Ordinul nr. 3215/2002
pentru aprobarea Metodologiei privind ocuparea posturilor/catedrelor din învățământul preuniversitar de stat prin detașare în interesul învățământului sau la cerere a personalului didactic titular, precum și prin suplinire cu personal didactic calificat ori necalificat
prezumat în vigoare 1 act modificator
Legături cu alte acte
Ce i s-a întâmplat acestui act
Modificat prin 1
- Ordinul nr. 3471/2002 8 aprilie 2002 pentru modificarea alin. (2) al art. 6 din Metodologia privind ocuparea posturilor/catedre…
Ministrul educației și cercetării,
în baza prevederilor
art. 141 lit. p) din Legea învățământului nr. 84/1995 , republicată, cu modificările și completările ulterioare, ale art. 10 alin. (1) lit. c), e) și f) și ale
art. 14 și 16 din Legea nr. 128/1997
privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare,
în temeiul
Hotărârii Guvernului nr. 23/2001
privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației și Cercetării, cu modificările și completările ulterioare,
emite următorul ordin:
Articolul 1
Se aprobă Metodologia privind ocuparea posturilor/catedrelor din învățământul preuniversitar de stat prin detașare în interesul învățământului sau la cerere a personalului didactic titular, precum și prin suplinire cu personal didactic calificat ori necalificat, cuprinsă în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin.
Articolul 2
Pe data intrării în vigoare a prezentului ordin se abroga orice dispoziție contrară prezentei metodologii.
Articolul 3
Direcția generală pentru evaluare, prognoze și dezvoltare din cadrul Ministerului Educației și Cercetării și inspectoratele școlare vor aduce la îndeplinire prevederile prezentului ordin.
Articolul 4
Prezentul ordin va fi publicat în Monitorul Oficial al României al României, Partea I.
Ministrul educației și cercetării, Ecaterina Andronescu
Anexa 1 METODOLOGIE
privind ocuparea posturilor/catedrelor din învățământul
preuniversitar de stat prin detașare în interesul
învățământului sau la cerere a personalului didactic
titular, precum și prin suplinire cu personal didactic
calificat ori necalificat
Capitolul 1 Dispoziții generale
Articolul 1
Prezenta metodologie cuprinde norme de organizare și desfășurare a concursurilor pentru detasarea în interesul învățământului, detasarea la cerere și suplinirea posturilor/catedrelor rezervate și vacante, conform prevederilor
privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare, precum și ale contractului colectiv de muncă unic la nivel de ramura învățământ.
Articolul 2
Concursurile prevăzute la art. 1 se organizează, pe discipline de învățământ, de către inspectoratele școlare județene/al municipiului București, conform calendarului miscarii personalului didactic, care se stabilește anual prin ordin al ministrului educației și cercetării.
Articolul 3
Persoanele care participa la concursurile organizate în vederea ocupării posturilor/catedrelor prin detașare în interesul învățământului, detașare la cerere și suplinire depun o cerere la inspectoratele școlare în raza cărora se afla postul/catedra, însoțită de actele certificate prevăzute în cerere.
Certificarea documentelor se face de către directorul unității de învățământ în care solicitantul și-a desfășurat activitatea sau, după caz, de către inspectorul școlar cu evidenta personalului didactic.
Cererile de detașare sau de suplinire se soluționează de către comisia de mobilitate a personalului didactic din învățământul preuniversitar, numita prin decizie a inspectorului școlar general.
Reprezentanții sindicatelor județene/ale municipiului București, semnatare ale contractului colectiv de muncă unic la nivel de ramura învățământ, participa ca observatori la lucrările comisiei de mobilitate. În aceasta calitate au acces la documentele comisiei, au dreptul de a semnala președintelui comisiei de mobilitate eventualele nerespectari ale prevederilor legale și de a confirma, prin semnatura, alături de membrii comisiei, documentele finale.
