregistrează imediat notele finale în catalogul electronic, pentru fiecare candidat arondat centrului;

(6)

calculează mediile generale

ș i le înregistrează în catalogul electronic;

(7)

participă, alături de pre ș edintele comisiei

ș i la cererea acestuia, la predarea, cu proces-verbal, a catalogului electronic, completat cu notele de la probele scrise

ș i cu media generală

ș i a formei tipărite a catalogului electronic, în două exemplare, pre ș edintelui

ș i celui de-al doilea delegat al comisiei de examen, în cazul în care acest al doilea delegat are calitatea de membru în comisia din centrul de examen;

(8)

primesc, împreună cu pre ș edintele comisiei

ș i la cererea acestuia, de la delega ț ii centrelor de examen arondate centrului zonal de evaluare, cererile candida ț ilor care contestă notele ob ț inute la evaluarea ini ț ială;

(9)

participă, împreună cu pre ș edintele comisiei

ș i la cererea acestuia, la secretizarea lucrărilor pe acela ș i tip de hârtie pusă la dispozi ț ie de comisia jude ț eană de bacalaureat/a municipiului Bucure ș ti, după centralizarea cererilor prin care se contestă notele ob ț inute la evaluarea ini ț ială, după care se aplică

ș tampila “Bacalaureat 2010 – C.Z.E.”;

(10)

pot transmite, la cererea pre ș edintelui, în deplină siguran ț ă, comisiei jude ț ene/a

municipiului

Bucure ș ti

bacalaureat,

sau,

după

caz,

comisiei jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii, lucrările scrise sigilate, ale căror note ini ț iale au fost contestate, inclusiv un borderou în care se men ț ionează proba de examen, disciplina, tipul de subiect, numărul de ordine al lucrărilor

ș i numărul de pagini pentru fiecare lucrare contestată;

(11)

pot primi, la cererea pre ș edintelui, de la comisia jude ț eană de bacalaureat/a municipiului Bucure ș ti, respectiv de la comisia jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti de

contesta ț ii,

lucrările

scrise

care

fost

reevaluate

comisia regională/jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii

ș i o copie a procesului- verbal cuprinzând deciziile acesteia.

Comisia regională/jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii

Pre ș edintele comisiei regionale/jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii are următoarele atribu ț ii:

(1)

organizează

ș i răspunde de desfă ș urarea activită ț ii în centrul de contesta ț ii;

(2)

participă la instructajul organizat de comisia jude ț eană de bacalaureat/a municipiului Bucure ș ti, la data

ș i ora anun ț ată,

ș i preia, de la comisia jude ț eană de bacalaureat/a municipiului Bucure ș ti, lista cu componen ț a comisiei jude ț ene de contesta ț ii;

(3)

preia, cu proces-verbal, de la directorul unită ț ii de învă ț ământ în care se află centrul

contesta ț ii,

logistica

examen:

săli,

imprimante,

calculatoare, fotocopiatoare, fi ș ete pentru păstrarea documentelor de bacalaureat, telefon, fax etc.;

(4)

solicită declara ț ii scrise de la vicepre ș edinte, secretari, membri, prin care ace ș tia precizează că nu au so ț /so ț ie, rudă sau afin, până la gradul al patrulea, printre candida ț i

ș i că î ș i asumă responsabilitatea pentru respectarea întocmai a prevederilor legale;

(5)

prime ș te, împreună cu vicepre ș edintele, pe bază de proces-verbal, lucrările scrise aduse de delegatul comisiei din centrul zonal de evaluare sau, după caz, al comisiei jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti de bacalaureat, spre a fi reevaluate, o copie după subiectele de examen

ș i baremele de evaluare;

(6)

răspunde, împreună cu vicepre ș edintele, cu secretarul, cu membrii comisiei (profesorii

evaluatori),

securitatea

lucrărilor

scrise

ș i

păstrarea confiden ț ialită ț ii cu privire la con ț inutul acestora, pe perioada cât acestea se află în centrul de contesta ț ii;

