Ordinul nr. 4394/2009
pentru completarea Metodologiei privind elaborarea testelor de evaluare a cunoștințelor de Limba română, aprobată prin Ordinul ministrului educației, cercetării și tineretului nr. 5.390/2008
prezumat în vigoare
În conformitate cu prevederile
Hotărârii Guvernului nr. 34/1999
privind înființarea Institutului Limbii Române, cu modificările și completările ulterioare, și ale
Hotărârii Guvernului nr. 1.133/2007
privind stabilirea taxelor pentru organizarea cursurilor de limba română de către Institutul Limbii Române,
în temeiul
Hotărârii Guvernului nr. 51/2009
privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, Cercetării și Inovării,
ministrul educației, cercetării și inovării emite următorul ordin:
Articolul I
Metodologia
privind elaborarea testelor de evaluare a cunoștințelor de Limba română, aprobată prin
Ordinul ministrului educației, cercetării și tineretului nr. 5.390/2008 , publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 736 din 30 octombrie 2008, se completează după cum urmează:
1. După capitolul VI se introduce un nou capitol, capitolul VII "Evaluarea testelor", cu următorul cuprins:
"CAPITOLUL VII
Evaluarea testelor
Art. 38 - (1) Fiecare test se notează cu puncte de la 0 la 100.
(2) Testarea cuprinde o probă scrisă și o probă orală.
(3) Repartizarea punctelor pentru cele două probe se face în funcție de fiecare nivel de competență lingvistică.
(4) Pentru fiecare probă, candidatul primește o notă care se obține prin împărțirea la 10 a punctajului obținut la respectiva probă.
Art. 39. - (1) Evaluarea lucrării scrise se face de către 2 evaluatori numiți prin decizie a directorului Institutului Limbii Române, dintre care unul poate fi lectorul român trimis în străinătate sau reprezentantul partenerului străin.
(2) Fiecare evaluator acordă o notă obținută prin împărțirea la 10 a punctajului acordat.
(3) Nota probei scrise este media aritmetică cu două zecimale exacte a notelor acordate la această probă de către cei 2 evaluatori.
(4) În cazul în care diferența dintre cele două note ale probei scrise este mai mare de un punct, în plus sau în minus, lucrarea va fi reevaluată de către un al treilea evaluator numit prin decizie a directorului Institutului Limbii Române, a cărui notă va fi cea finală.
Art. 40. - (1) Evaluarea probei orale se face de către o comisie formată din 2 evaluatori numiți prin decizie a directorului Institutului Limbii Române, dintre care unul poate fi lectorul român trimis în străinătate sau reprezentantul partenerului străin.
(2) Fiecare evaluator acordă o notă obținută prin împărțirea la 10 a punctajului acordat.
(3) Nota probei orale este media aritmetică cu două zecimale exacte a notelor acordate la această probă de către cei 2 evaluatori.
Art. 41. - (1) Nota finală este suma dintre nota finală a probei scrise și nota finală a probei orale.
(2) Nota minimă pentru obținerea atestatului de competență lingvistică a cunoștințelor de Limba română este 6 (șase).
Art. 42. - (1) Testul pentru nivel începător A1 se punctează cu 100 de puncte astfel:
- Proba scrisă - 75 puncte
- Proba orală - 25 puncte
(2) Proba scrisă se punctează pe componente după cum urmează:
- Înțelegerea textului scris - 25 puncte
- Partea I a componentei "Înțelegerea și exprimarea orală" - 25 puncte
- Exprimarea scrisă - 25 puncte
(3) Proba orală o constituie partea a II-a a componentei "Înțelegerea și exprimarea orală".
Art. 43. - (1) Testul pentru nivel începător A2 se punctează cu 100 de puncte astfel:
- Proba scrisă - 75 puncte
- Proba orală - 25 puncte
(2) Proba scrisă se punctează pe componente după cum urmează:
- Înțelegerea textului scris - 25 puncte
- Partea I a componentei "Înțelegerea și exprimarea orală" - 25 puncte
- Exprimarea scrisă - 25 puncte
(3) Proba orală o constituie partea a II-a a componentei "Înțelegerea și exprimarea orală".
Art. 44. - (1) Testul pentru nivel intermediar B1 se punctează cu 100 de puncte astfel:
- Proba scrisă - 75 puncte
- Proba orală - 25 puncte
(2) Proba scrisă se punctează pe componente după cum urmează:
- Comprehensiune de lectură și competență gramaticală - 25 puncte
- Partea I a componentei "Înțelegerea și exprimarea orală" - 25 puncte
- Exprimarea scrisă - 25 puncte
(3) Proba orală o constituie partea a II-a a componentei "Înțelegerea și exprimarea orală".
Art. 45. - (1) Testul pentru nivel intermediar B2 se punctează cu 100 de puncte astfel:
- Proba scrisă - 50 puncte
- Proba orală - 50 puncte
(2) Proba scrisă are următoarele componente:
- Comprehensiune de lectură și competență gramaticală - 25 puncte
- Exprimarea scrisă/Elaborarea unui text pe o temă dată - 25 puncte
(3) Proba orală este formată din componenta "Înțelegerea și exprimarea orală".