Capitolul 2 Detasarea în interesul învățământului
Articolul 4
Detasarea în interesul învățământului se face pentru ocuparea unor posturi din unități de învățământ: grădinițe, școli sau clase alcătuite din elevi capabili de performanțe, grupe, inclusiv de preșcolari, sau clase alcătuite din copii cu cerințe speciale de educație, unități-pilot, unități de aplicație, unități deficitare în personal didactic și pentru asigurarea conducerii unităților de învățământ, precum și în funcții de îndrumare și control.
Detasarea în interesul învățământului se face cu respectarea prevederilor
art. 14 din Legea nr. 128/1997 .
Articolul 5
Detasarea în interesul învățământului se face, la propunerea inspectorului școlar de specialitate, cu acordul persoanelor solicitate, prin concurs specific.
Concursul specific consta în analizarea unui curriculum vitae în care cadrul didactic solicitat își prezintă activitatea profesională, didactica și științifică.
Detasarea în interesul învățământului se dispune, după caz, prin decizie a inspectorului școlar general sau prin ordin al ministrului educației și cercetării.
Capitolul 3 Detasarea la cerere
Articolul 6
Detasarea personalului didactic la cerere se face prin concurs organizat în perioada prevăzută în calendarul miscarii personalului didactic, cu respectarea prevederilor
art. 15 din Legea nr. 128/1997 .
Concursul consta în aplicarea criteriilor și punctajelor pentru evaluarea personalului didactic, prevăzute la pct. 2-5 din anexa nr. 2 la Metodologia privind organizarea și desfășurarea pretransferarii personalului didactic titular și a transferării personalului didactic titular disponibilizat prin restrangerea activității sau prin desființarea unor unități școlare.
Articolul 7
Ierarhizarea cadrelor didactice care participa la concurs se face în funcție de punctajele obținute, conform art. 6 alin. (2).
În cazul egalității de punctaj are prioritate:
a) persoana al carei soț/sotie este cadru didactic titular în localitatea în care se solicita detasarea;
b) persoana al carei soț/sotie este ales/aleasă în Parlament, este numit/numita în Guvern sau îndeplinește funcții de specialitate specifice în aparatul Parlamentului, al Administrației Prezidențiale, al Guvernului ori în Ministerul Educației și Cercetării, funcții alese de Parlament în organismele centrale ale statului, precum și persoana al carei soț/sotie îndeplinește funcția de prefect, subprefect, președinte și vicepreședinte al consiliului județean, o funcție de îndrumare și control în sistemul de învățământ, de cultura, de tineret și sport. De asemenea, au prioritate soțul/sotia persoanei care îndeplinește funcții de conducere și de specialitate la casele corpului didactic, precum și soțul/sotia cadrelor didactice numite în funcții de conducere sau de specialitate la comisiile și agențiile din subordinea Administrației Prezidențiale, a Parlamentului sau a Guvernului, ai/ale liderilor sindicatelor din învățământ, care au drept de rezervare de catedra, și ai/ale cadrelor active ale Ministerului Apărării Naționale, ale Ministerului de Interne, ale Serviciului Roman de Informații, mutate la ordin în alta localitate;
c) persoana, cadru didactic titular, care are domiciliul sau reședința în localitatea în care se afla postul/catedra solicitată;
d) alte cadre didactice titulare.
Dacă după aplicarea criteriilor și punctajelor prevăzute la art. 6 alin. (2) se menține egalitatea, departajarea se face luându-se în considerare, în ordine:
a) gradul didactic;
b) lucrările publicate;
c) rezultatele obținute în activitatea didactica, dovedite;
d) vechimea în învățământ.
Pentru cadrele didactice titulare, prevăzute la alin. (2) lit. d), în cazul menținerii egalității de punctaj pentru același/aceeași post/catedra departajarea se face în funcție de:
a) apropierea de domiciliu;
b) gradul didactic;
c) lucrările publicate;
d) rezultatele obținute în activitatea didactica, dovedite;
e) media la examenul pentru obținerea gradului didactic;
f) vechimea în învățământ.