(7)

pregăte ș te,

pentru

reevaluare,

împreună

vicepre ș edintele

comisiei, pachetele de lucrări, astfel: amestecă toate lucrările primite în centrul de solu ț ionare a contesta ț iilor la aceea ș i disciplină, din cadrul aceleia ș i probe de examen, având acela ș i tip de subiect, apoi le grupează în pachete

ș i le numerotează de la

n . De regulă, pachetele cuprind 100 de lucrări. Introduce pachetele de lucrări în dosare/plicuri, după ce pe fiecare lucrare a fost scris

ș i numărul de ordine al dosarului/plicului;

(8)

asigură, împreună cu vicepre ș edintele din centrul de contesta ț ii, o sesiune de instruire pentru evaluatori, pentru fiecare disciplină la care se organizează reevaluarea, cu scopul de a diminua diferen ț ele dintre evaluatori în aplicarea baremului de evaluare;

(9)

stabile ș te sălile în care lucrează profesorii evaluatori,

ț inând cont că doi profesori care reevaluează acela ș i set de lucrări trebuie să lucreze în săli diferite

ș i că, în fiecare sală, trebuie să se afle cel pu ț in trei profesori evaluatori;

(10)

predă,

împreună

vicepre ș edintele,

dosarele/plicurile

ș i numerele de ordine ale acestora;

(11)

asistă, împreună cu vicepre ș edintele, la schimbarea lucrărilor de la primul evaluator la al doilea

ș i invers, notând datele de identificare a evaluatorului (numele

ș i prenumele acestuia)

ș i numerele lucrărilor corectate;

(12)

ia măsuri ca, pe perioada reevaluării, să nu intre în săli, în afara evaluatorilor

în ș i ș i,

decât

pre ș edintele

ș i

vicepre ș edintele

comisiei

jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti de bacalaureat, vicepre ș edintele centrului de contesta ț ii, reprezentan ț ii Comisiei Na ț ionale de Bacalaureat, persoane delegate de către comisia jude ț eană de bacalaureat/a municipiului Bucure ș ti, pentru a controla desfă ș urarea examenului de bacalaureat, în conformitate cu prevederile procedurii;

(13)

preia zilnic, împreună cu vicepre ș edintele, după terminarea programului de evaluare

ș i de notare, pachetele de lucrări

ș i borderourile individuale de notare, închise în plicuri sigilate, cu proces-verbal, pentru a fi păstrate în case de fier sau în dulapuri metalice, închise

ș i sigilate. Procesele-verbale fac parte din documentele de examen

ș i se păstrează în acela ș i regim cu lucrările scrise. Cheile

ș i sigiliul de la fi ș etele în care sunt depozitate lucrările scrise

ș i celelalte documente de bacalaureat vor fi păstrate separat de către pre ș edinte/vicepre ș edinte

ș i de către secretarul comisiei;

(14)

preia, după încheierea ac ț iunii de reevaluare, borderourile întocmite

ș i semnate de fiecare profesor evaluator, lucrările reevaluate

ș i compară notele acordate de cei doi profesori evaluatori:

ș i semnează alături de evaluatori;

în cazul în care se constată o diferen ț ă mai mare de un punct între notele celor doi evaluatori, repartizează lucrarea, spre reevaluare, unui alt profesor de specialitate, care, în prezen ț a profesorilor evaluatori ini ț iali, stabile ș te nota finală a lucrării. Nota rezultată în urma reevaluării este nota care se trece pe lucrare; sub notă vor semna cei trei evaluatori

ș i pre ș edintele comisiei. Numărul pachetului

ș i numărul de ordine al lucrărilor care necesită a treia evaluare sunt consemnate într- un proces-verbal, semnat de cei aminti ț i anterior;

(15)

după ce toate lucrările scrise la o disciplină au fost reevaluate

ș i notate, coordonează activitatea de deschidere a lucrărilor, în prezen ț a vicepre ș edintelui, a secretarului

ș i a membrilor comisiei;

(16)

analizează notele acordate după reevaluare, în compara ț ie cu cele acordate ini ț ial;

(17)