Art. 46. - (1) Testul pentru nivel avansat C1 se punctează cu 100 de puncte astfel:
- Proba scrisă - 50 puncte
- Proba orală - 50 puncte
(2) Proba scrisă se punctează pe componente după cum urmează:
- Comprehensiune de lectură și competență gramaticală - 25 puncte
- Elaborarea unui eseu pe o temă dată - 25 puncte
(3) Proba orală este formată din componenta "Discuții pe marginea unui text audiat".
Art. 47. - (1) Testul pentru nivel superior C1 se punctează cu 100 de puncte astfel:
- Proba scrisă - 50 puncte
- Proba orală - 50 puncte
(2) Proba scrisă se punctează pe componente după cum urmează:
- Comprehensiune de lectură și competență gramaticală - 25 puncte
- Elaborarea unui eseu pe o temă dată - 25 puncte
(3) Proba orală este formată din componenta "Discuții pe marginea unui text audiat" - 50 puncte.
Art. 48. - (1) Testul pentru nivel superior C2 se punctează cu 100 de puncte astfel:
- Proba scrisă - 50 puncte
- Proba orală - 50 puncte
(2) Proba scrisă se punctează pe componente după cum urmează:
- Comprehensiune de lectură și competență gramaticală - 25 puncte
- Elaborarea unui eseu pe o temă dată - 25 puncte
(3) Proba orală este formată din componenta "Discuții pe marginea unui text audiat".
Art. 49. - (1) Testul pentru nivel superior C2 se punctează cu 100 de puncte astfel:
- Proba scrisă - 50 puncte
- Proba orală - 50 puncte
(2) Proba scrisă se punctează pe componente după cum urmează:
- Comprehensiune de lectură și competență gramaticală - 25 puncte
- Elaborarea unui eseu pe o temă dată - 25 puncte
(3) Proba orală este formată din componenta "Discuții pe marginea unui text audiat" - 50 puncte.
Art. 50. - Fiecare evaluator completează un borderou, conform modelelor prezentate în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin."
2. După articolul 50 se introduce anexa al cărei conținut este prevăzut în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin.
Articolul II
Institutul Limbii Române va duce la îndeplinire prevederile prezentului ordin.
Articolul III
Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.
Anexa (Anexă la metodologie)
Borderou de evaluare pentru proba scrisă
Nivelul de competență lingvistică A1
Nota acordată pentru proba scrisă
Nr. crt.
Numărul de înregistrare a cererii de înscriere
Numele și prenumele candidatului
Puncte acordate
Înțelegerea textului scris Maximum 25 de puncte
Exprimarea scrisă Maximum 25 de puncte
Partea I - Înțelegerea și exprimarea orală Maximum 25 de puncte
Totalul punctelor acordate
1.
2.
3.
4.
5.
Numele și prenumele evaluatorului
Data
......................................
..................
Semnătura
......................................
Borderou de evaluare pentru proba scrisă
Nivelul de competență lingvistică A2
Nota acordată pentru proba scrisă
Nr. crt.
Numărul de înregistrare a cererii de înscriere
Numele și prenumele candidatului
Puncte acordate
Înțelegerea textului scris Maximum 25 de puncte
Exprimarea scrisă Maximum 25 de puncte
Partea I - Înțelegerea și exprimarea orală Maximum 25 de puncte
Totalul punctelor acordate
1.
2.
3.
4.
5.
Numele și prenumele evaluatorului
Data
......................................
..................
Semnătura
......................................
Borderou de evaluare pentru proba scrisă
Nivelul de competență lingvistică B1
Nota acordată pentru proba scrisă
Nr. crt.
Numărul de înregistrare a cererii de înscriere
Numele și prenumele candidatului
Puncte acordate
Comprehensiune de lectură și competență gramaticală Maximum 25 de puncte
Elaborarea unui text pe o temă dată Maximum 25 de puncte
Partea I - Înțelegerea și exprimarea orală Maximum 25 de puncte
Totalul punctelor acordate
1.
2.
3.
4.
5.
Numele și prenumele evaluatorului
Data
......................................
..................
Semnătura
......................................
Borderou de evaluare pentru proba scrisă
Nivelul de competență lingvistică B2
Nota acordată pentru proba scrisă
Nr. crt.
Numărul de înregistrare a cererii de înscriere
Numele și prenumele candidatului
Puncte acordate
Comprehensiune de lectură și competență gramaticală Maximum 25 de puncte
Exprimarea scrisă/Elaborarea unui text pe o temă dată Maximum 25 de puncte
Totalul punctelor acordate
1.
2.
3.
4.
5.
Numele și prenumele evaluatorului
Data
......................................
..................
Semnătura
......................................
Borderou de evaluare pentru proba scrisă
Nivelul de competență lingvistică C1
Nota acordată pentru proba scrisă
Nr. crt.
