Regulamentul din 5 octombrie 2011
privind organizarea și funcționarea consiliului de administrație al inspectoratului școlar
prezumat în vigoare
Capitolul I Dispoziții generale
Articolul 1
Consiliul de administrație al inspectoratului școlar, denumit în continuare consiliu de administrație, își desfășoară activitatea în conformitate cu reglementările
Articolul 2
Consiliul de administrație funcționează în baza unui regulament propriu, elaborat și aprobat de acesta, conform prezentului regulamentul-cadru.
Capitolul II Componența
Articolul 3
Consiliul de administrație are un număr impar de membri: 9-13, din care fac parte:
a) inspectorul școlar general - președinte;
b) inspectorul școlar general adjunct/inspectorii școlari generali adjuncți;
c) directorul casei corpului didactic;
d) contabilul-șef;
e) consilierul juridic;
f) un inspector școlar pentru managementul resurselor umane;
g) inspectori școlari.
Inspectorul școlar general desemnează un președinte dintre membrii consiliului de administrație doar pentru ședințele de lucru la care nu poate fi prezent.
Consiliul de administrație desemnează din rândul salariaților un secretar, fără drept de vot, care asigură convocarea la ședințe a membrilor acestuia și întocmirea proceselor-verbale și care aduce la cunoștința personalului hotărârile adoptate.
La ședințele consiliului de administrație participă, cu statut de observator, câte un reprezentant desemnat de federațiile reprezentative la nivel de ramură învățământ care au organizații sindicale în județul/municipiul București. Inspectoratul școlar invită, în scris, observatorii să asiste la desfășurarea ședinței consiliului de administrație, cu cel puțin 48 de ore înainte de data începerii desfășurării acesteia. Neprezentarea observatorilor, deși au fost invitați în termen, nu afectează legalitatea desfășurării ședinței.
Articolul 4
Consiliul de administrație se numește prin decizie a inspectorului școlar general. Modificarea componenței va fi reglementată de regulamentul propriu, elaborat și aprobat de consiliul de administrație, conform prezentului regulament-cadru.
Capitolul III Organizare și funcționare
Articolul 5
Activitatea consiliului de administrație se desfășoară pe baza unui plan elaborat anual la începutul anului școlar.
Consiliul de administrație se întrunește, de regulă, lunar sau ori de câte ori este necesar, la cererea inspectorului școlar general sau a două treimi din numărul membrilor acestuia.
Prezența membrilor la ședințele consiliului de administrație este obligatorie. Ședințele sunt statutare dacă sunt prezenți cel puțin două treimi din numărul membrilor.
Articolul 6
La ședințele consiliului de administrație pot participa, când este cazul, ca invitați fără drept de vot salariați ai instituției a căror participare este necesară în funcție de natura problemelor aflate pe ordinea de zi a ședinței.
Articolul 7
Consiliul de administrație adoptă hotărâri prin vot deschis, cu jumătate plus unu din totalul voturilor exprimate. Inspectorul școlar general emite decizii în conformitate cu hotărârile consiliului de administrație.
Articolul 8
Dezbaterile, punctele de vedere ale participanților și hotărârile consiliului de administrație se consemnează în registrul de procese-verbale al consiliului de administrație, care este înseriat și numerotat de către secretarul acestuia. În funcție de votul exprimat, membrii consiliului de administrație își asumă întreaga responsabilitate, în fața legii, pentru hotărârile luate.
Articolul 9
Hotărârile consiliului de administrație sunt obligatorii pentru tot personalul instituției, inclusiv pentru conducerea acesteia. În cazul în care hotărârile consiliului de administrație încalcă prevederile legale, președintele are obligația să suspende aplicarea acestor hotărâri și să anunțe Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului.
Capitolul IV Atribuții
Articolul 10
Consiliul de administrație asigură respectarea prevederilor care decurg din legi, regulamente și alte acte normative și stabilește măsuri privind aplicarea acestora.
Hotărârile consiliului de administrație privind un domeniu de activitate aflat în responsabilitatea unui inspector școlar se adoptă după consultarea prealabilă a inspectorului școlar în a cărui responsabilitate se află domeniul respectiv.
Articolul 11
Consiliul de administrație are următoarele atribuții:
a) stabilește, în funcție de structura organizatorică aprobată de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, componența nominală a compartimentelor la nivelul inspectoratului școlar;
b) alege prin vot secret membrii comisiei de etică și îi reconfirmă anual;
c) alege prin vot secret membrii consiliului consultativ;
d) evaluează activitatea personalului și ia măsuri pentru eficientizarea acesteia;
e) aprobă regulamentul intern al instituției și regulamentul intern propriu, precum și regulamentele interne ale consiliului consultativ și colegiului de disciplină;
f) definitivează și aprobă tematica și graficul ședințelor sale, propuse de președinte;
g) stabilește responsabilitățile membrilor săi;
h) aprobă anual documentele manageriale ale inspectoratului școlar, precum și raportul asupra stării învățământului la nivelul județului/municipiului București;
i) aprobă proiectul de buget anual;
j) aprobă statul de funcții al inspectoratului școlar;
k) stabilește membrii comisiei paritare și ai colegiului de disciplină;
l) organizează concursul pentru ocuparea funcțiilor de îndrumare și de control din inspectoratul școlar, conform prevederilor legale în vigoare;
m) aprobă fișele de post pentru personalul inspectoratului școlar sau eventualele modificări la fișele existente;
n) validează calificativele anuale ale personalului inspectoratului școlar;
o) dezbate și aprobă proiectul planului anual de școlarizare și al rețelei școlare;
p) numește reprezentantul inspectoratului școlar care va face parte din comisiile de concurs pentru ocuparea funcției de director/director adjunct al unităților de învățământ;
q) propune auditarea directorului unei unități de învățământ de stat, la cererea consiliului de administrație al acesteia;
r) planifică auditarea periodică a resursei umane din învățământul preuniversitar;
s) aprobă la începutul fiecărui an școlar calendarul concursurilor școlare recunoscute la nivel județean;
ș) aprobă componența comisiei de mobilitate a personalului din învățământ;
t) validează proiectele de încadrare la nivelul unităților de învățământ;
ț) avizează oferta de posturi didactice/catedre vacante/rezervate la nivelul județului/municipiului București;
u) analizează calitativ și cantitativ nivelul de școlarizare și stabilește măsurile de reglare la nivelul județului/municipiului București;
v) numește câte un reprezentant al inspectoratului școlar pentru fiecare comisie de concurs în vederea ocupării posturilor/catedrelor didactice;
w) aprobă lista cadrelor didactice care fac parte din corpul profesorilor mentori, corpul profesorilor metodiști și din consiliile consultative pe discipline la nivelul județului/municipiului București;
x) aprobă lista cadrelor didactice propuse pentru premii și distincții;
y) stabilește cadrul de organizare a examenelor și evaluărilor naționale, a admiterii în liceu, a examenelor de certificare a competențelor profesionale și a concursurilor și olimpiadelor școlare, conform metodologiilor emise de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului;
z) gestionează și alte activități rezultate din metodologiile și ordinele ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului, conform legii.
Capitolul V Dispoziții finale
Articolul 12
Pe baza prezentului regulament-cadru, consiliul de administrație elaborează în regulamentul intern al inspectoratului școlar prevederi specifice activității sale.
Textul este prelucrat automat din sursa indicată; numerotarea și legăturile pot conține erori. Referințele subliniate duc la actele citate, așa cum au fost identificate de noi.