în situa ț ia în care se constată diferen ț e de notare mai mari de 1,50 puncte, în plus sau în minus, între notele de la evaluarea ini ț ială

ș i cele de la contesta ț ii decide reevaluarea lucrărilor respective de către o a treia comisie, formată din al ț i profesori cu experien ț ă, al ț ii decât cei care au evaluat ini ț ial lucrările în centrul de contesta ț ii. Reevaluarea se va face după o nouă secretizare a lucrărilor, respectând cu stricte ț e baremul de evaluare

ș i toate procedurile de evaluare. Nota acordată de a treia comisie este nota care va fi acordată de comisia de contesta ț ii.

(18)

stabile ș te nota definitivă astfel:

pentru lucrările care au primit ini ț ial, la comisia din centrul zonal de evaluare, note cuprinse între 4,50 – 4,99, inclusiv notele de 4,50

ș i 4,99, sau o notă cel pu ț in egală cu 9,50, nota definitivă este nota acordată de către comisia de contesta ț ii;

pentru lucrările care au primit ini ț ial, la comisia din centrul zonal de evaluare, alte note decât cele men ț ionate la paragraful a), nota definitivă este nota acordată de comisia jude ț eană de contesta ț ii/a municipiului Bucure ș ti, dacă între nota ini ț ială

ș i nota acordată la contesta ț ii se va constata o diferen ț ă de cel pu ț in 0,50 puncte. Dacă diferen ț a dintre cele două note este mai mică de 0,50 puncte, nota definitivă este nota ini ț ială, acordată de comisia din centrul zonal de evaluare;

(19)

solicită înregistrarea în procesul-verbal a notelor la fiecare probă scrisă, pentru fiecare lucrare contestată

ș i verifică dacă toate notele au fost transcrise corect de pe lucrări în borderoul de evaluare

ș i în procesul-verbal;

(20)

semnează

ș i

ș tampilează procesul-verbal, completat cu notele de la probele scrise, pe fiecare pagină, la rubrica prevăzută în acest scop;

(21)

predă, împreună cu vicepre ș edintele, cu proces-verbal, delega ț ilor comisiei din centrul zonal de evaluare sau, după caz, ai comisiei jude ț ene /a municipiului Bucure ș ti de bacalaureat lucrările scrise ale căror note au fost contestate, două

copii ale procesului-verbal în care sunt consemnate hotărârile comisiei jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii;

(22)

predă, împreună cu vicepre ș edintele, cu proces-verbal, borderourile de evaluare de la comisia jude ț eană/regională de contesta ț ii

ș i procesul-verbal în care sunt consemnate hotărârile acesteia, pre ș edintelui/ vicepre ș edintelui comisiei jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti de bacalaureat, pentru a fi păstrate la sediul inspectoratului

ș colar respectiv timp de doi ani.

Vicepre ș edintele Comisiei regionale/jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii are următoarele atribu ț ii:

(1)

sprijină pre ș edintele în organizarea activită ț ii în centrul de contesta ț ii;

(2)

prime ș te, împreună cu pre ș edintele, pe bază de proces-verbal, lucrările scrise aduse de delegatul comisiei din centrul zonal de evaluare sau, după caz, al comisiei jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti de bacalaureat, spre a fi reevaluate, o copie după subiectele de examen

ș i baremele de evaluare;

(3)

răspunde, împreună cu pre ș edintele, cu secretarul, cu membrii comisiei (profesorii

evaluatori),

securitatea

lucrărilor

scrise

ș i

păstrarea confiden ț ialită ț ii cu privire la con ț inutul acestora, pe perioada cât acestea se află în centrul de contesta ț ii;

(4)

pregăte ș te, pentru reevaluare, împreună cu pre ș edintele comisiei, pachetele de lucrări, astfel: amestecă toate lucrările primite în centrul de contesta ț ii la aceea ș i disciplină, din cadrul aceleia ș i probe de examen, având acela ș i tip de subiect, apoi le grupează în pachete