Detasarea la cerere a personalului didactic se dispune, după caz, prin decizie a inspectorului școlar general sau prin ordin al ministrului educației și cercetării.
Capitolul 4 Suplinirea
Secțiunea 1 Suplinirea posturilor/catedrelor cu personal didactic calificat
Articolul 8
Posturile/catedrele publicate pentru suplinire se ocupa cu prioritate de către candidații care au participat la concursul de titularizare și care au obținut minimum media 5,00 (cinci), în ordinea descrescătoare a mediilor.
La medii egale departajarea se face luându-se în considerare, în ordine:
a) gradul didactic;
b) lucrările publicate;
c) rezultatele obținute în activitatea didactica;
d) media obținută la absolvirea studiilor;
e) media la examenul pentru obținerea gradului didactic;
f) vechimea în învățământ.
Pentru repartizarea pe post se asigura, dacă este posibil, continuitatea.
Articolul 9
Posturile rămase vacante după operațiunile prevăzute la art. 8 se ocupa prin concurs organizat de inspectoratul școlar, la care pot participa cadre didactice care nu au împlinit vârsta de pensionare prevăzută de lege.
Ierarhizarea personalului didactic care participa la concursul prevăzut la alin. (1) se face prin aplicarea criteriilor și punctajelor prevăzute la pct. 2-5 din anexa nr. 2 la Metodologia privind organizarea și desfășurarea pretransferarii personalului didactic titular și a transferării personalului didactic titular disponibilizat prin restrangerea activității sau prin desființarea unor unități școlare.
La medii egale departajarea se face luându-se în considerare, în ordine:
a) domiciliul în localitatea în care se afla postul/catedra;
b) gradul didactic;
c) media obținută la absolvirea studiilor;
d) lucrările publicate;
e) rezultatele obținute în activitatea didactica;
f) media la examenul pentru obținerea gradului didactic;
g) vechimea în învățământ.
Pentru repartizarea pe post se asigura, dacă este posibil, continuitatea.
Articolul 10
Încadrarea personalului didactic suplinitor calificat se face prin decizie a inspectorului școlar general, pentru perioada 1 septembrie-31 august a fiecărui an.
Secțiunea 2 Cumulul și plata cu ora
Articolul 11
Orele rămase neocupate după aplicarea dispozițiilor art. 8 și ale art. 9 se atribuie de către directorul unității de învățământ, prin cumul sau plata cu ora, personalului didactic titular în unitatea de învățământ, personalului didactic asociat ori cadrelor didactice pensionate, cu avizul inspectoratului școlar.
Încadrarea personalului didactic prevăzut la alin. (1) se face prin decizie emisă de directorul unității de învățământ, pentru perioada 15 septembrie-15 iunie, respectându-se
Precizările Ministerului Educației și Cercetării nr. 19.388/1997 .
Secțiunea 3 Suplinirea posturilor/catedrelor cu personal didactic necalificat
Articolul 12
În mod excepțional, în lipsa personalului didactic calificat pot fi încadrați cu contract individual de muncă pe perioada determinata, de cel mult un an școlar, suplinitori fără studii corespunzătoare, care au absolvit cel puțin liceul, cu diploma de bacalaureat, și care sunt testati prin interviu și lucrare scrisă în profilul postului solicitat.
Articolul 13
Comisia de concurs este stabilită, pentru fiecare disciplina, prin decizie a inspectorului școlar general și are următoarea componenta:
a) inspectorul școlar de specialitate;
b) un profesor metodist sau un profesor care are cel puțin gradul didactic II.
Comisia de concurs elaborează subiectele și testeaza candidații.
Articolul 14
Tematica și bibliografia se elaborează de către inspectorul școlar de specialitate și se afișează la sediul inspectoratului școlar județean/al municipiului București și la avizierele zonale/de sector ale inspectoratelor școlare județene/al municipiului București, cu cel puțin 30 de zile înainte de data sustinerii interviului și a lucrării scrise.
