Metodologia din 16 noiembrie 2001

Constituirea posturilor/catedrelor din învățământul preuniversitar se face pe baza planului-cadru de învățământ și a structurii normelor didactice, precum și a planurilor de școlarizare propuse de inspectoratele școlare județene/al municipiului București în fiecare an școlar, cu respectarea prevederilor art. 7 și ale

art. 43-45 din Legea nr. 128/1997

privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare.

Posturile/catedrele vacante, precum și numărul orelor disponibile se stabilesc de către comisia de mobilitate a personalului didactic, numita prin decizie a inspectorului școlar general.

Încadrarea pe posturi/catedre a educatorilor, învățătorilor sau profesorilor se realizează avându-se în vedere asigurarea continuității activității didactice de predare la aceleași grupe sau clase de elevi.

Încadrarea profesorilor în învățământul gimnazial se realizează pe catedre constituite din ore de specialitate.

Dacă la nivelul unității de învățământ gimnazial nu se poate constitui o norma întreaga, dar exista minimum o jumătate de norma în specialitate, aceasta se poate completa cu ore la alte specialități, disponibile la nivelul unității de învățământ. Completarea normelor didactice se face cu ore la specialități pe care cadrele didactice să le poată preda, conform metodologiei privind încadrarea personalului didactic din învățământul preuniversitar, ca urmare a aplicării planului-cadru de învățământ, potrivit prevederilor

art. 44 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 , numai după încadrarea tuturor titularilor la aceste specialități. Catedrele se pot constitui din ore de specialitate și la doua sau trei unități de învățământ apropiate, din aceeași localitate.

Încadrarea profesorilor și maiștrilor-instructori în învățământul liceal, profesional - școli profesionale și de ucenici - și postliceal se realizează în specializarea/specializările principala/principale. În anumite situații se pot constitui catedre combinate la licee și gimnazii, din ore la specializarea principala la licee și din ore la specializarea principala sau secundară la gimnaziu, școala profesională sau de ucenici.

Sunt declarate vacante:

a) posturile/catedrele ocupate de suplinitori;

b) posturile/catedrele care apar ca urmare a creșterii numărului de ore sau de clase, determinata de schimbările în planul-cadru de învățământ și în planul de școlarizare;

c) posturile/catedrele ocupate de personalul didactic care împlinește vârsta standard de pensionare până la data de 1 septembrie a fiecărui an școlar. Aceste posturi sunt declarate vacante după analizarea cererilor depuse în baza

art. 128 din Legea nr. 128/1997 ;

d) posturile/catedrele devenite vacante prin desfacerea contractului de muncă;

e) posturile/catedrele devenite vacante în alte situații.

Posturile/catedrele de la școlile cu limba de predare a minorităților naționale se declara vacante cu specificarea limbii de predare.

Posturile/catedrele se declara vacante numai după încadrarea tuturor titularilor, inclusiv a celor care au dreptul la rezervarea postului/catedrei.

Pot fi declarate vacante și catedre cuprinzând cel puțin două treimi ore din norma didactica reprezentând discipline din trunchiul comun, cu viabilitate de 4 ani, și restul ore opționale.

Posturile/catedrele ocupate de personalul didactic care solicită pensionarea la cerere/anticipata, în condițiile legii, sunt declarate vacante după emiterea deciziei de pensionare.

Lista cuprinzând posturile/catedrele declarate vacante se afișează la inspectoratele școlare cu cel puțin 30 de zile înaintea declanșării acțiunilor prevăzute la

art. 10 alin. (1) din Legea nr. 128/1997 .

Fiecare unitate școlară are obligația de a afișa posturile/catedrele vacante proprii, după aprobarea de către consiliul de administrație al inspectoratului școlar județean/al municipiului București.