ș i le numerotează de la

n . De regulă, pachetele cuprind 100 de lucrări. Introduce pachetele de lucrări în dosare/plicuri, după ce pe fiecare lucrare a fost scris

ș i numărul de ordine al dosarului/plicului;

(5)

asigură, împreună cu pre ș edintele din centrul de contesta ț ii, o sesiune de instruire pentru evaluatori, pentru fiecare disciplină la care se organizează reevaluarea, cu scopul de a diminua diferen ț ele dintre evaluatori în aplicarea baremului de evaluare;

(6)

predă, împreună cu pre ș edintele, dosarele/plicurile cu lucrările numerotate, cu proces-verbal de predare-primire, profesorilor evaluatori. Procesul-verbal va con ț ine data, ora, numele persoanelor care predau/preiau lucrări, disciplina de examen, numărul lucrărilor predate/preluate

ș i numerele de ordine ale acestora;

(7)

asistă, împreună cu pre ș edintele, la schimbarea lucrărilor de la primul evaluator la al doilea

ș i invers, notând datele de identificare a evaluatorului (numele

ș i prenumele acestuia)

ș i numerele lucrărilor corectate;

(8)

preia zilnic, împreună cu pre ș edintele, după terminarea programului de evaluare

ș i de notare, pachetele de lucrări

ș i borderourile individuale de notare, închise în plicuri sigilate, cu proces-verbal, pentru a fi păstrate în case de fier sau în dulapuri metalice, închise

ș i sigilate. Procesele-verbale fac parte din documentele de examen

ș i se păstrează în acela ș i regim cu lucrările scrise. Cheile

ș i sigiliul de la fi ș etele în care sunt depozitate lucrările scrise

ș i celelalte documente de bacalaureat vor fi păstrate separat de către pre ș edinte/vicepre ș edinte

ș i de secretar;

(9)

după ce toate lucrările scrise la o disciplină au fost evaluate

ș i notate, participă la

activitatea de deschidere a lucrărilor, în prezen ț a pre ș edintelui, a secretarului

ș i a membrilor comisiei;

(10)

semnează procesul – verbal în care sunt consemnate hotărârile comisiei jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii, completat cu notele de la probele scrise, pe fiecare pagină, la rubrica prevăzută în acest scop.

(11)

predă, împreună cu pre ș edintele, pe bază de proces-verbal, delega ț ilor comisiei din centrul zonal de evaluare sau, după caz, ai comisiei

de bacalaureat jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti lucrările scrise ale căror note au fost contestate

ș i două copii ale procesului-verbal în care sunt consemnate hotărârile comisiei jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii;

(12)

predă, împreună cu pre ș edintele, pe bază de proces-verbal, borderourile de evaluare de la comisia de contesta ț ii

ș i procesul-verbal în care sunt consemnate hotărârile comisiei jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii, pre ș edintelui/ vicepre ș edintelui comisiei jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti de bacalaureat, pentru a fi păstrate la sediul inspectoratului

ș colar respectiv timp de doi ani;

(13)

în situa ț ii de for ț ă majoră care impun părăsirea centrului de contesta ț ii de către pre ș edinte, preia atribu ț iile acestuia, până în momentul numirii unui alt pre ș edinte.

Profesorul evaluator din comisia regională/jude ț eană/a municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii are următoarele atribu ț ii:

(1)

se prezintă la centrul de contesta ț ii în intervalul orar 8- 8 30 ;

(2)

participă la instruirea pe care o organizează pre ș edintele

ș i vicepre ș edintele din centrul de contesta ț ii, înainte de începerea corectării, pentru fiecare disciplină. Scopul instruirii este de a diminua diferen ț ele dintre evaluatori în aplicarea baremului de evaluare. Semnează procesul-verbal de instruire

ș i declara ț ia-tip;

(3)

preia, de la pre ș edintele/vicepre ș edintele centrului de contesta ț ii, dosarele cu lucrările numerotate

ș i baremele de evaluare, cu proces-verbal de predare–primire; (procesul-verbal

con ț ine:

data,

ora,

numele

ș i

prenumele

persoanelor

care preiau/predau lucrări, disciplina de examen, numărul lucrărilor preluate/predate

