Ordinul nr. 389/1999

Anexa 1 PROGRAMUL DE PREGĂTIRE

pentru practicarea ocupației de îngrijitor la domiciliu

1. Ingrijitorii la domiciliu asigura îngrijiri, altele decât cele acordate de personalul medico-sanitar, pentru: copii, vârstnici, persoane cu nevoi speciale etc.

2. Atribuțiile ingrijitorului la domiciliu sunt cele prevăzute în fișa de atribuții.

3. Calificarea de îngrijitor la domiciliu se obține după absolvirea cursurilor de pregătire teoretică și practica.

4. La cursuri se pot înscrie persoane adulte, șomeri și persoane provenite din alte categorii de personal disponibilizat, precum și alte categorii de persoane care doresc sa practice aceasta ocupație.

5. Cursurile se organizează de către ministerele implicate, prin organismele teritoriale abilitate prin lege.

6. Cheltuielile ocazionate de desfășurarea procesului de pregătire (plata lectorilor, utilizarea spațiilor etc.) vor fi asigurate din taxele plătite de cursanți, iar pentru șomeri și persoanele provenite din alte categorii de personal disponibilizat contravaloarea cursului va fi asigurata de către Agenția Naționala pentru Ocupare și Formare Profesională, în condițiile legii.

7. Cursurile se desfășoară în sistem modular, astfel încât accesul la curs să fie permis tot timpul anului.

8. Durata cursurilor este de 6 luni.

9. Programa de pregătire va fi elaborata de Ministerul Sănătății.

10. Metodologia de organizare, desfășurare și absolvire a cursului, precum și eliberarea certificatului de calificare se vor face în conformitate cu prevederile legale în vigoare.

11. Atribuțiile ministerelor implicate sunt următoarele:

a) Ministerul Sănătății:

- organizează derularea programului prin intermediul direcțiilor de sănătate publică - compartimentul managementul ingrijirilor de sănătate și centrul de îngrijiri la domiciliu;

- coordonează din punct de vedere metodologic desfășurarea programelor de pregătire, prin intermediul direcțiilor de sănătate publică - compartimentul managementul ingrijirilor de sănătate;

- elaborează atribuțiile ingrijitorului la domiciliu;

- avizează structura programelor de pregătire (utilizarea programei, lectorii, locul de desfășurare etc.);

- elaborează criteriile de selecție a cursanților;

- colaborează cu Casa Naționala de Asigurări Sociale de Sănătate în vederea contractării pachetului de servicii pentru îngrijiri la domiciliu;

b) Ministerul Educației Naționale:

- asigura, în condițiile legii, spațiile necesare pregătirii teoretice în cadrul unor instituții de învățământ;

- asigura, în condițiile legii, lectori - medici, asistenți medicali, psihologi etc. -, în special din rândul corpului didactic din școlile postliceale sanitare;

- participa la elaborarea criteriilor de selecție a cursanților;

c) Ministerul Muncii și Protecției Sociale și Agenția Naționala pentru Ocupare și Formare Profesională:

- participa la organizarea cursului, prin agențiile pentru ocupare și formare profesională județene și a municipiului București, și contribuie la buna desfășurare a pregătirii, împreună cu direcțiile de sănătate publică, respectiv compartimentul managementul ingrijirilor de sănătate și centrul de îngrijiri la domiciliu;

- participa la elaborarea criteriilor de selecție și la recrutarea cursanților;

- colaborează la plasarea ingrijitorilor la domiciliu pentru cazurile sociale înregistrate;

- participa la elaborarea atribuțiilor ingrijitorilor la domiciliu;

d) Secretariatul de Stat pentru Persoane cu Handicap:

- participa la elaborarea atribuțiilor ingrijitorilor la domiciliu;

- elaborează conținutul modulului de pregătire privind îngrijirea persoanelor cu handicap (copii și adulti);

- asigura desfășurarea unor module de pregătire practica în instituțiile din rețeaua proprie, precum și la domiciliul pacientilor pe care îi deservește;

- participa cu lectori - medici și asistenți medicali - îndeosebi pentru asigurarea pregătirii practice;

- asimilează ingrijitori la domiciliu pentru persoanele cu handicap aflate în îngrijire în rețeaua proprie;

- participa la elaborarea criteriilor de selecție a cursanților.

-----------