Ordinul nr. 3109/2022
privind acordarea autorizației de funcționare provizorie Asociației Centrul Creștin București din municipiul București pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul "Româno-Finlandez"
prezumat în vigoare
Legături cu alte acte
Ce face acest act
Are ca temei 1
- HG nr. 918/2013 20 noiembrie 2013 privind aprobarea Cadrului național al calificărilor
Având în vedere prevederile
art. 24 alin. (3) lit. c) și d) din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 75/2005
privind asigurarea calității educației, aprobată cu modificări prin
Legea nr. 87/2006 , cu modificările și completările ulterioare,
luând în considerare dispozițiile
Hotărârii Guvernului nr. 993/2020
privind aprobarea
Metodologiei
de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație,
având în vedere prevederile
Hotărârii Guvernului nr. 994/2020
privind aprobarea standardelor de autorizare de funcționare provizorie și a standardelor de acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar,
având în vedere prevederile
Hotărârii Guvernului nr. 918/2013
privind aprobarea Cadrului național al calificărilor, cu modificările și completările ulterioare,
luând în considerare Hotărârea Consiliului Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar nr. 20 din 15.12.2021 privind propunerea de acordare a autorizației de funcționare provizorie pentru unitățile de învățământ preuniversitar particular evaluate în perioada 23 noiembrie-10 decembrie 2021,
văzând Referatul de aprobare nr. 245 din 19.01.2022 privind acordarea autorizației de funcționare provizorie pentru nivelul de învățământ „liceal“, profilul „real“, specializarea „matematică-informatică“ (bilingv limba engleză) din cadrul unității de învățământ preuniversitar particular Liceul „Româno-Finlandez“ din municipiul București,
în temeiul
art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021
privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare,
ministrul educației emite prezentul ordin.
Articolul 1
Se acordă autorizația de funcționare provizorie Asociației Centrul Creștin București din municipiul București pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul „Româno-Finlandez“, cu sediul în municipiul București, Strada Răsăritului nr. 59, sectorul 6, pentru nivelul de învățământ „liceal“ (nivelul 4, conform Hotărârii Guvernului nr. 918/2013, cu modificările și completările ulterioare), profilul „real“, specializarea „matematică-informatică“ (bilingv limba engleză), începând cu anul școlar 2022-2023, conform
anexei
care face parte integrantă din prezentul ordin.
Articolul 2
Autorizarea de funcționare provizorie conferă Asociației Centrul Creștin București din municipiul București dreptul de organizare a admiterii, precum și de desfășurare a procesului de învățământ pentru nivelul de învățământ „liceal“, profilul „real“, specializarea „matematică-informatică“ (bilingv limba engleză), din cadrul unității de învățământ preuniversitar particular Liceul „Româno-Finlandez“ din municipiul București.
Articolul 3
Unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul „Româno-Finlandez“ din municipiul București are următoarele obligații:
a)
de a angaja personal didactic de conducere și de predare, cu respectarea prevederilor Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, precum și a tuturor celorlalte reglementări legale în vigoare;
b)
de a solicita acreditarea în termen de maximum 3 ani de la absolvirea primei promoții, conform prevederilor legale în vigoare, dar nu mai târziu de anul școlar 2028-2029, pentru nivelul de învățământ „liceal“, profilul „real“, specializarea „matematică-informatică“ (bilingv limba engleză), sub sancțiunea ridicării autorizației de funcționare provizorie;
c)
de a întocmi și înainta la Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar raportul anual de evaluare internă a calității, până cel mai târziu la data de 15 octombrie a fiecărui an (https://calitatearacip.eu).
Articolul 4
Unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul „Româno-Finlandez“ din municipiul București este monitorizată și controlată periodic de Ministerul Educației, Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar și de Inspectoratul Școlar al Municipiului București în vederea verificării respectării standardelor care au stat la baza acordării autorizației de funcționare provizorie.
Articolul 5
Ministerul Educației, unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul „Româno-Finlandez“ din municipiul București, Asociația Centrul Creștin București din municipiul București, Inspectoratul Școlar al Municipiului București și Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin.
Articolul 6
Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.
p. Ministrul educației, Gigel Paraschiv, secretar de stat București, 9 februarie 2022. Nr. 3.109.
Anexa
Municipiul București, sectorul 6
Nr. crt.
Denumirea unității
de învățământ
Hotărârea ARACIP de evaluare/data
Denumirea persoanei juridice inițiatoare
Adresa unității de învățământ, tel./fax, e-mail
Nivelul de învățământ/
Nivelul de calificare
Domeniul/
Profilul
Domeniul pregătirii de bază
Calificarea profesională/
Specializarea
Limba de predare
Forma de învățământ
1.
Liceul „Româno-Finlandez“
21/24.11.2021
Asociația „Centrul Creștin București“
Municipiul București,
Str. Răsăritului nr. 59, sectorul 6,
tel.: 021/7770795, contact@scoalafinlandeza.ro
Liceal/
Nivel 4
(conform Hotărârii Guvernului
nr. 918/2013 , cu modificările și completările ulterioare)
Real
(filiera teoretică)
Matematică-informatică (bilingv limba engleză)
Română
Cu frecvență
Capacitate maximă de școlarizare*): 72 de formațiuni de studiu/2 schimburi (maximum 53 de formațiuni de studiu/schimbul 1 și maximum 19 formațiuni de studiu/schimbul 2)
Număr de formațiuni de studiu ce pot fi școlarizate, conform resursei umane calificate identificate: 4 formațiuni de studiu
*) Capacitatea de școlarizare reprezintă numărul maxim de formațiuni de studiu care pot fi școlarizate în 2 schimburi în sălile de clasă și cabinete (excluzând laboratoare, ateliere) la nivelul unității de învățământ.
-----
Textul este prelucrat automat din sursa indicată; numerotarea și legăturile pot conține erori. Referințele subliniate duc la actele citate, așa cum au fost identificate de noi.