ș i numerele de ordine ale acestora);

(4)

corectează

ș i înregistrează punctajele

ș i notele în borderouri de evaluare separat, defalcate unitar la nivel de disciplină, respectând baremul de evaluare; (cei doi profesori evaluatori lucrează în mod obligatoriu în săli separate, stabilite de pre ș edintele comisiei; în fiecare sală trebuie să se afle cel pu ț in trei profesori evaluatori);

(5)

schimbă setul de lucrări cu al doilea evaluator, în prezen ț a pre ș edintelui

ș i a vicepre ș edintelui;

(6)

predă, cu proces-verbal, pre ș edintelui

ș i vicepre ș edintelui, zilnic, după terminarea programului de evaluare

ș i de notare, pachetele de lucrări

ș i borderourile individuale de notare, închise în plicuri sigilate, pentru a fi păstrate în case de fier sau în dulapuri metalice, închise

ș i sigilate. Procesele-verbale fac parte din documentele de examen

ș i se păstrează în acela ș i regim cu lucrările scrise;

(7)

predă, cu proces-verbal, pre ș edintelui/vicepre ș edintelui, după încheierea ac ț iunii de reevaluare, împreună cu celălalt profesor evaluator, seturile de lucrări scrise, borderourile individuale originale de notare, semnate, închise în plicuri sigilate;

(8)

trece notele ob ț inute de candida ț i, pe fiecare lucrare în parte, cu cerneală ro ș ie

ș i semnează, numai după ce pre ș edintele comisiei se asigură că între notele acordate de cei doi profesori evaluatori este o diferen ț ă de cel mult un punct;

(9)

asistă la trecerea mediei finale pe lucrare, de către pre ș edintele comisiei,

ș i semnează, alături de celălalt profesor evaluator, media finală, încheiată de pre ș edintele comisiei;

(10)

ș i care se trece pe lucrare; semnează procesul-verbal în care sunt consemnate numărul setului de lucrări

ș i numărul de ordine al lucrărilor care necesită a treia evaluare;

(11)

asistă la deschiderea lucrărilor, în prezen ț a pre ș edintelui, a vicepre ș edintelui

ș i a secretarului;

(12)

semnează procesul – verbal, completat cu notele de la probele scrise, pe fiecare pagină, la rubrica prevăzută în acest scop;

(13)

asigură confiden ț ialitatea cu privire la con ț inutul lucrărilor scrise care i-au fost repartizate spre evaluare.

Secretarul comisiei regionale/jude ț ene/a municipiului Bucure ș ti de contesta ț ii are următoarele atribu ț ii:

(1)

participă, împreună cu pre ș edintele, cu vicepre ș edintele

ș i cu membrii comisiei, la îndrumarea activită ț ii persoanelor din centru, care au sarcini privind organizarea

ș i desfă ș urarea examenului de bacalaureat;

(2)

răspunde, împreună cu pre ș edintele, cu vicepre ș edintele

ș i cu membrii comisiei, de securitatea lucrărilor scrise

ș i de păstrarea confiden ț ialită ț ii cu privire la con ț inutul acestora, pe perioada în care acestea se află în centrul de contesta ț ii;

(3)

după ce toate lucrările scrise de la o disciplină au fost evaluate

ș i notate, participă, împreună cu pre ș edintele, cu vicepre ș edintele, cu membrii comisiei din centrul de contesta ț ii la deschiderea lucrărilor;

(4)

semnează, alături de pre ș edinte, de vicepre ș edinte

ș i de profesorii evaluatori, procesul - verbal completat cu notele de la probele scrise, pe fiecare pagină, la rubrica prevăzută în acest scop;

(5)

păstrează, separat de pre ș edinte, cheile

ș i sigiliul de la fi ș etele în care sunt depozitate lucrările scrise

ș i celelalte documente de bacalaureat.

Textul este prelucrat automat din sursa indicată; numerotarea și legăturile pot conține erori. Referințele subliniate duc la actele citate, așa cum au fost identificate de noi.