Articolul 15
Lucrarea scrisă se susține înaintea interviului, în perioada prevăzută în calendarul miscarii personalului didactic.
Durata de redactare a lucrării scrise este de 3-4 ore și se stabilește de către comisia de concurs. Lucrarea scrisă se evalueaza cu note de la 10 la 1 și are o pondere de două treimi din nota finala.
Afișarea rezultatelor se face în maximum 48 de ore de la susținerea lucrării scrise.
Articolul 16
În vederea sustinerii interviului comisia elaborează bilete cu întrebări pe baza bibliografiei anunțate. Candidatul extrage un bilet și răspunde la întrebările conținute de acesta.
Interviul se evalueaza prin note de la 10 la 1 și reprezintă o treime din nota finala a testului.
Articolul 17
Nota minima de promovare, atât a lucrării scrise, cat și a interviului, este 5,00 (cinci).
În cazul nepromovării lucrării scrise candidatul pierde dreptul de a se prezenta la interviu.
Articolul 18
Ierarhizarea candidaților se face în ordinea descrescătoare a mediilor.
În cazul în care exista egalitate de punctaj între candidații cu studii superioare, postul/catedra se ocupa, în ordine, de:
a) absolvenții cu studii superioare de specialitate;
b) absolvenții cu studii superioare cu specialitatea cea mai apropiată;
c) absolvenții cu studii superioare care se recalifica în specialitatea postului.
În cazul în care exista egalitate de punctaj între un candidat care a absolvit liceul, cu diploma de bacalaureat, și un candidat absolvent sau care urmează cursurile unei instituții de învățământ superior, acreditata sau autorizata în condițiile legii, acesta din urma are prioritate.
În cazul în care exista egalitate de punctaj între candidații care urmează cursurile unei instituții de învățământ superior, acreditata sau autorizata în condițiile legii, departajarea acestora se face, în ordine, în funcție de:
a) domiciliul sau reședința în localitatea în care se afla postul/catedra solicitat/solicitată;
b) continuitatea pe post/catedra și frecventarea modulelor de pedagogie sau de perfecționare organizate în cadrul casei corpului didactic;
c) frecventarea unor cursuri de perfecționare prin alte sisteme agreate de Ministerul Educației și Cercetării, conform
Legii nr. 84/1995 , republicată, cu modificările și completările ulterioare.
În cazul în care exista egalitate de punctaj între candidații care au absolvit liceul, cu diploma de bacalaureat, sau între candidații cu studii superioare de lungă ori scurta durata, cu aceeași specializare, aceștia sunt departajati, în ordine, în funcție de criteriile prevăzute la alin. (4).
Articolul 19
Încadrarea pe post/catedra a personalului didactic necalificat se face în perioada prevăzută în calendarul miscarii personalului didactic, prin decizie a inspectorului școlar general, pentru perioada 15 septembrie - 15 iunie a fiecărui an școlar.
Capitolul 5 Dispoziții finale
Articolul 20
Contestațiile privind ocuparea catedrelor/posturilor prin detașare în interesul învățământului, detașare la cerere și suplinire se adresează, în termen de 3 zile de la afișarea rezultatelor, inspectoratului școlar și se soluționează de consiliul de administrație al acestuia, cu respectarea dispozițiilor
art. 11 alin. (6) din Legea nr. 128/1997 . Hotărârile consiliului de administrație sunt definitive și pot fi atacate în conformitate cu dispozițiile
Nerespectarea prevederilor legale prevăzute de prezenta metodologie de către persoanele cărora le revine obligația de a le aplica atrage, după caz, răspunderea administrativă, disciplinară, civilă sau penală.
-----------
Textul este prelucrat automat din sursa indicată; numerotarea și legăturile pot conține erori. Referințele subliniate duc la actele citate, așa cum au fost identificate de noi.