Ordin · Ministerul Educației Naționale
Ordinul nr. 3247/2017
privind aprobarea Calendarului și a Metodologiei de înscriere a copiilor în învățământul primar pentru anul școlar 2017-2018
prezumat în vigoare
Legături cu alte acte
Ce face acest act
Are ca temei 1
- HG nr. 26/2017 12 ianuarie 2017 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației Naționale
În conformitate cu Hotărârea Guvernului nr. 26/2017 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației Naționale, în temeiul art. 23 și 29 din Legea educației naționale nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare, ministrul educației naționale emite prezentul ordin.
Articolul 1
Se aprobă Calendarul înscrierii în învățământul primar pentru anul școlar 2017-2018, prevăzut în anexa nr. 1, care face parte integrantă din prezentul ordin
Articolul 2
Se aprobă Metodologia de înscriere a copiilor în învățământul primar pentru anul școlar 2017-2018, prevăzută în anexa nr. 2, care face parte integrantă din prezentul ordin
Articolul 3
Direcția generală învățământ preuniversitar, Direcția generală management și resurse umane, Direcția minorități, Direcția generală buget-finanțe, Direcția patrimoniu, investiții și informatizare, inspectoratele școlare și unitățile de învățământ preuniversitar duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin
Articolul 4
Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.
Ministrul educației naționale, Pavel Năstase București, 14 februarie 2017. Nr. 3.247
Anexa 1 CALENDARUL ÎNSCRIERII ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR pentru anul școlar 2017-2018 *Font 8* ┌────────────────────┬───────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │Data-limită/Perioada│ Evenimentul │ ├────────────────────┴───────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │ Pregătirea înscrierii în învățământul primar │ ├────────────────────┬───────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │22 februarie 2017 │Afișarea circumscripțiilor școlare și a planului de școlarizare propus,│ │ │respectiv numărul de clase pregătitoare alocate, la fiecare unitate de │ │ │învățământ, inclusiv pe site-ul acesteia, dacă există, și pe site-ul │ │ │inspectoratului școlar │ │ │Afișarea, la sediul fiecărei unități de învățământ și pe site-ul │ │ │acesteia, dacă există, sau pe site-ul inspectoratului școlar, pentru │ │ │unitățile de învățământ care nu au site propriu, a informațiilor care │ │ │permit părinților să cunoască activitatea specifică clasei pregătitoare│ │ │din cadrul unității, cum ar fi: posibilitatea organizării procesului de│ │ │învățământ în cadrul unei grădinițe aflate în structura școlii sau în │ │ │consorțiu cu școala, posibilitatea organizării programului "Școala după│ │ │școală", fotografii ale spațiului în care se desfășoară activitatea la │ │ │clasa pregătitoare │ ├────────────────────┼───────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │22 februarie 2017 │Afișarea programului de evaluare a dezvoltării psihosomatice a copiilor│ │ │solicitată de părinți, în conformitate cu prevederile din Metodologia │ │ │de înscriere a copiilor în învățământul primar pentru anul școlar │ │ │2017-2018, prevăzută în anexa nr. 2 la ordin │ │ │Afișarea unităților/instituțiilor în care se realizează evaluarea │ │ │dezvoltării psihosomatice a copiilor solicitată de părinți, în │ │ │conformitate cu prevederile din Metodologia de înscriere a copiilor în │ │ │învățământul primar pentru anul școlar 2017-2018 prevăzută în anexa │ │ │nr. 2 la ordin │ ├────────────────────┼───────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │22 februarie 2017 │Anunțarea, prin afișare la sediul unității de învățământ, a criteriilor│ │ │specifice de departajare elaborate de unitățile de învățământ, în urma │ │ │consultării cadrelor didactice și a partenerilor sociali - sindicate, │ │ │consiliu reprezentativ al părinților - avizate, din punctul de vedere │ │ │al legalității, de către consilierul juridic și aprobate în consiliul │ │ │de administrație al unității de învățământ │ │ │Anunțarea, prin afișare la sediul unității de învățământ, a listei │ │ │documentelor care să dovedească îndeplinirea criteriilor specifice de │ │ │departajare │ ├────────────────────┼───────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │23 februarie- │Organizarea, în fiecare unitate de învățământ în care se desfășoară │ │2 martie 2017 │activitate specifică clasei pregătitoare, a unei "Zile a porților │ │ │deschise", zi în care părinții, copiii și alte persoane interesate pot │ │ │vizita spațiile dedicate activităților claselor pregătitoare și pot │ │ │purta discuții cu personalul unității de învățământ implicat în această│ │ │activitate │ ├────────────────────┼───────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │23 februarie- │Organizarea, în unitățile de învățământ preșcolar, a întâlnirilor │ │2 martie 2017 │pentru informarea și consilierea părinților copiilor din grădiniță care│ │ │vor fi cuprinși, în anul școlar 2017-2018, în învățământul primar │ ├────────────────────┼───────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │22 februarie- │Realizarea evaluării nivelului de dezvoltare psihosomatică a copiilor │ │14 martie 2017 │pentru care Metodologia de înscriere a copiilor în învățământul primar │ │ │pentru anul școlar 2017-2018, prevăzută în anexa nr. 2 la ordin, │ │ │prevede această evaluare │ ├────────────────────┼───────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │22 februarie- │Comunicarea rezultatului evaluării dezvoltării psihosomatice a │ │14 martie 2017 │copilului, în scris, părintelui care a solicitat evaluarea │ ├────────────────────┼───────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │16 martie 2017 │Transmiterea de către centrele județene de resurse și asistență │ │ │educațională/Centrul Municipiului București de Resurse și Asistență │ │ │Educațională a procesului-verbal în care este înscris rezultatul │ │ │evaluării dezvoltării psihosomatice a copiilor din județ/municipiul │ │ │București către comisia județeană/a municipiului București de înscriere│ │ │a copiilor în învățământul primar (comisia județeană/a municipiului │ │ │București) │ ├────────────────────┴───────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │ Completarea și validarea cererilor-tip de înscriere în clasa pregătitoare │ ├────────────────────┬───────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │22 februarie 2017 │Afișarea, la sediul unității de învățământ și al inspectoratului școlar│ │ │și pe site-ul acestora, a programului de completare a cererilor-tip de │ │ │înscriere în învățământul primar │ ├────────────────────┼───────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │27 februarie- │Completarea de către părinți, online sau la unitatea de învățământ la │ │16 martie 2017 │care solicită înscrierea copiilor, a cererilor-tip de înscriere. │ │ │Validarea cererilor-tip de înscriere la unitatea de învățământ la care │ │ │solicită înscrierea copiilor, zilnic, în intervalul orar 8,00-18,00 │ │ │(luni-vineri), respectiv 9,00-13,00 (sâmbăta) │ │ │Depunerea și validarea cererilor-tip de înscriere de către părinții │ │ │care solicită înscrierea copiilor la școala specială │ ├────────────────────┴───────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │ Prima etapă de înscriere în clasa pregătitoare │ ├────────────────────┬───────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │17 martie 2017 │Procesarea de către comisia națională de înscriere a copiilor în │ │ │învățământul primar (Comisia națională) a cererilor-tip de înscriere, │ │ │cu ajutorul aplicației informatice și repartizarea la școala de │ │ │circumscripție a copiilor ai căror părinți au solicitat acest lucru în │ │ │cererea-tip de înscriere │ ├────────────────────┼───────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │18-21 martie 2017 │Procesarea, la nivelul unităților de învățământ, pe baza informațiilor │ │ │din cererile-tip de înscriere și din documentele depuse de părinți, a │ │ │cererilor părinților care solicită înscrierea la o altă unitate de │ │ │învățământ decât școala de circumscripție, pe locurile rămase libere. │ │ │Admiterea sau respingerea cererilor acestora, la nivelul comisiei de │ │ │înscriere din unitățile de învățământ, prin aplicarea criteriilor │ │ │generale și specifice de departajare și validarea de către consiliul de│ │ │administrație al unității de învățământ a listei candidaților admiși în│ │ │această fază │ │ │Marcarea, în aplicația informatică, a cererilor-tip de înscriere pentru│ │ │candidații admiși în această fază │ ├────────────────────┼───────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │22 martie 2017 │Procesarea de către Comisia națională a cererilor-tip de înscriere, cu │ │ │ajutorul aplicației informatice și repartizarea la școala de │ │ │circumscripție a copiilor ai căror părinți au solicitat înscrierea la o│ │ │altă unitate de învățământ decât școala de circumscripție, dar nu au │ │ │fost admiși din lipsă de locuri și care au exprimat în această fază │ │ │opțiunea pentru înscrierea în școala de circumscripție │ ├────────────────────┼───────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │22-23 martie 2017 │Afișarea în unitățile de învățământ și pe site-ul inspectoratului │ │ │școlar și al unităților de învățământ a candidaților înmatriculați, a │ │ │numărului de locuri rămase libere și a listei copiilor neînscriși după │ │ │prima etapă │ ├────────────────────┴───────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │ A doua etapă de înscriere în clasa pregătitoare │ ├────────────────────┬───────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │23 martie 2017 │Comunicarea, prin afișare la unitățile de învățământ și pe site-ul │ │ │inspectoratului, a procedurii specifice de repartizare a copiilor pe │ │ │locurile disponibile, elaborată de inspectoratul școlar │ │ │Informarea Ministerului Educației Naționale de către comisia județeană/│ │ │a municipiului București cu privire la procedura specifică de │ │ │repartizare a copiilor pe locurile disponibile, în etapa a doua │ ├────────────────────┼───────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │24 martie- │Depunerea cererii-tip de înscriere la secretariatul unității de │ │30 martie 2017 │învățământ aflate pe prima poziție dintre cele trei opțiuni exprimate │ │ │pentru etapa a doua, de către părinții copiilor care nu au fost │ │ │cuprinși în nicio unitate de învățământ în etapa anterioară sau care nu│ │ │au participat la prima etapă │ │ │Validarea cererilor-tip de înscriere la unitatea de învățământ aflată │ │ │pe prima poziție în opțiunile privind înscrierea copiilor │ ├────────────────────┼───────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │31 martie- │Procesarea, la nivelul unităților de învățământ, a cererilor-tip de │ │5 aprilie 2017 │înscriere depuse de părinți, aplicând procedura specifică elaborată de │ │ │inspectoratul școlar, pe baza criteriilor generale și a celor specifice│ │ │de departajare, în limita locurilor disponibile │ │ │Completarea, în aplicația informatică, a datelor din cererile-tip de │ │ │înscriere pentru candidații admiși în această etapă │ ├────────────────────┼───────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │6 aprilie 2017 │Afișarea la fiecare unitate de învățământ a listelor finale ale │ │ │copiilor înscriși în clasa pregătitoare │ ├────────────────────┼───────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │7-13 aprilie 2017 │Centralizarea și soluționarea de către inspectoratul școlar a cererilor│ │ │părinților copiilor care nu au fost încă înscriși la vreo unitate de │ │ │învățământ │ │ │Soluționarea de către inspectoratul școlar a oricărei altei situații │ │ │referitoare la înscrierea în învățământul primar, având în vedere, cu │ │ │prioritate, interesul educațional al copilului │ └────────────────────┴───────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
Anexa 2 METODOLOGIE 14/02/2017
Textul este prelucrat automat din sursa indicată; numerotarea și legăturile pot conține erori. Referințele subliniate duc la actele citate, așa cum au fost identificate de noi.