Numărul de înregistrare a cererii de înscriere
Numele și prenumele candidatului
Puncte acordate
Comprehensiune de lectură și competență gramaticală Maximum 25 de puncte
Elaborarea unui eseu pe o temă dată Maximum 25 de puncte
Totalul punctelor acordate
1.
2.
3.
4.
5.
Numele și prenumele evaluatorului
Data
......................................
..................
Semnătura
......................................
Borderou de evaluare pentru proba scrisă
Nivelul de competență lingvistică C2
Nota acordată pentru proba scrisă
Nr. crt.
Numărul de înregistrare a cererii de înscriere
Numele și prenumele candidatului
Puncte acordate
Comprehensiune de lectură și competență gramaticală Maximum 25 de puncte
Elaborarea unui eseu pe o temă dată Maximum 25 de puncte
Totalul punctelor acordate
1.
2.
3.
4.
5.
Numele și prenumele evaluatorului
Data
......................................
..................
Semnătura
......................................
Borderou centralizator pentru proba scrisă
Nr.
crt.
Numărul
de înregistrare
a cererii
de înscriere
Nivelul
de competență
lingvistică evaluat
Numele și prenumele
candidatului
Media
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Numele și prenumele secretarului
Data
......................................
..................
Semnătura
......................................
Borderou de evaluare pentru proba orală - nivelul A1
Nr. crt.
Numărul de înregistrare a cererii de înscriere
Numele și prenumele candidatului
Partea II - Înțelegerea și exprimarea orală Maximum 25 de puncte
Nota finală
Evaluator 1
Evaluator 2
Puncte
2.
3.
4.
Numele și prenumele evaluatorului 1
Data
......................................
..................
Semnătura
......................................
Numele și prenumele evaluatorului 2
......................................
Semnătura
......................................
Borderou de evaluare pentru proba orală - nivelul A2
Nr. crt.
Numărul de înregistrare a cererii de înscriere
Numele și prenumele candidatului
Partea II - Înțelegerea și exprimarea orală Maximum 25 de puncte
Nota finală
Evaluator 1
Evaluator 2
Puncte
2.
3.
4.
Numele și prenumele evaluatorului 1
Data
......................................
..................
Semnătura
......................................
Numele și prenumele evaluatorului 2
......................................
Semnătura
......................................
Borderou de evaluare pentru proba orală - nivelul B1
Nr. crt.
Numărul de înregistrare a cererii de înscriere
Numele și prenumele candidatului
Partea II - Înțelegerea și exprimarea orală Maximum 25 de puncte
Nota finală
Evaluator 1
Evaluator 2
Puncte
2.
3.
4.
Numele și prenumele evaluatorului 1
Data
......................................
..................
Semnătura
......................................
Numele și prenumele evaluatorului 2
......................................
Semnătura
......................................
Borderou de evaluare pentru proba orală - nivelul B2
Nr. crt.
Numărul de înregistrare a cererii de înscriere
Numele și prenumele candidatului
Partea II - Înțelegerea și exprimarea orală Maximum 25 de puncte
Nota finală
Evaluator 1
Evaluator 2
Puncte
2.
3.
4.
Numele și prenumele evaluatorului 1
Data
......................................
..................
Semnătura
......................................
Numele și prenumele evaluatorului 2
......................................
Semnătura
......................................
Borderou de evaluare pentru proba orală - nivelul C1
Nr. crt.
Numărul de înregistrare a cererii de înscriere
Numele și prenumele candidatului
Discuții pe marginea unui text audiat Maximum 50 de puncte
Nota finală
Evaluator 1
Evaluator 2
Puncte
2.
3.
4.
Numele și prenumele evaluatorului 1
Data
......................................
..................
Semnătura
......................................
Numele și prenumele evaluatorului 2
......................................
Semnătura
......................................
Borderou de evaluare pentru proba orală - nivelul C2
Nr. crt.
Numărul de înregistrare a cererii de înscriere
Numele și prenumele candidatului
Discuții pe marginea unui text audiat Maximum 50 de puncte
Nota finală
Evaluator 1
Evaluator 2
Puncte
2.
3.
4.
Numele și prenumele evaluatorului 1
Data
......................................
..................
Semnătura
......................................
Numele și prenumele evaluatorului 2
......................................
Semnătura
......................................
Borderou centralizator pentru proba orală
Nr.
crt.
Numărul
de înregistrare
a cererii
de înscriere
Nivelul
de competență
lingvistică evaluat
Numele și prenumele
candidatului
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Numele și prenumele evaluatorului 1
Data
......................................
..................
Semnătura
......................................
Numele și prenumele evaluatorului 2
......................................
Semnătura
......................................
----
evaluator 1
evaluator 2
Puncte
1.
Puncte
1.
Puncte
1.
Puncte
1.
Puncte
1.
Puncte
1.
evaluator 1
evaluator 2
finală
Textul este prelucrat automat din sursa indicată; numerotarea și legăturile pot conține erori. Referințele subliniate duc la actele citate, așa cum au fost identificate de noi.